【导语】以下是免费学习网为您整理的9年级语文复习重点试题，供大家学习参考。
一、指出下列句子中的通假字并解释。
1、发闾左適戍渔阳通，意思：。
2、为天下唱通，意思：。
3、固以怪之矣通，意思：。
4、将军身被坚执通，意思：。
5、故不错意也通，意思：。
6、仓鹰击于殿上通，意思：。
7、欲信大义于天下通，意思：。
8、自董卓已来通，意思：。
9、尔来二十有一年矣通，意思：。
二、解释以下多义词在不同句子中的意思。
1、苟2、次
（1）苟富贵（）（1）陈胜吴广皆次当行（）
（2）故不为苟得也（）（2）又间令吴广之次所旁从祠中（）
3、度4、数
（1）道不通，度已失期（（1）扶苏以数柬故（）
（2）万里赴戎机，关山度若飞（2）然数年恒不一见（）
5、怜6、就
（1）楚人怜之（）（1）此人可就见（）
（2）可怜白发生（）（2）自是指物作诗立就（）
7、用8、诚
（1）遂用猖獗（）（1）此诚不可与争锋（）
（2）贤能为之用（）（2）诚如是，则霸业可成（）
9、所以10、遗
（1）此殆天所以资将军（）（1）是以先帝简拔以遗陛下（）
（2）此先汉所以兴隆也（）（2）邻人京城氏之孀妻有遗男
11、将12、间
1上使外将兵（）（1）又间令吴广之次所旁丛祠中（）
（2将军岂有意乎（）2肉食者谋之，又何间焉（）
（3项燕为楚将（）（3）在乎山水之间也（）
13、然14、者
（1）吴广以为然（）（1）而君以五十里之地存者（）
（2）然则北通巫峡，南极潇湘（）（2）更有痴似相公者（）
（3）然足下卜之鬼乎（）（3）所欲有甚于生者，故不为苟得也（----
（4）屋舍俨然（）（4）陈涉者，阳城人也（）
三、分析文言句子中划线词的古今意义。
1、卒中往往语古：今：
2、号令召三老豪杰与皆来会计事古：今：。
3号令召三老豪杰与皆来会计事古：今：。
4、虽然，受地于先王古：今：
5、长跪而谢之古：，今：。
6、常跪而谢之古：，今：。
7、凡三往古：今：。
8、遂用猖獗古：，今：。
9、此诚危急存亡之秋也古：，今：。
10、诚宜开张圣听古:，今：。
11、未尝不叹息痛恨于桓灵也古：，今：。
12、先帝不以臣卑鄙古：，今：。
13、由是感激，遂许先帝以驱驰古：今：。
14、临表涕零古：，今：。
四、以下文言句子中加线的词都是有特殊的用法，请予以说明。
1、陈胜王名词作意思为。
2、置人所罾鱼腹中名词作意思为。
3狐鸣呼日名词作意思为。
4、皆指目陈胜名词作意思为。
5、忿恚尉用法，使-----。
6尉果笞广名词作，意思为。
7、将军身被坚执锐形容词作，意思为。
8、轻寡人与？形容词作，意思为。
9、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？名词作，意思为
10、此皆良实形容词作，意思为。
五、文言文阅读训练。
（一）、《陈涉世家》
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下倡，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，故以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1、解释下列语句中加线的词的意思。
（1）或以为死，或以为亡（）（2）、又间令吴广之次所旁丛祠中（）
2、用现代汉语翻译下列句子。
（1）、扶苏以数谏故，上使外将兵。【译】
。
2、请用原文语句回答，填在横线上。
（1）、陈胜、吴广起义的直接原因是：
。
（2）、起义的根本原因是：。
4、选段划线处细致地描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？自己的话回答。
【答】：
。
5、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的，他具备哪些才能？根据选段内容作出回答。
答：
。
（二）、《唐雎不辱使命》
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、用“\”标出下面语句朗读的语义停顿，只标一处。
公亦尝闻天子之怒乎？
2、解释下面句中加线的词。
（1）、以头抢地耳（）（2）、长跪而谢之（）
3下列句中加点词的用法与例句相同的一项是
例句:天下缟素今日是也
A、渔人甚异之二B、有亭翼然临于泉上者醉翁亭也
C、大楚兴，陈胜王D、天下苦秦久矣
4把下面的句子译成现代汉语.
1怀怒未发，休祲降于天译：
（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。译：
5、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？
6、文中描写秦王神态的词语有“佛然怒”“色挠”，表现了秦王和的特点
（三）、《隆中对》
亮答曰：“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓熟敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
（1）、解释下列句中加线的词。
A、此诚不可与争锋B、此殆天所以资将军
C、民殷国富而不知存恤D、总揽英雄
2、翻译下面的句子。
A、非惟天时，抑亦人谋也。
B、高祖因之以成帝业。
（3）、诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。
（4）、诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？用原文回答。
（四）、《出师表》
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败兵之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之自分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1、解释加线的词语。
（1）咨臣以当世之事。（）（3）攘除奸凶（）
（2）夙夜忧叹（）（4）斟酌损益（）
2、把下面文言句子翻译成现代汉语。
（1）、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（3）、遂许先帝以驱驰。
3、概括选文第一段的内容。
答：
。
4、用选文中的相关原文填空。
（1）、最能体现诸葛亮一生经历的一句话是：。
（2）、诸葛亮出师北伐的战略目标是：。
5、这段文字蕴含着作者什么样的思想感情？简答。
答：。
六、按要求默写出相关的诗文句子。
1、，欲与天公试比高。
2、《出师表》中劝刘禅要善于纳谏的句子是：
3、《陈涉世家》中有一句体现了农民追求平等，反对专制的名言，它是：
。
4诸葛亮告诉刘禅要公正无私的句子是：
。
5、《出师表》中写汉朝盛衰的原因的句子是：
。
6、陈胜少年就胸怀大志的句子是：。
7、，斜晖脉脉水悠悠。
8、羌管悠悠霜满地，。
9、老夫聊发少年狂，
，千骑卷平冈。
10、八百里分麾下炙，，沙场秋点兵。
11、力尽不知热，。
12、足蒸暑土气，。
13、，只有香如故。
14、只恐双溪舴艋舟，。
15、《出师表》中说“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因是：
。
16、但愿人长久，。
17、山重水复疑无路，。
18、出淤泥而不染，。
19、海内存知己，。
20、人生自古谁无死，。
21、劝君更尽一杯酒，。
22、大漠孤烟直，。
23、先天下之忧而忧，。
24、沉舟侧畔千帆过，。
25、会当临绝顶，。
26、感时花溅泪，。
27、江山代有才人出，。
28、浊酒一杯家万里，。
29、落红不是无情物，。
30、会挽雕弓如满月，，。
七、翻译以下句子。
1、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？
2孤不度德量力，欲信大义于天下。
3、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
4、陟罚臧否，不宜异同。
5、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
6、受任于败兵之际，奉命于危难之间。
7、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。