篇一：成长中的收获九年级作文
今天上舞蹈课时，老师让我们学习“翻前桥”。
老师先给我们做示范。只见她把左脚迈出一步，双手高高地伸向天空;接着她向前弯下腰来，双手撑着地面，手掌紧贴在面前的地板上;然后右脚用力一蹬，那条腿就像装了弹簧似的弹到空中，随即左腿也跟着上来了，双腿并排着，直直地立在半空中了。停了一会儿，老师的双腿又像剪刀似的，一前一后打开来，在空中开了一个竖叉，再停一会儿，就把右腿一收，轻盈地落回地面，直起上身，稳稳地站了起来。
我们鼓掌尖叫，一个个跃跃欲试。我觉得很简单，就马上尝试了起来。我先做好准备动作，就马上弯腰双手平撑在地上，右脚用力一蹬，双腿也像老师那样立起来了。我沾沾自喜，又在空中开了个竖叉。突然，我觉得重心不稳，身子一歪，“呯”的一声，重重地摔在了地上。屁股那传来一阵剧痛，我坐在地上，咧着嘴皱着眉捂着屁股不敢动。老师和伙伴们马上围过来问候我，看我没事，都各自练习开了。
我低着头，轻轻地揉着屁股，心里想：前桥看起来很简单啊，怎么这么易摔倒呢?我的屁股一定摔红了，我不练了，哼!我抬起头看看伙伴们，伙伴们都在那认真地练着，不停地翻着，她们也会摔倒，但她们摔倒了，揉揉屁股就爬起来了，没有一个像我这样，坐在这儿轻言放弃。我觉得她们是那样不畏艰苦，坚定执着。看着看着，我不觉羞愧起来，我想：我就这么软弱吗?我就这么轻易放弃吗?不就是摔一跤吗?我猛地站了起来，我下定决心，继续练习!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再难，我都咬咬牙坚持练下去。突然，我感觉我立稳了，我成功地翻过来了!我再次看了看我的脚，它们正稳稳地站立在地板上。我高兴地大喊：“我终于学会翻前桥啦!”老师和伙伴们也为我鼓起掌来，我甜甜地笑了。
原来，有些事，看着容易，做好却是不容易的，甚至会遇到很多困难。只要不怕苦，不怕困难，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我虽然受了点痛，但我分外开心：因为我不但学会了翻前桥，还明白了一个道理，收获真大!
篇二：成长中的收获九年级作文
一个学期又要结束了，你们知道我这个学期的收获有哪些吗?我在心里一数：太多了!
现在就让我先和你们说说其中最大的一项收获吧!
半期考试前，我得到了一个令我特别惊喜特别激动的机会。你肯定猜不到这个机会是什么，答案还是由我来揭晓吧!那就是我可以代表我们二(6)班去会议室参加学校举办的写话比赛啦!
那天早上，我怀着激动的心情早早就起床，赶到学校，利用课余时间积极为比赛做准备。在比赛的时候，我认真地写，在我的小脑袋里搜查那些好词好句，写了好多好多呢。不过，过了两天，结果显示：唉，我没得奖。
你们肯定会说我写话又没有得奖，这算什么收获?我告诉你们吧，我觉得这是一个挺大的收获呢。因为我能被选上参加比赛，这是老师对我和我写话能力的信任，这说明我写话肯定是在全班之上。所以，这就是我的收获。
我这个学期的写话比上学期有进步。现在，我们班的杨老师经常夸我写话写得好。每当这时候，我就高兴不已，觉得自己是黔西一小写话写得最好的人!嘿嘿!
还有，我写字也和上学期大不一样了。过去我写字一多就头痛，为了完成作业，经常马虎，字写得很不端正，也没有笔锋，字的间结构也不讲究。现在，我在书法老师的指导下，字迹比以前干净、整齐多了，老师经常夸我呢!
另外，我还迷上了看书。像《哈利波特》《神秘岛》《小淘气尼古拉》《没头脑和不高兴》《冒险小虎队》《查理九世》等不少书，我都读过了。
我最喜欢《没头脑和不高兴》中的一段：没头脑设计盖了一栋三百层的高楼，很快就有人在里面开了很多商店。可是当人们要到大楼的二百五十层去少年宫看戏，还必须得带着吃的和帐篷。你们肯定不知道这是为什么。哈哈哈!这是因为没头脑设计大楼时忘记安装电梯了。哈哈!哈哈!没头脑可真是最没头脑啊!
这个学期我还有好多好多的收获呢!我越来越喜欢学习了，越来越喜欢学校了。
我这个学期的收获很大!我一定会在下个学期更加努力，得到更多的收获!我会加油，加油，再加油!
篇三：成长中的收获九年级作文
上中学了，也就意味着我又向长大迈进了一步，开始了全新的生活。
军训期间，我收获颇深，受益匪浅。
刚刚来到中学，老师叫我们怎样整理内务、在哪里集合、早上什么时候出早操、中午什么时候吃饭……一个又一个细节。开始我还懵懵懂懂，但经过了一天又一天的实践与练习，我也逐渐的熟悉了科迪的生活。只是内务作的很差，经常被老师叫回去整改。可我仍然不灰心的每天坚持做着。我的床单的角总是拉不直，里面的床单也常常探出头对我嘲笑，我很生气，硬是把它塞了进去，可是里面又鼓出来一块，我把那个角里面的床单全部掏了出来，抻直后小心翼翼地折了回去。以后，凡是有褶的地方我就把它们赶到边上去，把被褥掀起来，然后抻直里面的床单，小心放好。这样，床单的问题就简单而又轻松地解决掉了。
床单虽然没有问题了，可是更重要的问题还是鲜明地摆在我的眼前——叠被子!
我们叠得被子前高后低，此起彼伏，不成样子。这一天，教官拿着体育委员沈童的被子到操场给我们讲解叠被子的要领。一步一步地认真地教着我们，还让我们自己亲手尝试。按照教官的要求，果然方便了很多，被子也叠成了标准的“豆腐块”，不再象以前那样七零八落、五花八门的堆着了。
军训过后，紧接着便是正式上课!可是我还一点准备也没有，初中要学什么?我会不会在班级里考得很差?一切对我来说都是未知数。
一周又一周的紧张得学习生活飞快地过去，转眼间开学已经两个多月了，期中考试就要来临，全校都处在战备状态。我们互相帮助，认真复习。我在这两个多月的时间里学会了自己预习，自己复习，还跟我的同学们建立了很深的友谊，已经到了分不开的地步了。
来到这个学校，我收获很多：学会了怎样整理内务，怎样学习，更重要的是，我收获了友谊!
篇四：成长中的收获九年级作文
行走的人是没有牵挂的。有的，只是对行走的收获与体会。
不要说行走劳累，不要说路途奔波，其实随我一同行走，你会觉察：行走也是一种收获。
同我行走在雨巷中吧。仿佛有谁檀口一吹，吹落了往昔的尘埃，把一卷发黄的岁月静静为我展开。雨巷尽头，是撑着伞的少女结着丁香一般的忧愁飘过。耳边是老船工用软软的方言道来的故事。天淡，云软，人逸。难道说路途奔波吗?不，行走也是一种收获。
同我行走在繁华的上海吧。南京路上“克铃克铃”的电车声敲打着我的思绪，眼前是红红绿绿的人群，没有了古典，没有了遗迹，只有现代的气息敲打着我们充满时代韵律的心扉。繁华，成长，荣耀。难道说路途劳累吗?不，行走也是一种收获。
同我行走在古城围绕的西安吧。千年古都不仅仅承载的是历史的重担。漫步在这里，感受着历史的重任与那永不变更的文化气息。那是历史，那是感慨，那是责任。难道说行走劳神费时么?不，行走也是一种收获。
同我行走在曾经上学的路上吧。眼前的一切都是那样的熟悉，那样温暖。曾经的我们就是在这一条条走过千遍，万遍的路上长大的。这里有我们的童年，我们的印记。走一遍上学的路，就像走一遍儿时的日子。温暖，回忆，充足，充实地荡漾在心中。难道说行走苦涩无聊吗?不，行走也是一种幸福，也是一种收获。
走的路多了，我们便学会了思索。要感谢上苍赋予我们行走的双腿，双脚。一路走来，忘却了许多不悦，只有心底沉甸甸的幸福还回荡在记忆中。因为在行走，所以才感悟，疑问，欣慰，智慧，才在成长的思索里有所作为。不仅陶醉于风景，更在思想的火花中沉浸。当我们回首时，才发现身后那一串串脚印是我们此生最珍贵，最美好的收获。
篇五：成长中的收获九年级作文
今年国庆节期间，我参加了由团市委组织的广安行三日游活动，报名参加的同学有180多人，共分成12个小队。10月5日集合后，我们坐车去了广安。
这次活动我印象最深的是去牌坊新村养鸡场参观。我一走进养鸡场，鸡舍非常的宽，每两排一个大架子，分了三层，一层又分了三层，第一层是很长的鸡笼，第二层是饲料，第三层是放鸡蛋的。鸡下了蛋后，蛋就顺着斜道滚下来。我听管理员说，这个养鸡场占地面积3.5亩，一次可养蛋鸡12288只，年出生蛋120万枚，平均每户产值可达1.68万元，纯收益近5000元，我想：这个养鸡场真不简单，即提高了产量，又为农民增收。
看完养鸡场，老师组织我们前往不远处的农田拔草。我们一百八十多人的队伍蜿蜒曲折行进在小路上，身穿黄背心的我们在绿油油的菜地间穿行，构成了一幅绝好的画面。我看见农村里的小孩在拔草，看了一会儿就会了。我先用左手抓住草叶，再用右手抓着下面，最后使劲一拔，草就拔起来了。拔草看似简单，可却是个力气活，干久了会腰酸腿疼，我们不停地拔草，青草顺带出的泥土的清香味令我们陶醉，清风吹着我挂着汗珠的脸庞格外惬意。一会儿功夫大伙儿拔出的草就堆成了一座小山。此时再看看我们的手，手已被草根勒出了一道道印子，感觉有点疼。虽然手很疼，但看到我们的劳动成果，一切疼痛都烟消云散。田野里充满着大伙儿的欢声笑语。
后来老师又把我们带到菜地说：“同学们，现在你们可以去拔莴笋和萝卜了!”话音刚落，同学们就像脱僵的野马，奔驰而去。一时间，菜地里都是同学们忙碌的身影。你瞧力气大的同学拔了三、四根莴笋，力气小的呢也拔了一、两根。我呢，手疾眼快拔了一根大莴笋，要拔起这根大莴笋也不是一件容易的事，我先用手给根部松土，然后扯一扯，摇一摇，再拽一拽，莴笋连根拔起，我惊奇地发现这根莴笋很粗壮，叶子很浓密，我一高兴又连拔了三、四根，我拿着我的“战利品”高兴极了!突然，我看见一个女生抓了一根莴笋叶子，用了九牛二虎之力一拔，却只拔下了叶子，她把叶子扔到一边。我捡起来递给老师说：“请问老师这些叶子还能要吗?”老师说：“当然可以!”就这样我就又多了一把莴笋叶。拿着绿油油的莴笋叶，我就想起农民辛辛苦苦地播种，辛辛苦苦地施肥，辛辛苦苦地收获，要付出多少艰辛劳动啊!
这次活动，我体会到有耕耘才会有收获，只有在耕耘和收获中才能体会到真正的快乐!