一、快乐填一填。 1. 折线统计图不仅可以反映数量的（ ），而且能清楚地表示出数量的（ ）。 2.要表示一年来每月生产总值的情况...
班级 姓名 等级 一、填一填，我能行。 1．有5瓶多种维生素，其中一瓶少了4片。如果用天平称，每次称1瓶，至少称（ ）次才能找到...
我会填 1、 1，2，3 1218243036 1，2，4 1624324048 1，3 1827364554 1，2，3，4，6 2436486072 2、（1）2，5 （2）3或5 （3）81624324048 （4）12184，12，...
我会填 1、质数：372317 合数：10125410225398 奇数：125372317 偶数：101254102398 2、 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 ...
教材第12～13页练习三第7～12题 【教学目标】 1.熟练掌握2、3、5倍数的特征，熟练应用2、3、5倍数的特征进行判断。2.会运用2、3、...
3的倍数的特征（教材第10页的内容及教材第11页练习三的第3~6题）。 【教学目标】 1.使学生通过观察、猜想、验证、理解并掌握3的倍...
2、 2、5的倍数的特征 【教学内容】 2、5的倍数的特征教材第9页例1，教材第11页练习三第1～2题。 【教学目标】 1.经历自主探索2和...
一、填空每空1分，共20分 1.长方体或者正方体 叫做它的表面积。 2.一个长方体长4分米，宽3分米，高2分米，它的表面积是 平方分米...
一、填空 1、712 的分数单位是 ，再加上 个这样的分数单位就得到单位“1”。 2、在43 、54 、67 这三个数中，的数是 ，最小的数是...
（一） （1）2 （2）13 7 （3）9 11 15 17 （二） （1）9 12 （2）1 （3）30 8 （三） （1）略 （2）10 16 7 2 （3）信息如下： ①各月平均气温...
教学目标 1．联系长方体表面积在生活中的运用，培养学生用数学知识解决问题的意识． 2．在摆、算、想象、猜想等学习活动中，培...
课题： 教学目标 1．使学生理解质数、合数的概念． 2．熟记20以内的质数． 教学重点 1．理解掌握质数、合数的概念． 2．初步学会...
教学目标 1．通过观察实际，使学生知道什么是体积． 2．认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米． 3．能正确区分长度...
一、列式计算 1、0.4除4.8的商加上2.4，结果是多少？ 2、19.75减去0.85的差扩大5倍后去除18.9，商是多少？ 二、根据下面的算式各编一个...
一、填空。 1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤 。 2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书...
应首先指导学生从“听、读、写、思”入手，掌握数学学习的方法。 1、指导“听“。 数学教学中指导学生听课，首先应从培养学生...
练习一第 1 题答案 （竖式略）6.02 52.8 537.6 7.6 练习一第 2 题答案 提示：根据“单价×数量=总价”来计算。 练习一第 3 题答案 每天走...
我会填 1、26，28，30 43，45，47 2、10 90 100 3、偶 偶 4、（1）a - 1 a + 1 （2）a - 2 a + 2 5、（1）16 30 78 （2）30 35 （3）21 35 （4）16 30 78 （...
我会填 1、 1，2，312 18 24 30 36 1，2，416 24 32 40 48 1，318 27 36 45 54 1，2，3，4，624 36 48 60 72 2、（1）2，5 （2）3或5 （3）8 16 24 32 40 48 （...
五年级数学综合练习题精选 一、填空。 5公顷=（ ）平方米 765平方米=（ ）公顷 2平方千米=（ ）公顷 6.3公顷= 平方千米 二、填表计算...