八年级上册语文第十一课课文
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
八年级上册语文第十一课
翻译元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从门户照进来,于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
部编版八年级上册语文《记承天寺夜游》知识点
一、一词多义
1、与
相与步于中庭:跟,向。介词
念无与为乐者:和。连词
2、遂
遂至承天寺:于是
意将遂入以攻其后也:打洞(《狼》)
3、盖
盖竹柏影也:原来
乃悟前狼假寐,盖以诱敌:原来是(《狼》)
4、至
遂至承天寺:到
寡助之至:极点(《得道多助失道寡助》)
5、寻
寻张怀民:寻找
未果,寻病终:不久(《桃花源记》)
6、欲
解衣欲睡:将要
欲穷其林:想(《桃花源记》)
二、古今异义
1、但少闲人如吾两人者耳。
但
古义:只是
今义:但是,表转折关系的连词
耳
古义:助词,表示限制语气,相当于“而已”“罢了”
今义:名词,耳朵
闲人
古义:不汲汲于名利而能从容留连于光景之人
今义:与事无关的人
2、月色入户
户
古义:多指门
今义:窗户、人家
3、念无与为乐者
念
古义:想到
今义:纪念,思念,读
4、盖竹柏影也
盖
古义:原来是,表推测原因
今义:器物上有遮盖作用的东西
三、词类活用
相与步于中庭
步:名词作动词,散步
四、特殊句式
(1)判断句:
盖竹柏影也(“……也”表判断)
(2)省略句:
解衣欲睡(省略主语“余”)
(3)倒装句:
相与步于中庭(状语后置,应为“相与于中庭步”)
五、重点句子翻译
1.月色入户,欣然起行。
看见月光照进堂屋的门户,便很高兴地起来走动。
2.念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。
想到没有可以交谈取乐的人,于是到承天寺寻找张怀民。
3.怀民亦未寝,相与步于中庭。
张怀民也没有睡觉,我们就一起在院子里散步。
4.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
庭院地面犹如一池空灵澄澈的积水,水中藻、荇交织纵横,原来是竹子和柏树的影子。
5.何夜无月?何处无竹柏?
哪个夜晚没有月光?哪个地方没有竹子和柏树呢?
6.但少闲人如吾两人者耳。
只不过缺少像我们这样的“闲人”罢了。
部编版八年级上册语文《记承天寺夜游》教案
1.解释下面句子中加点的词。
(1)解衣欲睡 欲:__想要__________________________________________________________________________
(2)欣然起行 欣然:__高兴的样子__________________________________________________________________________
(3)念无与为乐者 念:__考虑,想到__________________________________________________________________________
(4)遂至承天寺寻张怀民 寻:__找__________________________________________________________________________
(5)庭下如积水空明 空明:__形容水的澄澈__________________________________________________________________________
(6)水中藻、荇交横 交横:__交织纵横__________________________________________________________________________
(7)盖竹柏影也 盖:__原来__________________________________________________________________________
(8)但少闲人如吾两人者耳 闲人:__清闲的人__________________________________________________________________________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
__想到没有人与我一起欣赏,就去承天寺寻找张怀民。________________________________________________________________________
(2)怀民亦未寝,相与步于中庭。
__张怀民也还没有睡觉,(我们就)一起在院子里散步。________________________________________________________________________
(3)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
__(月光照在院中,)庭院地面如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。__________________________________________________________________________
(4)但少闲人如吾两人者耳。
__只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。__________________________________________________________________________
3.“月色入户”运用了拟人写法,将月光写得很有人情味。请说一说这样写的好处。
__月光似乎懂得作者的寂寞无聊,悄悄进门与他为伴,写得有情有趣,富有人情味。__________________________________________________________________________
4.本文把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__但少闲人如吾两人者耳__”的语句中。