怎么挖掘孩子的美术才能
导读：怎么挖掘孩子美术才能？有些父母想知道自己的孩子到底有没有美术天赋，如果有的话可以多从这方面培养起来，一般说来，具有美术才能的孩子，往往早期就有显露。那么，怎么挖掘孩子美术才能？
大多数孩子的美术才能会很早就显现出来，当然这个也有另外的。首先我们要知道孩子是在什么年龄就表现出美术才能了呢，孩子在3～4岁的时候，其美术才能表现为：求知欲强、好动好问、兴趣广泛、喜爱涂涂抹抹；视觉感受和辨别能力较强、能分辨各种颜色、线条曲直、方圆等；观察事物较全面、细致；具有丰富的想象力和创造力。通过这些方面了解了孩子的美术才能，父母知道了孩子这一方面的才能以后可以适当的去引导孩子的美术才能。
营造良好的教育环境
从一些艺术家家庭教育环境的影响来看，他们的家长都具有以下特点：较高的美术素养和良好的文化修养；重视早期美术熏陶和教育；注意孩子性格及品德的修养；尽力为孩子创造良好的学习环境和条件；寻求造诣较高的教师并注意与其配合。意大利艺术巨匠达·芬奇、拉斐尔等之所以成为绘画大师，就是与他们从小受过良好的美术教育分不开的。
尊重孩子的“画语权”
有些孩子喜欢在墙壁上涂涂画画，把墙壁弄得很脏，那妈妈看到以后肯定是会说一顿孩子的，看到孩子画的太阳，妈妈会说你看外面的太阳是圆的而且是红色的。
孩子画的太阳是蓝色的而且是长方形的，妈妈用大人的思维和方式来教育孩子，这样对于孩子的想象力和发挥力是不利的。很多家长不懂得孩子，总是用大人的眼光和实物的标准来评判孩子的画。有些父母按捺不住地自己动手，迅速画出个太阳或房子，让孩子照着画。这正是大部分家长的误区所在。妈妈不了解孩子所画出的话正是他这个年龄对外界事物的感受对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露。
为孩子开设“涂鸦”地
要知道孩子对于涂鸦感兴趣以后，父母不应该以自己的思维去看待孩子画的画，对于孩子的涂鸦应该多赞扬和尊重孩子，爱护童心，但也不宜鼓励孩子随处乱画，尤其是在公共场所。可以在自家墙上挂一块白板，或是开辟出一片墙壁，让孩子知道有固定的地方可以让他们画画。对于孩子的作品中思维的闪光点要给予适当的鼓励和肯定，以建议的口吻提出改进意见，父母要让孩子多观察事情，平时的时候多和孩子沟通聊天，让孩子对于画画的兴趣有增不减。
激励孩子努力
遗传素质、环境和教育的影响是一个有机的不可分割的整体。家长要多鼓励孩子发挥其所拥有的优势，通过自身努力，向艺术的殿堂冲刺。
小贴士：有什么好的方法可以挖掘出孩子的美术才能，看了以上内容的妈妈们应该对于这一问题有了了解，同时喜欢涂鸦的孩子不一定会成为美术家，父母也不要因为自己的虚荣心而逼迫孩子一定要成为美术家，不要让孩子觉得自己喜欢的爱好变成自己的压力。
以从以下几点去发掘。
1、喜欢泥塑。能用各种颜色的彩泥，捏出各种各样的动物或物品等。
2、孩子非常喜欢绘画，无论是自家的'墙上或地上，有机会就涂、抹、画，而且能画出几种物品，同时能长时间的画一张画，直到画好为止。
3、对折纸有兴趣，看见纸就会折，并且一教就会，还折叠得很整齐。
4、对剪纸非常感兴趣，喜欢用剪刀和各种颜色的纸剪出千姿百态的物品。
5、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。
6、爱好制作和粘贴，能用剪好的东西拼粘成优美的画面。会利用废旧物料制作做自己喜爱的玩具。
如果家长发现自家的孩子有以上的爱好和兴趣，就不要错过培养孩子美术天赋的机会了，首先要确定孩子的早期美术才能是否真有可塑性：
1、在参加社会或集体组织的美术作品比赛中，孩子的作品能经常入选并取得优异的成绩。
2、孩子在平时绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具的过程中，表现得很有耐心，而且作品体现细致、形象、美观大方。
3、在集体生活中的孩子，家长可以通过在接送孩子的时候，和老师交流或其他家长进行交流，了解孩子的情况，在众多孩子中，美术作业、作品是否突出。
了解以上这些后，家长就可以从自己孩子的爱好中进行培养了，当然没有以上表现的孩子并不能代表没有美术天赋，主要还是要父母在平时教育中注意观察和引导，年幼的孩子可塑性很强，说不定自家的孩子也是一位小小的美术家了。