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我在什么中成长半命题作文500字九年级

2023-01-27 17:33:02 初三

我在什么中成长半命题作文九年级(一)

人生就像现场直播一般,你不能停下步伐,因为时间已超过了你,你也不能后悔,因为时间在不断流逝,我们要充实,倒不如铭记于心,伴随幸福成长。

那是一个风雨交加的一天,倾盆大雨,阴凉阴凉的。回到家,回想路上的跌跌撞撞,调皮的雨滴打在我的脸上,脚下的稀泥飞溅在裤子上。此时,望着镜中狼狈的自己,不禁猛地打了一个寒战。脑中浮想着淋雨一直走的自己,像是在体验千年畲乡风情,不知有多好!

妈妈瞅着我,笑而不语。她走进厨房,掀开锅盖,为我盛了一碗热腾腾的绿豆汤。

我擦遍了额头的雨珠,紧紧地捧住碗,上面的热气是我全身暖和了几分,那绿绿的汤中,沉着数颗绿豆,我稍稍俯下身,几缕热气徐徐上升,我捧着小木碗,在遥想……

“快喝吧,不然就凉了!”这句平常不过的语言,就在这时,温暖我身心。

呆呆地看着妈妈,其中的辛酸又涌现而出。妈妈取出几片姜,让我嚼。那味道似乎有一些辣,又有一些甜。让我遍身温暖的那个女人,是我的母亲。

窗外,雨还在下,而我的心却很温暖,伴随着幸福成长的我,我快乐!

我在什么中成长半命题作文九年级(二)

在我的生活中,有许许多多的书在为我指航,它们像一颗颗明星,指引着我前行。

在我一二年级的时候,语文成绩还不错,但是到了三年级时我的成绩只能用一个字来形容—“烂”!到了四年级,何老师让我们多看些课外书,多积累些课外的知识,从那时候开始我才喜欢看起书来。

有一句格言说的好:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”在我家中书柜里,满满当当放着的全是课外书,有笨狼系列故事,有四大名著,有《狼王梦》等动物小说,还有《福尔摩斯探案》等侦探小说……这么多的书,开启了我对阅读的热情,减少了我做阅读训练时的错误。现在我又开始看国学古文了,原来古时候的文章也是如此的有意思。

我所有的书就像一片书海,我浮在上面,随意捞起一本来,翻开它,就会被这里面的知识所吸引。一本书,相当于一个美味的“大蛋糕”,当这个“蛋糕”吃完了,这本书也就被我消化掉了。当你回味起这本书的“美味”时,一定会说:“这本书真精彩啊!”

我是在读书中成长的,读书就如同“熬粥”。“熬粥”要有三要素,即:“好米、文火、持续”。“好米”贵在多读经典好书;“文火”贵在耐心细读;而“持续”贵在持之以恒。我在看课外书时,看到一句好句就用直线画出来,遇到一个好词就用圆圈圈出来,并且“见句记句,见词记词”,一个个,一句句地都记入脑中,到写作时可以将它们合理地使用进去。

我在读书中成长!我随时随地都会挤出时间来看我所喜爱的书。

我在什么中成长半命题作文九年级(三)

友谊,是美好的;友谊,是快乐的;友谊,是幸福的。是它让我从黑暗走向光明;是它让我从寒冷走向温暖;是它让我从烦恼走向快乐;是它……只要你拥有友谊,你就拥有了一切。在友谊中成长,是幸福美好的。

记得有一次,我在一次考级中没在通过。听到这个消息,我伤心极了。因为这次考试是由两人互相配合完成,并且是两个素不相识的人,如果没有合作好,则两人都不能通过。老师曾跟我们说,在候场时,一定要跟搭配的人交流。可是,和我一组的那个人却一直不理我,在玩弄她的笔。后来,我才得知,她竟然考三次都没有通过!

听了我的讲述,老师说:“那肯定是你的搭配有问题!”我听了,更委屈了。而我的好朋友却安慰我:“没事,这又不是你的错,你不要再伤心了!”可是,我的心却久久不能平静。她又对我说:“没事,等会我替你和***妈说,她一定不会责怪你的!”我听了,心里暖暖的,想:原来朋友对我这么好呀!友谊真美好!课后,我们四个小伙伴在一起吃中餐。她们问我:“你想吃什么?”我说:“我想吃‘华莱士’!”“好吧!”她们都同意了。虽然有个朋友不爱吃,但她却在别的地方买了快餐,然后来这儿等我们。我被感动了,一点儿也不伤心了。这浓浓的友情在我心中回荡。

是啊,友谊真好,友谊万岁!友谊,对于我来说,是多么重要!我想永远在友谊中成长,感受友谊的幸福和快乐!

我在什么中成长半命题作文九年级(四)

从小就喜欢读书的我一直把这句谚语作为勉励我学习的动力。

我现在就给大家讲一个小故事:在一个遥远的国度,他们那边的人是这样做的,为了让孩子从小树立读书的意愿,他们在书上涂上蜂蜜,让孩子去品尝。这样在孩子看来,书是甜的,所以从小就十分爱读书。我非常喜欢那个国度的人,他们善于引导自己的子女,在我们中国人看来,学海无涯苦作舟,即使书有味道也是苦的,我在读书中成长着。

我和书有这样一个有趣的故事。记得一年级的时候,有一次放学,爸爸来接我,经过书店,我看到了一本书《淘气包马小跳》,于是就迫不及待地翻开来,津津有味地看了起来,看了一点我便爱不释手了,我虽小,但也知道在别人书店里光看不买不太好意思,就叫爸爸帮我买下来,但爸爸却一点也不理解我,不肯给我买,我气极了。但又没什么办法,就只好暂时回家。

以后我每次回家都要跑到书店里去看一会,有些不认识的字便会记下来,回家查字典,过了一个星期,我终于把那本书看完了。

我越来越大了,读的书也越来越多了,书让我学会了怎样尊敬长辈,孝顺父母,爱护儿童;书让我懂得了在危险面前我们既要勇于面对,又要学会作出适当的让步,以退为进,一样能更好地生存和发展;书还让我懂得了要乐于奉献,正如巴金爷爷说的生命的意义在于奉献而不在于索取......

啊,原来书是这般的神奇。

我明白了,我在浓浓的书香之中成长起来了!!!

我在什么中成长半命题作文九年级(五)

书,是人类进步的阶梯,生活里,阅读已成为不缺少的一部分。从出生到现在,我们读过的书有上百本,房间里那个古茶色的大书柜,堆积了我所有读过的书。看着这么多的书,心里就有一种说不出的自豪感。

我坐在书柜边的椅子上,静静地读着《童年》。心中竟无比激动,儿时读着这本书,为阿穆沙的悲惨命运所悲伤,同时又为阿穆沙的好外婆而庆祝。现在读起来,竟会被阿穆沙的大爱所打动,命运悲欢离合,没有母亲的爱抚,没有父亲的陪伴,身边的伙伴与他为敌,整天看着外公与外婆争吵......而阿穆沙坦然的面对了一切!

多么坚强的孩子啊!天天以拾破烂度日,心里一酸,竟哭了起来。两大颗晶莹的泪珠顺着滚烫的脸颊滑落下来。泪,滴落在泛黄的封面上。

翻开最后一张,心中夹杂着悲伤的喜悦一下子就涌了上来。“阿穆沙捂着心口,低着头,离开了所有人,独自闯荡而去......”我真的非常怜悯阿穆沙!他经历了所有的不幸,将痛苦与悲伤连同他自己,一块带走了,将家人揽在了自己编制而成的温室中。

思绪,穿越回现在,如今,在这冷漠麻木的社会上,真的还有大爱所存在?,虽说这本书和别的书都一样,只不过是几张纸印刷出来的,可这本书的人物真情处处可见,让我受益匪浅。我认定了-----在这枯燥乏味的生活中,需要阅读帮助我更加成熟。

时光,让我在阅读中更加成熟,但这个故事,我永远不会忘却,阿穆沙教会我如何做人,对待身边的人要宽容,叫我面对困难要百折不挠,更教会我,什么叫做“大爱无私”这个故事,如同一袋肥料,让我的心灵更加肥沃。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读,让我学会体验生活,感悟真情,阅读,伴我成长!

我在什么中成长半命题作文九年级(六)

我读书,我快乐,我成长。

在幼儿园时,我是在“离离远上草”的歌声中长大。那时我不会拼音,不会认字,只能借书中的图画展开想象,编出文字,那时我想要是能认得字多好呀!

终于上一年级了,我学会了拼音,也逐渐认识了许多字,我不但能有感情地朗读课文,还能看些课外书了。不知不觉中,我的书包里多了课外书。在午间,在晚上,在双休日,我会不由自主地拿出书来读。虽然我不能像班里的姚承卓那样看那么多书,但我也看了不少书。当我读到安徒生童话集里的《卖火柴的小女孩》,我曾为卖火柴的小女孩悲惨命运做过祈祷;当我看完《狼牙山五壮士》,我也为的悲壮场面流过眼泪……

这个学期的开学初我看了一本《草原上的小木屋》,我太喜欢这本书了,它主要讲了在很久很久以前,爸爸、妈妈、玛丽、劳拉、卡莉宝宝和他们的宠物狗杰克,因为不喜欢在森林里看到猎人捕杀动物的残忍情景,所以决定搬到印第安人的移民区里。在路上爸爸用精疲力尽的两匹老马换了两只身强力壮的小马驹;不断地找地方露营,直到到达一片大草原的时候,一家人停了下来,他们决定在那里住下来了。于是,爸爸开始盖房子,修壁炉,做木门,安窗户……我深深地被书中的精彩内容所吸引,每次打开它,就能跟着作者去欣赏草原的美景,与劳拉一家人一起看太阳从地平线上跳出来,看野兔在草原上蹦跳,看印第安人的营地,晚上躺在草地上看天上闪烁的星星……

这本书中的人物让我更喜欢,爸爸是一位能工巧匠,无论做什么他都可以做得精致实用,在大草原上一切家用工具都是爸爸装修的。他还十分勇敢,当他骑着小马驹派派去周围巡逻的时候遇到了狼群,就是因为爸爸的聪明机智,爸爸和派派才没有被狼群吃掉;女孩劳拉顽皮可爱,玛丽活泼善良;她们的妈妈更是一位心灵手巧,遵守礼仪的好妈妈。

我喜欢《草原上的小木屋》这本书,它让我明白了什么叫机智、勇敢、勤劳、善良。今后我要学习他们身上的优秀品质,做个人见人爱的女孩子。

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