我爱繁华的都市，更爱我那美丽的家乡。
我的家乡在一个小山沟里。家乡四季分明：娇嫩的春天、翠绿的夏天、金色的秋天、洁白的冬天，四季在我眼前变幻出丰富的色彩。而我呢，最喜欢家乡的冬天。
寒冷的冬天又一次来临了。清晨，冬爷爷又拿起它那枝神奇的画笔在各家窗户上画出千姿百态的冰花：有的像美丽的山峦，有的像茂盛的树林，还有的像壮丽的山河。美丽极了!
冬天的天气变化不定，晴朗的天空霎时间就阴了，下起了鹅毛大雪。大雪纷纷扬扬地落在墙垣上、房顶上、树木上。一阵风吹过，雪花在空中自由自在的飞着，好像少女在空中旋转起舞。忽儿，太阳钻了出来，村子仿佛披上了华丽的银妆，房屋、树木、地上铺着的层层白雪雪花儿闪着银光，光耀得刺眼。脚踩在雪地上，发出咯吱咯吱的音响，随后，留下了一串清晰的脚印。风吹来，树上美丽的银条和雪球“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色，美丽极了。
雪中的校园仿佛变成了童话的殿堂，闪着银光。我们在操场上打雪仗，堆雪人。追逐着，嬉笑着，银铃般的笑声飘扬在空中。
这就是家乡的冬天。我爱家乡的冬天。
说谎的孩子不一定都是匹诺曹。因为，童年的谎言多半是一分的天真、一分的善良、一分的无奈……
一天上午进行英语小测，这对我来说，那可是张飞吃豆芽——小菜一碟!我轻松地做完了考卷。下午，考试成绩出来了，我双手捧着鲜红的“100”分，心里好不快活!纸上的那两个零像一双眼睛高兴地望着我，好象对我说：“你真棒!”又好象鼓舞着我向成功的道路前进。
放学的路上，我犹如一只快乐的小鸟儿，在路上自由自在地飞翔。回到家，我兴奋地拿出作业来写。
“叮叮叮!叮叮叮!”一阵电话铃声响起，我提起电话，哦!是我的好朋友欣悦的家长，只听对方说：“喂，请问是莹婧吗?我是欣悦的妈妈。”“阿姨，我就是，请问您找我有什么事吗?”“哦，是这样的，我想知道你今天的英语小测考多少分，能告诉我吗?”“这样啊……”我正想炫耀我得了满分，突然听见欣悦在哭泣的声音，马上记起来她今天才考88分呢!不行，我要把成绩说坏一点儿，不然，她又要挨骂了。我便支支吾吾地说：“阿姨……其……其实我才考……考89分呢!全班最高分了，哎!”“你的成绩不是都是名列前茅吗，怎么今天……?”“今……今天太……太难了。”“哦，那我错怪欣悦了，好吧，再见!”
嘘!我深深吸了一口气，终于帮到她了!可是我的心却久久不能平静，仅管这是一个善良的谎言。
童年终会远去，长大后，我们才发现这些儿时的谎言是一个个游戏，一份份天真，但却是最让人留恋，让人难忘。( 聚金文学 )
同学们：
大家下午好!
很高兴和大家在这里共享一个小时左右的快乐时光。不知道有没有同学都听过这样一个小故事：一个年轻人向禅师诉苦，说自己生活压力大，很多事情都不顺利，人生了无希望。禅师微笑着什么也不说，只是示意年轻人将茶杯里的水倒掉。聪明的年轻人愣了一会儿，很快明白了禅师的用意，愉快地下山了。同学们，你们想到了什么?要给茶杯里换新的茶水，就需要把剩下的茶水倒掉。生活也是一样，如果我们不将过去放下，新的生活就永远无法展开。
刚刚结束一天的课程，很多同学可能还没有从繁重的学习中解脱出来，感到疲惫倦怠，所以我们先来听一首幸福的歌，让大家放松放松，放下你的疲惫、麻木、不开心，去寻找一段属于自己的幸福感觉。
这是一首老歌，你可以认为它是来自家人、或者朋友，或者你自己的问候与祝愿，愿你每天都有一个好心情。
是不是感觉轻松了些?好，那下来希望同学们能带着愉快的心情，一份好奇心参与我们的活动，用行动表示你是一个懂得放下，随时准备接受新鲜事物的人。
今天我们的话题是幸福，培养阳光心态，享受幸福人生。我想先请同学们评估一下你的幸福感，你有多幸福?为了方便大家可以直观地看到自己的幸福度，与他人分享自己的幸福感，我们用手臂来测量，如果你感到很不幸福，手臂就自然垂下;有些幸福，稍稍抬高手臂;一般幸福，手臂平举;比较幸福，手臂再抬高一点;很幸福，就把你的手臂高高举行。现在我数1、2、3，同学们把手臂举起来，看看你的幸福度有多高，也看看周围的同学，他们怎样评估他们的幸福。
人的情绪有正面的、有负面的，有积极的消极的，世间万事，我们都可以用两种心态来看它，积极的阳光心态，和消极的月光心态。作家狄更斯说过，一个健全的心态比一百种智慧更有力量。阳光心态讲的就是一种积极的情绪，是指我们对待生活中所有事物的积极地健康的心理状态。
阳光心态是积极的、健康的、是充满动力和活力的，是幸福的。
阳光心态是有力量的、有智慧的、有希望、有未来的;阳光心态是温情的、善良的，照亮别人的同时也提升自己的价值。
阳光心态是充满快乐的，有欢乐、有感恩，能够和大家去分享。
人之幸福，在于心之幸福，所以打开心灵的窗户，让和煦的阳光温暖你的心田