今年是我报各项事业飞速发展的一年，大型活动比较多。美术编辑部作为今年初新成立的部门，成立伊始报社领导便交给了几项重大任务。我部同志着力克服部门小（仅3人）、无现成经验照搬（其余两位同志为新进入报社的人员）等困难，圆满完成了报社交给的任务。
一是在报社领导的率领下，成功地进行了版式改革，使本报版面有了划时代的变化。在2月底到3月初日报进行的前所未有的版式改革中，美术编辑部作为承担这项工作的主要职能部门，从前期准备工作到版式改革的全过程，从本报有史以来第一部版式细则的制定到报头报眉的重新制作，从落实领导想法到协调版式专家与编辑交流互动，都付出了大量劳动，使版式改革达到了预期目的。
二是搞好报社新楼形象识别系统的设计制作。报社办公楼的整体搬迁，是一项十分浩大的工程。我们美术编辑部承担了新办公楼的形象识别系统的设计制作工作。我带领两名美术编辑，在完成日常出版工作的同时，先后完成了新办公楼楼牌、大门单位标示牌、各楼层形象墙、光荣榜、各办公室门牌和编号、采编平台指示牌以及楼道相关提示牌等等的设计和安装。这些工作工作量比较庞大，程序复杂，为了抢时间，我们美编部发扬不怕吃苦的精神，在人手少的情况下经常加班加点，有的美术编辑忙到下午，连早饭还都没吃，有的美术编辑为了配合安装人员，一直跟到第二天凌晨两点。但他们事后从不跟别人提起。
三是成功策划了迎奥运圣火的报道版式。在北京奥运会开幕之前，对迎奥运圣火的报道被各家平面媒体看作是一次在读者面前出彩的绝好机会。我们美术编辑部在奥运圣火开始传递后，便仔细研究沿途城市报纸的报道版式，作了提前积累。因此，在接到本报迎奥运圣火报道的版式设计任务后，我部迅速行动，在圣火到达我市的前几天便拿出了设计方案和版样。7月15日晚，我部全体人员集体加班，精心制作这块版面，一直忙到了后半夜。报纸出来后，我部设计的版面得到了报社领导和市领导的赞扬。后来经过比较我们发现，这块版面的设计水平甚至超过了不少外地强势媒体。
四是运用从深圳特区报学来的经验，打了一个奥运版面设计的漂亮仗，也使日报版式设计走上了一个新台阶。7月底8月初，根据报社领导安排，我部两名美编冒着酷署赴深圳特区报学习。他们在深圳吃报社食堂、睡地下室，无论白班还是夜班，都紧跟特区报的美术编辑，熟悉掌握对方先进的操作手法和版式设计理念。回来后，他们运用学习的成果来处理奥运会报道的版式，使日报对重大体育赛事的报道版式发生了全新的变化。在日报的奥运会赛事报道中，经过美编大幅度调整处理后被评为b版、c版的版面多达30余块。美术编辑赴深圳学习有了实实在在的收获。在后来的出版工作中，他们结合日报的实际，不断地探索创新，频频设计出新颖好看的版面。
五是顺利完成了版式微调。9月底到10月初，根据报纸版式发展的新要求，按照领导的部署，我们美编部对日报版式进行了微调。我们经过对读者阅读规律的仔细分析后，在标题字体、图片摆放、行文开栏方面对日报版式作了局部调整，进一步完善了日报版式规范细则。
六是成功参与策划了数次战役性报道，特别是改革开放30年周年大型纪念特刊——走过30年，在报社领导带领下，我部负责拿出了特刊出版方案。这个大型纪念特刊开创了我报乃至我市平面出版的历史，具有划时代的意义。我部为历次战役性报道做好视觉设计，满足了编辑出版工作的一系列特殊要求。如纪念吉林市解放60周年特刊、全国_专刊、关注四川大地震专版、奥运会专刊、改革开放30周年以及雾凇冰雪节等。在这一切的视觉设计工作中，大多是设计出数套方案供领导敲定，保证了本报视觉设计上水平、上档次。
完成工作
1、9月1日至9月3日，完成《湖大青年报》迎新特刊（本学期第一期）校对工作。
2、9月7日至9月9日，配合其他部门完成湖青迎新工作。
3、9月10日至9月18日，完成《湖大青年报》招新特刊（本学期第二期）策划、采编、校对工作。
4、9月16日，参与湖南大学第十七届新生杯作文大赛命题工作。
5、9月22日，参与湖南大学第十七届新生杯作文大赛监考工作。
6、9月22日至9月24日，参与湖大青年20__年招新工作；
7、9月25日，参与湖大青年新闻中心、报纸编辑部、杂志编辑部联合笔试命题工作；
8、9月26日，参与湖南大学第十七届新生杯作文大赛阅卷工作。
9、9月26日，参与湖大青年新闻中心、报纸编辑部、杂志编辑部联合笔试监考工作。
缺点
迎新特刊校对期间，责任编辑没有负起责任，校对工作全部由编委层代为完成。迎新期间，中心责任编辑整体积极性不高，没有全员参与进来。主人翁意识欠缺，未意识到自己已成为湖青报纸编辑部的核心力量。招新期间，同样存在参与度不够的问题，不能主动为中心吸收新的力量而考虑，分配任务完成度也不太高。
优点
经迎新特刊评刊会整体批评后，第二期报纸招新特刊参与度明显提升，责任心也大有提高，稿件整体质量不错。后期阅卷、监考工作也开始积极参与。
08-09学年第一学期工作总结
20__年10月12日，团总支学生会进行了干事招新，经过慎重考虑，我部新成员于当晚确定，第五届团总支编辑部成立。
一个学期以来，我部人员和睦相处、团结互助结下了深厚的情谊，于20__年12月中旬完成了本学期计划内全部工作，具体如下：
一、常规工作
1、例会的举行。本学期例会基本按计划举行，期间因印刷方编辑整理时间差缘故略有调整和增减。
2、征稿工作和刊物编辑出版。《财管纵横》第八期征稿时间为10月14日至10月30日。共收到来自22班的约210份稿件，我部在当月31日的例会中经过初选评出入围28份作品作为待选素材，并在随后的排版和审校中确定了应用其中的22部。12月12日在印刷厂现场终校后，我部完成所有编辑整理工作，并于
18日领回成品刊物400本，发放到我院学生宿舍和老师手中，实现了既定日程目标。
3、配合完成其他工作。在完成本部工作的同时，我们积极根据院团总支、青协及学生会部门需求完成了相应工作，如评选校50周年华诞征文等。
二、其他工作
1、重新确定部内分组和工作规范。为进一步降低院刊内容的“结构化”错误，本学期我们放弃了前四届单人负责制的传统，改为小组负责制，即每两位编委共同负责分发到的文字作品。分发到各组的文字内容实行责任制，组内成员轮流进行初稿、一审和三审的修改，期间二审由各组交换稿件进行轮流整改。
2、实现了对院刊内容、结构等的整改和修订。本期《财管纵横》基本实现了起初的改进构想，提高了刊物可读性：
内容上适度缩减了论文篇幅后，从多角度进行了其他形式文字作品的选取，如时事评论、英语散文、生活幽默、精品推荐等。
结构上重新梳理和调整了各栏目的关系，合理增减后完成了“版块>栏目>主题>作品”的重组，并完整顺利地实现了新增版块“世说新语”的编制。
排版美编上大幅改变了往期风格，所有插图全部改由我部根据文章内容自行选取并深度处理后合理排版，并对该过程进行跟踪监督，实现了版式美观得当、插图线条明快的构想。
3、举办“首届《财管纵横》封面设计大赛”。本次封面设计大赛旨在发现灵感并未以后院刊封面的更换打下基础，征集时间为11月6日至11月21日，共收到来自
19位同学的24部作品。经过中间处理后，12月4日晚我部联合团总支各部代表以及学生会宣传部人员对达标作品进行了评分，事后统计出各作品均分进行了评奖，并对获奖人员予以了相应奖励。
4、与安徽科技学院《潜草》诗社和我院领导下的大学生管理学会实现互动和交流。在充分挖掘本院同学优秀作品的基础上，我们实现了与《潜草》诗社的互动，交流了部分诗稿，目前，我院已有4篇稿件刊登于近两期《潜草诗报》，院刊第八期也为对方开辟了“文学情缘”栏目，登载了3篇诗文。同时，经院领导老师同意，我院团总支领导下的大学生管理学会亦在本刊新增版块“世说新语”里开辟专栏，对其组织机构和活动进行了详细介绍。
通过与以上两个部门的合作，我们的院刊走出了以前仅有了空间和困境，实现了初步的开放，这将为以后的工作提供借鉴和极大的便利。
5、开辟网络资源，扩大信息传递维度。本学期工作伊始，在获得批准后，我部及时开通了《财管纵横》电子博客和电子邮箱，这不仅大大方便了部内信息的传递也有利于同学们随时提供建议和投递稿件，提高投稿热情。
三、工作不足
1、对本部活动宣讲和准备不到位。在本学期举办的封面设计大赛中，因初衷和工作安排上的摇摆性，致使在活动举办后的宣讲不到位，因此并未收到数量丰富、质量上乘可用的设计作品，且因日程安排上的冲突造成评选滞后，实属缺乏准备和经验，必须引以为戒。
2、应对常规工作中的意外事件能力有所欠缺，造成发刊的日期延后。在例会和编辑审次的安排上欠缺合理考虑，造成中途因印刷上打印和校改原因延后或取消，这在极大程度上打乱了原有工作计划和进程，造成了一定的混乱，我们将在以后的工作中予以充分的重视。
总体上，在我部七位成员的一致努力下，本期工作是成功和顺利的，在自信心不断提高的同时，我们更有理由相信，来年的院刊会更精彩，我们的工作会更出色！
根据编辑部__年全年工作安排，上半年，编辑部以杂志编辑工作为核心，以编辑队伍素质提高为重点，以市（州）县（区）工作为纽带，开展了艰苦的工作，取得了一定的成绩，也存在一定的问题，现总结如下：
一、以杂志编辑工作为核心，力求办出高质量的杂志
1．《__》上半年六期质量稳中有升
《__》原为《__》，改版后，我们在坚持原来办刊风格的基础上，进一步明确了办刊宗旨和办刊理念，努力为青少年学生推开人文窗口，为爱好文学创作的青少年搭建展示的平台，增加了杂志的文学性、哲理性和可读性，使杂志不仅成为青少年展示文学天赋的平台，而且成为他们陶冶性情，提高人文素养的园地。由于杂志的影响力不断上升，围绕在杂志周围的文学爱好者和会员数量也不断增加。
2．《__》上半年六期逐渐贴近读者需求
__年上半年的《青春男女生·妙语》经历了策划、改进、提升三个阶段。在突然接受《青春男女生·妙语》编辑任务时，由于准备不足，因而市场反映不好。为了满足读者需求，编辑部成员认真分析原来办刊特点，虚心听取读者意见，积极争取专家指导，使杂志逐渐贴近了读者的需求，并在原来基础上，有所突破和创新。现在，《青春男女生·妙语》由原来不断接到善意的批评电话转为不断接到鼓励和要求征订的电话，社会效益大大增强。增刊《沸点》也受到读者的好评。
3．《__》三、四、五、六年级版破茧成蝶
经过周密策划和市场调查，在去年试办了三年级版的基础上，今年各年级版成功创办。新出刊的三、四、五、六年级版版式新颖、既有知识性也考虑了趣味性，比较符合儿童认知规律和新的语文课程标准。杂志发出去后，编辑部成员又以各种形式，进一步收集市场反映，将有价值的意见进行归纳总结，为下半年正式出刊做好了准备。除此之外，编辑部成员还主动配合发行部，积极做好杂志的宣传发行工作，目前，已有3000左右的数字来自于编辑部。
二、以学习提升为重点，力求建成高素质的队伍
1．文献学习。__年上半年，编辑部继续坚持在“工作中学习、在学习中创新、在创新中发展”的学习提升策略，围绕“编辑专业知识”、“作文教学现状”、“同类杂志特点”三个方面进行了认真的学习与探究，学习成果包括：综述——当前中小学写作教学现状及对策初探；评述——《少年写作》同类杂志特点与分析；简述——杂志构成和版面设计注意事项、期刊杂志版权页详细说明。编辑部已将学习成果结集成册。通过学习，大家对现今中小学作文教学现状有了一定的了解，自身的专业知识和编辑业务水平有一定提高；在与同类杂志比较分析中进一步明确了《少年写作》今后的定位，为更好地开展下一步工作，打造一本拥有《少年写作》独特风格的优秀小学生专业作文辅导杂志奠定了基础。
2．课堂学习。编辑部的另一个学习内容是课堂教学现状的现场学习。我们与湖北省教科所联系，让编辑部成员走进全省优秀的研究课；我们与学校联系，让编辑部成员走进一般学校的常态课。编辑部成员在与课堂的零距离接触中，感受颇深，其学习体会也以《学习汇报》的形式汇编在一起，供相互学习和交流。
3．基础训练。为了提高编辑人员的编辑水平，除了要求每天一页钢笔字练习，编辑人员还认真熟悉小学语文课程标准，特别是其中的作文要求；认真研读课本以及课后口语训练和习作要求，力求让杂志真正与课堂教学同步，与学生生命成长同行。
三、以基层学校为纽带，力求开辟高效益的基地
为了真正发挥好杂志的引导功能和服务功能，让杂志真正成为教师作文教学的好帮手和学生学习写作的好伙伴，上半年，编辑部与湖北省教科所密切合作，以“世界读书日”为契机，策划了“快乐阅读百校行”活动，本活动将持续一年时间。我们希望通过这个活动，确定100所快乐阅读的实验学校，进而使这100所学校成为《少年写作》杂志的热心作者与读者，最后让所有《少年写作》杂志的热心作者与读者达到快乐与学习相随，阅读与写作融合的境地，为丰富师生的学习生活、助长师生精神成长做出应有贡献。
目前，我们已经成功在__市江夏一小开展了一次活动，活动有湖北省著名作家的报告，有教师的现场观摩课、还有编辑部成员与学校领导教师的座谈。活动中，学生情绪热烈，纷纷要求作家和编辑部成员签名并与大家合影留念。
上半年，我们还尝试与仙桃签约，在__市成立湖北省少年作家协会仙桃办事处、《少年写作·小作家》培训基地。我们希望通过这一举措，让各办事处和各基地成为地方学校和《少年写作》杂志之间的纽带，并形成亲密合作关系，最后，让杂志能在各市（州）__县（区）学校落地生根。目前，这项工作已经进入到准备挂牌阶段。
四、问题
目前，《少年写作·年级版》还在艰难的跋涉当中，最大的问题是市场还没有拓展开来。第二是杂志没有最好，只有更好，杂志的高品位永远是我们最大的追求。下一步，编辑部成员将进一步追求杂志的高品位和高质量，并协助发行部做好市场的开拓及杂志的发行工作，努力使杂志早日成为既有社会效益又有经济效益的双效教育传媒精品。
时光飞逝，转眼间，一个学期快过去了；算起来，不知不觉间，我进入校报也已经有几个月了。在校报的这几个月中，身为校报三版编辑的一员，我有以下感受：
一、能成为湖南商务职院校报编辑中的一员，我感到很开心。原本以为，进入大学之后，我的文笔会就此荒废；但，校报给了我一个可以继续接触文字的机会；直至被校报录用的那一刻，我知道，以后，我又可以继续自己的爱好之一文字了；所以说，校报是我来到湖南商院后，加入的第一个部门，同时也是唯一想加入的部门。能够被录用，我感到非常的开心和自豪。
二、进入校报，我因此而认识了三版的各位成员们。虽然我们来自不同的院系，不同的班级；但我们依然“不分彼此”。当每周一次的值班的时候，大家聚在一起，就像是阔别重逢的老友一般，斗斗嘴，说说笑，分享一些发生在身边的趣事。虽然大多时候，我只是安静一旁，看她们打打闹闹，听她们说说笑笑，但我依然会感到很开心。我坚信，今后的三版，会愈来愈像一个属于我们的大家庭，因为，我们的心会愈来愈近。
三、在校报，唯一的工作就是发报了。虽然这份工作目前我只做过一次，但它给我的感触却不少。当我们手拿报纸，一间间的敲开别人的寝室的同时，迎接我们的是各种不同的表情，或惊愕（这人是干什么的啊？），或愠怒（这人干嘛啊！），当然，也有的人会对我们说声“谢谢”。然而，这样一句简单又普通的两个字却让我感到特别的舒心，这点连我自己也感到很意外。因为，在此之前，我从不习惯对别人说“谢谢”这两个字。因为我觉得人与人之间若真有什么感激之情的话，放在心底就好了；没有必要这样客套，这样拘礼。同时，我也不太喜欢别人对我说“谢谢”，因为我觉得好虚伪；我觉得，大多时候，人们说起这两个字的时候只是例行公事般的客套，而并非发自内心。然而，我现在彻底否定自己以前的想法。没错，“谢谢”或许只是简简单单的两个客套话，说这两个字的人也未必是发自内心；但，说者或许“无心”，但，听着却是“有意”。在他们听来，一句“谢谢”，是一种帮组他人之后得到的精神上的报酬；虽然是非物质的，但我相信，这种精神上的报酬却远比物质上的回报更能令他们舒心。经过这次之后，我决定，以后，我不会再对他人吝啬这两个字谢谢！
以上就是这几个月之中，我进入校报之后的一些感受了。最后，我相信：校报能够越办越好，三版能够越来越亲！