我在什么中成长半命题作文九年级(一)
人生就像现场直播一般，你不能停下步伐，因为时间已超过了你，你也不能后悔，因为时间在不断流逝，我们要充实，倒不如铭记于心，伴随幸福成长。
那是一个风雨交加的一天，倾盆大雨，阴凉阴凉的。回到家，回想路上的跌跌撞撞，调皮的雨滴打在我的脸上，脚下的稀泥飞溅在裤子上。此时，望着镜中狼狈的自己，不禁猛地打了一个寒战。脑中浮想着淋雨一直走的自己，像是在体验千年畲乡风情，不知有多好!
妈妈瞅着我，笑而不语。她走进厨房，掀开锅盖，为我盛了一碗热腾腾的绿豆汤。
我擦遍了额头的雨珠，紧紧地捧住碗，上面的热气是我全身暖和了几分，那绿绿的汤中，沉着数颗绿豆，我稍稍俯下身，几缕热气徐徐上升，我捧着小木碗，在遥想……
“快喝吧，不然就凉了!”这句平常不过的语言，就在这时，温暖我身心。
呆呆地看着妈妈，其中的辛酸又涌现而出。妈妈取出几片姜，让我嚼。那味道似乎有一些辣，又有一些甜。让我遍身温暖的那个女人，是我的母亲。
窗外，雨还在下，而我的心却很温暖，伴随着幸福成长的我，我快乐!
我在什么中成长半命题作文九年级(二)
在我的生活中，有许许多多的书在为我指航，它们像一颗颗明星，指引着我前行。
在我一二年级的时候，语文成绩还不错，但是到了三年级时我的成绩只能用一个字来形容—“烂”!到了四年级，何老师让我们多看些课外书，多积累些课外的知识，从那时候开始我才喜欢看起书来。
有一句格言说的好：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”在我家中书柜里，满满当当放着的全是课外书，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王梦》等动物小说，还有《福尔摩斯探案》等侦探小说……这么多的书，开启了我对阅读的热情，减少了我做阅读训练时的错误。现在我又开始看国学古文了，原来古时候的文章也是如此的有意思。
我所有的书就像一片书海，我浮在上面，随意捞起一本来，翻开它，就会被这里面的知识所吸引。一本书，相当于一个美味的“大蛋糕”，当这个“蛋糕”吃完了，这本书也就被我消化掉了。当你回味起这本书的“美味”时，一定会说：“这本书真精彩啊!”
我是在读书中成长的，读书就如同“熬粥”。“熬粥”要有三要素，即：“好米、文火、持续”。“好米”贵在多读经典好书;“文火”贵在耐心细读;而“持续”贵在持之以恒。我在看课外书时，看到一句好句就用直线画出来，遇到一个好词就用圆圈圈出来，并且“见句记句，见词记词”，一个个，一句句地都记入脑中，到写作时可以将它们合理地使用进去。
我在读书中成长!我随时随地都会挤出时间来看我所喜爱的书。
我在什么中成长半命题作文九年级(三)
友谊，是美好的;友谊，是快乐的;友谊，是幸福的。是它让我从黑暗走向光明;是它让我从寒冷走向温暖;是它让我从烦恼走向快乐;是它……只要你拥有友谊，你就拥有了一切。在友谊中成长，是幸福美好的。
记得有一次，我在一次考级中没在通过。听到这个消息，我伤心极了。因为这次考试是由两人互相配合完成，并且是两个素不相识的人，如果没有合作好，则两人都不能通过。老师曾跟我们说，在候场时，一定要跟搭配的人交流。可是，和我一组的那个人却一直不理我，在玩弄她的笔。后来，我才得知，她竟然考三次都没有通过!
听了我的讲述，老师说：“那肯定是你的搭配有问题!”我听了，更委屈了。而我的好朋友却安慰我：“没事，这又不是你的错，你不要再伤心了!”可是，我的心却久久不能平静。她又对我说：“没事，等会我替你和***妈说，她一定不会责怪你的!”我听了，心里暖暖的，想：原来朋友对我这么好呀!友谊真美好!课后，我们四个小伙伴在一起吃中餐。她们问我：“你想吃什么?”我说：“我想吃‘华莱士’!”“好吧!”她们都同意了。虽然有个朋友不爱吃，但她却在别的地方买了快餐，然后来这儿等我们。我被感动了，一点儿也不伤心了。这浓浓的友情在我心中回荡。
是啊，友谊真好，友谊万岁!友谊，对于我来说，是多么重要!我想永远在友谊中成长，感受友谊的幸福和快乐!
我在什么中成长半命题作文九年级(四)
从小就喜欢读书的我一直把这句谚语作为勉励我学习的动力。
我现在就给大家讲一个小故事：在一个遥远的国度，他们那边的人是这样做的，为了让孩子从小树立读书的意愿，他们在书上涂上蜂蜜，让孩子去品尝。这样在孩子看来，书是甜的，所以从小就十分爱读书。我非常喜欢那个国度的人，他们善于引导自己的子女，在我们中国人看来，学海无涯苦作舟，即使书有味道也是苦的，我在读书中成长着。
我和书有这样一个有趣的故事。记得一年级的时候，有一次放学，爸爸来接我，经过书店，我看到了一本书《淘气包马小跳》，于是就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来，看了一点我便爱不释手了，我虽小，但也知道在别人书店里光看不买不太好意思，就叫爸爸帮我买下来，但爸爸却一点也不理解我，不肯给我买，我气极了。但又没什么办法，就只好暂时回家。
以后我每次回家都要跑到书店里去看一会，有些不认识的字便会记下来，回家查字典，过了一个星期，我终于把那本书看完了。
我越来越大了，读的书也越来越多了，书让我学会了怎样尊敬长辈，孝顺父母，爱护儿童;书让我懂得了在危险面前我们既要勇于面对，又要学会作出适当的让步，以退为进，一样能更好地生存和发展;书还让我懂得了要乐于奉献，正如巴金爷爷说的生命的意义在于奉献而不在于索取......
啊，原来书是这般的神奇。
我明白了，我在浓浓的书香之中成长起来了!!!
我在什么中成长半命题作文九年级(五)
书，是人类进步的阶梯,生活里，阅读已成为不缺少的一部分。从出生到现在，我们读过的书有上百本，房间里那个古茶色的大书柜，堆积了我所有读过的书。看着这么多的书，心里就有一种说不出的自豪感。
我坐在书柜边的椅子上，静静地读着《童年》。心中竟无比激动，儿时读着这本书，为阿穆沙的悲惨命运所悲伤，同时又为阿穆沙的好外婆而庆祝。现在读起来，竟会被阿穆沙的大爱所打动，命运悲欢离合，没有母亲的爱抚，没有父亲的陪伴，身边的伙伴与他为敌，整天看着外公与外婆争吵......而阿穆沙坦然的面对了一切!
多么坚强的孩子啊!天天以拾破烂度日，心里一酸，竟哭了起来。两大颗晶莹的泪珠顺着滚烫的脸颊滑落下来。泪，滴落在泛黄的封面上。
翻开最后一张，心中夹杂着悲伤的喜悦一下子就涌了上来。“阿穆沙捂着心口，低着头，离开了所有人，独自闯荡而去......”我真的非常怜悯阿穆沙!他经历了所有的不幸，将痛苦与悲伤连同他自己，一块带走了，将家人揽在了自己编制而成的温室中。
思绪，穿越回现在，如今，在这冷漠麻木的社会上，真的还有大爱所存在?，虽说这本书和别的书都一样，只不过是几张纸印刷出来的，可这本书的人物真情处处可见，让我受益匪浅。我认定了-----在这枯燥乏味的生活中，需要阅读帮助我更加成熟。
时光，让我在阅读中更加成熟，但这个故事，我永远不会忘却，阿穆沙教会我如何做人，对待身边的人要宽容，叫我面对困难要百折不挠，更教会我，什么叫做“大爱无私”这个故事，如同一袋肥料，让我的心灵更加肥沃。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读，让我学会体验生活，感悟真情，阅读，伴我成长!
我在什么中成长半命题作文九年级(六)
我读书，我快乐，我成长。
在幼儿园时，我是在“离离远上草”的歌声中长大。那时我不会拼音，不会认字，只能借书中的图画展开想象，编出文字，那时我想要是能认得字多好呀!
终于上一年级了，我学会了拼音，也逐渐认识了许多字，我不但能有感情地朗读课文，还能看些课外书了。不知不觉中，我的书包里多了课外书。在午间，在晚上，在双休日，我会不由自主地拿出书来读。虽然我不能像班里的姚承卓那样看那么多书，但我也看了不少书。当我读到安徒生童话集里的《卖火柴的小女孩》，我曾为卖火柴的小女孩悲惨命运做过祈祷;当我看完《狼牙山五壮士》，我也为的悲壮场面流过眼泪……
这个学期的开学初我看了一本《草原上的小木屋》，我太喜欢这本书了，它主要讲了在很久很久以前，爸爸、妈妈、玛丽、劳拉、卡莉宝宝和他们的宠物狗杰克，因为不喜欢在森林里看到猎人捕杀动物的残忍情景，所以决定搬到印第安人的移民区里。在路上爸爸用精疲力尽的两匹老马换了两只身强力壮的小马驹;不断地找地方露营，直到到达一片大草原的时候，一家人停了下来，他们决定在那里住下来了。于是，爸爸开始盖房子，修壁炉，做木门，安窗户……我深深地被书中的精彩内容所吸引，每次打开它，就能跟着作者去欣赏草原的美景，与劳拉一家人一起看太阳从地平线上跳出来，看野兔在草原上蹦跳，看印第安人的营地，晚上躺在草地上看天上闪烁的星星……
这本书中的人物让我更喜欢，爸爸是一位能工巧匠，无论做什么他都可以做得精致实用，在大草原上一切家用工具都是爸爸装修的。他还十分勇敢，当他骑着小马驹派派去周围巡逻的时候遇到了狼群，就是因为爸爸的聪明机智，爸爸和派派才没有被狼群吃掉;女孩劳拉顽皮可爱，玛丽活泼善良;她们的妈妈更是一位心灵手巧，遵守礼仪的好妈妈。
我喜欢《草原上的小木屋》这本书，它让我明白了什么叫机智、勇敢、勤劳、善良。今后我要学习他们身上的优秀品质，做个人见人爱的女孩子。