六年级上册数学期末试卷
一、选择题
1、两袋大米同样重，第一袋用去 ，第二袋用去 千克，剩下的( )
A. 第一袋重 B. 第二袋重 C. 同样重 D. 不确定
2、下面分数中，能化成有限小数的是( )
A. B. C. D.
3、一个数(零除外)除以 ，这个数就( )
A. 扩大9倍 B. 缩小9倍 C. 增加9倍 D. 减少9倍
4、10克盐溶于100克水中，盐占盐水的( )
A B C D
5、“一种产品原价50元，现价比原价降低了5元，求降低了百分之几”解决这一问题的正确列式是( )
A B C D
6、下列计算正确的是( )
A B C D
7、对称轴最少的图形是( )。
A、圆 B、长方形 C、正方形 D、等边三角形
8、下面各算式中，结果最大的是( )
A. 14× B. 14÷ C. ÷14
9、广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是( )
A. B. C. D. 无答案
10、在数a(a不等于0)后面添上百分号，这个数就( )
A. 扩大100倍 B. 缩小100倍 C. 不变
二、填空题。
(1)、 ：20= =80%=20÷ = (填小数)
(2)、圆的半径是3cm，它的周长是 cm，面积是 cm2
(3)、2.4与4.8的最简单整数比是 ，比值是 .
(4)、16是20的( )%，20比16多( )%。
(5)、45分=( )时 ， 吨=( )千克
(6)、某班某天有49人按时上学，1人请假，这天的出勤率是( )%。
(7)、大船限乘6人，小船限乘4人，38人共租了8条船，都坐满了.租的小船 艘
(8)、在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为( )。
(9)、找规律填数：1、2、4、7、11、16、22、( )。
(10)、48的 是 ; 的 是27
(11)、80%的倒数是( )，1 的倒数是( )。
(12)、在3、3 、333%和3.3四个数中，最大的是 最小的是
三、我是小判官。(对的打√，错的打×)
(1)、4∶5的后项扩大3倍，要使比值不变，前项也应扩大3倍。( )
(2)、半径是2厘米的圆它的周长和面积相等。( )(3)、如果男生人数比女生人数多 ，那么女生人数就比男生人数少 .( )
(4)、一批布用去了40%，还剩60%米。( )
(5)、李家民做50道口算题，每题都正确，正确率就是50%。( )
四、仔细认真,我会算。
1、直接写出得数。
÷ = ×3= 6× = + ×7=
100÷10%= ÷1= ÷7= ×9× =
2、 计算下面各题，能简算的要简算。(8分)
49 × 15 ÷ 45 (15-14×47 )×821
45 ÷[(13 + 25 )×411] 27 ×89 +57 ×89
3、 求未知数ⅹ。(6分)
ⅹ+ ⅹ=15 ⅹ∶ = ∶89
4、 列式计算(6分)
(1) 56 与 58 的和乘一个数，所得的积是 720 ,这个数是多少?
(2) 23 与 35 的积比25的 15 少多少?
五、综合实践
1、画一个直径为4厘米的圆
要求：①要标明圆心。
②要标明半径是多少。
③要计算出这个圆周长是多少厘米。
六、解决问题。
1、小玲参加数学竞赛，全卷总题数是18道，小玲只做对总题数的 。小玲做错了多少道题?
2、春运期间，深圳到武汉的飞机票涨价10%后，票价为880元，春运前的飞机票价是多少元?
3、一条公路，甲队修了120米，乙队接着修了210米，乙队比甲队多修了百分之几呢?
4、西城绿化广场的一个圆形花坛，周长是18.84米，花坛面积是多少平方米?
5、校合唱队有45名队员，男队员与女队员的人数比是4∶5，校合唱队的男、女队员各有多少名?
6、六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比如图所示，根据图算出参加各类兴趣小组的分别是多少人?
智慧岛：
1、市里举行数学竞赛，共有12道题。规定：每做对一道题加10分，每做错一道题倒扣2分，不做不加分，也不扣分。小丽做完了12道题，得了96分。她做对了几道题?
2、一桶油连桶重23千克，用去油的50%以后，称得连桶重是12千克，问桶中原来共有油多少千克?桶重多少千克?
六年级上册数学期末试卷
参考答案一、 选择(每题1分，共10分)
1、D 2、C 3、A 4、D 5、A 6、C 7、B 8、B9、C10、B
二、 填空题(每题2分，共24分)
三、 判断题。(每题1分，共5分)
1、√ 2、× 3、× 4、× 5、×
四、我会算(24分)
1、口算(每题0.5分，共4分)
2、计算下面各题，能简算的要简算。(8分，每题2分)
3、求未知数ⅹ。(6分)(每题3分)
4、列式计算(共6分，每题3分。)
五、综合实践(共4分)图略 周长：12.56
六、解决问题(前5题每题5分，6题每题8分，共33分)。1、2题2、800元 3、75℅4、28.26平方米5、男20人女25人6、美术组48人，歌咏组64人，科技组，40人，书法组，8人
智慧岛：每题10分，共20分。1、做对了10道。2、油22千克，桶1千克。
六年级上册数学期末复习知识点
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1m3=1000dm3
1dm3=1000cm3
1升=1000毫升
1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
1L=1000mL
1dm3=1L
1cm3=1mL
倒数的认识：
1.乘积是1的两个数互为倒数。
2.求一个数(不为0)的倒数，只要将这个数的分子与分母交换位置。【整数是分母为1的分数】
3.1的倒数是1，0没有倒数。
4.假分数的倒数都小于或等于1(或者说不大于1);真分数的倒数都大于1。
分数与分数相乘及连乘：
1.分数与分数相乘：用分子相乘的积作为分子，用分母相乘的积作为分母，最后约分成最简分数。
2.分数连乘：通过几个分数的分子与分母直接约分再进行计算
3.一个数与比1小的数相乘，积小于原数;一个数与比1大的数相乘，积大于原数。
用“替换”策略解决实际问题：
问题：小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满，已知小杯的容量是大杯的1/3，小杯和大杯的容量各是多少毫升?
如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要(6+3)个小杯。
如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要(1+2)个大杯。
用“假设”策略解决实际问题：
问题：在1个大盒和5个同样的小盒中装满球，正好是80个，每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少个球?小盒呢?
分析：假设6个全是小盒→球的总数比80小，把1个大盒换成小盒球的总数比80少8个→小盒：(80-8)÷6=12大盒：12+8=20检验
先假设→再比较(与条件不符)→进行调整→得出结果→检验
1.甲占(是)乙的几分之几
几分之几=甲÷乙;
甲=乙×几分之几;
乙=甲÷几分之几;
2.甲占(是)总量的几分之几，求乙?
乙=总量-甲×几分之几
3.甲比乙多(增加、上升、提高)几分之几
几分之几=(甲-乙)÷乙;
甲=乙×(1+几分之几);
乙=甲÷(1+几分之几)
4.乙比甲少(减少、下降、降低)几分之几
几分之几=(甲-乙)÷甲;
甲=乙÷(1-几分之几);
乙=甲×(1-几分之几)
合格率=合格产品数÷产品总数×100%
出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%
发芽率=发芽种子数÷试验种子总数×100%
成活率=成活棵数÷种植总棵数×100%
出油率=油的重量÷油料重量×100%
命中率=命中次数÷总次数×100%
及格率=及格人数÷参加考试人数×100%
纳税问题：
求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少，也就是把应该纳税部分的总收入乘以税率百分之几，就求出了应纳税额。
利息问题：
利息=本金×利率×存期
折扣问题：
折扣=实际售价÷原售价×100%
六年级数学上册期末总复习计划
期末快到了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。
一、复习目的
1、使学生进一步理解和掌握所学知识，使之更加系统和完善。
2、使学生进一步巩固和提高所学知识，并能应用所学知识解决一些实际问题。
3、使学生打好数学基础，提高学习能力，培养学习习惯，做好中小衔接准备。
二、复习原则
1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。
2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。
3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教
学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。
三、复习方法 (数与代数、空间与图形、概率与统计)
1、 带领学生按单元整理复习，巩固基础知识。
教师要按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习，可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题，将知识整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。
2、加强计算能力的训练
平时教学中发现学生的计算能力普遍较低，特别是六(4)班，所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习，而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号;想好计算的顺序，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算;最后动笔算。
3、加强与实际的联系
适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系，提高学生解决实际问题的'能力。
4、讲练结合
有讲有练，在练中发现问题。
5、分层指导
针对学生的具体情况有针对性的进行复习，对于中差生和优生在复习上提出不同的要求，复习题分层，指导分层。
四、具体安排
第一阶段:整体复习各个单元基础知识和能力的复习(书上总复习)
1、分数乘、除法及其四则混合运算
2、稍复杂的分数应用题
3、百分数及应用题
4、圆的周长和面积
第二阶段:综合练习，讲练结合(期末特训)
给学生一些综合性的测试卷，通过练习发现问题，并及时进行指导。
第三阶段：分层复习，查漏补缺
给后进生特别的辅导和指导，查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的习题，提高分析解答能力。