政治如何做到答题高分
仔细区分政治知识点
正确区分相近或相似的知识点。首先要仔细比较这些知识点的异同，找出它们相同和相异的原因，在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握，第二，找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。第三,
把这些知识点放在特定的环境中去体会.如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同，整理异同。
仔细整理政治知识点
有意识地自己动手整理知识体系。一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手，逐渐细化知识点，认真思考本课或本节为什么包含这些知识，它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的。
把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来，用不同方向的箭头将知识连接起来，这样你就可以自己绘制一个知识体系图，这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来。
要学会理论联系实际
理论联系实际是政治课的教学原则和重要的学习方法，用所学的理论解决实际问题是学习知识的最终目的，在日常生活中，我们可以随时随地去发现和积累一些感性材料，自觉用所学知识多角度地认识和分析一个问题。
在长期坚持的基础上可以对同一类社会问题进行概括和归纳，找出解决这类问题一般使用的理论知识，以实际材料为背景构建一种新的知识联系。如整顿规范市场经济秩序、保护生态环境、科技创新活动与成果等。
高三政治复习建议
1、戒骄戒躁，认真上每一节课，做每一道题
一直以来，我非常认可一种说法，即“心态会极大地影响高考成绩，它的影响不仅仅体现在6月7-8日那两天，而是在整个高考复习阶段。”
从我个人高三经历来说，我非常认同这个说法。我是一个很容易紧张，心态调整能力一般的人，但只要想到备考的每一天我都尽全力去努力，就觉得不管结果如何，都不留遗憾。
认真地上了每一节课，认真地完成了每一道题，就比别人多一份淡定和从容，高考答题时也能保持沉着冷静，更好地发挥水平。
另外，平日的练习和各种资料切不可忽视，了解一些时政背景资料有时还可以节省做题的时间，加深的理解无形中会提高正确率。
2、整理归纳知识点
现在讲得比较多的是“能力立意、立足设问”，但是课本内容仍然是重中之重，各个知识点是答题最重要的依据。在这方面，我认为跟随老师的脚步就好。
当然自己也要注意：第一、二轮的复习覆盖面要广，除了重点知识要重点掌握之外，要注意抓小细节。
对于书本上各个链接和知识窗提及的内容都要有所了解，厘清不同概念词语之间的区别与联系。对每一课的知识体系(即讲了什么、各内容之间的联系)要清晰地掌握。
第三轮复习时要学会从一个知识点发散思维，比如：“基础设施建设”经济常识中可以联想财政作用、拉动内需、优化产业结构、促进经济增长等方面(想的时候要尽可能多角度)，这种思维运用于论述题有助于拟分论点，也有助于简答题的多角度答题。
此外，我以前曾整理过哲学中比较重要的知识点，基本上把它们浓缩成三句话的形式作为分析说明题的第一段(形式基本为：大概念原理+小概念原理/两个对象的相互关系+方法论)。
3、多反思总结
题目做了很多，那么不妨试一试分类，可以自己尝试分一下简答题设问的方式、不同类型简答题的答题模式、答案的组织布局、分析说明题不同的类型(理由是否支持观点/措施与建议是否一致等)。不盲目做题，让自己做的每一道题都有价值。
针对平时小考大考的状况，学会分析自己的试卷，分析自己哪部分失分，原因是什么，再针对原因做适当数量的题目，在做题的过程中逐步反思改正原先不对的地方。
比如在一模之后，我发现自己的分析说明题做得不好，12分只拿了6分，所以特意找了很多建议措施类的题目，尤其高考题，自己先做一遍，做完后研究答案，把答案分解，尽量还原思考路径。
其次是要注意细小的知识点，这样才能更好地把课本内容和题目有机结合。
最后是思维要缜密，做题要细心，语言表达要有逻辑。经过这样一个过程，解答这种类型的题目的能力会有所提升。
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