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语文课前演讲稿

2024-01-19 17:59:48 各类稿件

语文课前演讲稿 篇1

人生有太多的诱惑,不懂放弃就只能在诱惑的漩涡中丧生;人生有太多的欲求,不懂放弃就只能任欲求牵着鼻子走;人生有太多的无奈,不懂放弃就只能与忧愁相伴。

当我们被生活的包袱压弯了腰,要自己是否想过应该放弃什么,从而让自己变得轻松些?在秋天到来的时候,叶子红透了脸,随风猎猎飘动,像一面火红的旗帜。但它们深深懂得“化作春泥更护花”,于是放弃了悬在枝头的荣耀,纷然飘落。在寒冷的冬季款款而来之际,小草隐没了自己的绿色,埋根于地下,等待来年的春风,它们都不曾后悔,因为放弃,它们获得了新生。

几度风雨,几度春秋。咖啡、面包、爵士,这就是很多现代人的生活方式。人们变得来也匆匆,去也匆匆,为了生活而奔波忙碌,为生活而弄得心力交瘁。如果咖啡、爵士不适合自己,为什么不选择放弃、去喝茶抑或听悦耳的自然之乐?

也许有人要说:“放弃了,我便一无所有。”放弃。自然要带出一些疼痛。但那又何妨?在造物者眼里,一切永远是在开始。当狂风过后,一株老树轰然倒下,我在心中叹息老树的生命力结束了。但我又似乎听见造物者再说:“放弃悲伤,去看它身边的幼苗吧,一切才刚开始。”

放弃不是一种过错。放弃了生命的轰轰烈烈,你还享有平平淡淡;放弃了急流险滩,你还拥有温馨港湾,今天的放弃是为了明天能够花红满树,桃李纷芳。其实哲人早就说过:鱼和熊掌不可兼得。面对生活的诱惑,我们必然要学会放弃一些东西。

人来到世界上,未来就是赤条条。于是我们不必担心什么,放弃是一种你我都有的权力。懂得放弃是人生的大智慧,适时的放弃是自知与明智的美丽结晶。有选择。有放弃这才是完美的人生。

放弃对物欲横流的追索,打开自己的新窗,寻一片美丽诱人的沃野,呼吸一下新鲜空气,沉醉在花香与泥土的气味中。

因为我走过,所以我懂得;放弃,其实也是一种新的开始。

语文课前演讲稿 篇2

是谁在大漠中展示风采?是谁在骄阳下奋力伸展?是谁在寒风中屹立不倒?

只有胡杨。

春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气,日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好准备,看:他的根奋力地向地下伸展,深深地植于大地体内,与大地合二为一;他舒服的沐浴着大漠给他送来的春风,接受春天的洗礼。在新的一年里他又将昂起他高傲的头颅与一切困难搏斗。他将延续那千年不倒的神话。

啊,胡杨树!你“活着昂首一千年”。

夏日如火。粗壮的胡杨树附着不可思议的遒劲的根须,那不屈不挠的枝条,奋力地向天空伸展。为了在烈日下生存,胡杨长出不同的叶子:大叶子能够吸收充足的阳光,小叶子能够减少水分的散失,叶片上还有一层抛光的蜡质能够锁住每一滴水分。试问:还有比胡杨更坚韧的树吗?在缺水的大漠中顽强的生长,在如火的骄阳下不屈的拼搏,在孤寂的环境中独自屹立。难道还有比胡杨更坚韧的树吗?

啊,胡杨树!论天地英雄“唯你独尊”。

秋风似刀。胡杨在如刀的漠风中勇敢抗争,尽显他的洒脱。粗壮的胡杨如古庙铜钟,让人难以合抱,挺拔的胡杨像千年佛塔,直冲云霄。那粗壮的老树,不及盈握的细枝,横斜逸出,杂芜而立!这是怎样的傲气,怎样的强劲,怎样的凄美?虽历经沧桑,但仍坚韧不拔。秋风一吹,秋霜一冻,胡杨树变得更加耀眼夺目,令人臣服。

啊,胡杨树!你是沙漠的脊梁,是“生命的颂歌”。

冬雪皑皑。漫长的冬季,那枯而不落,甚至是枯而不黄的胡杨成为了沙漠中一道迷人的景色。时光在他身上刻得痕,如战士赴战时受的伤。在严寒的隆冬中坚强屹立。他似苍龙,腾越沙漠;似金蛇,虬蟠狂舞;似猛虎,威慑乾坤。那气魄,那雄韵,那凝重,那震撼,横亘苍穹,排山倒海,浩浩荡荡。只有荒凉的沙漠,没有荒芜的人生,他在自己的土地上固守千年不变的信念。

啊,胡杨树!你是“顶天立地的铁汉子”。

“活着昂首一千年,死后挺立一千年,倒下不朽一千年,铮铮铁骨千年铸,不屈品质万年颂。”

语文课前演讲稿 篇3

三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳雨露。

您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。老师,我们最亲切的称呼。老师,我们最最值得尊敬的人!回忆五年来的小学生活,老师,您给了我多少慈母般的爱。曾记得,有多少个清晨,和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起;又有多少个双休日,在办公室疲惫地批改作业;又有多少个夜晚,在微弱的灯光下不知劳苦地备课……在课堂上,您是一位严师,你严中有慈,严中有爱;在课堂下,您是我们的好朋友,与我们一起玩耍,和我们谈心! 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水时,也决不给一杯水。适时适量的给予,这是一个好园丁的技艺。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获峰巅;您给了我一把生活的尺,让我们天天自己去丈量。

您是我心中的日月,没有您就没有现在学习名列前茅的我,我记得三年前一个温柔的手把我托向了天空,自由飞翔,每当我受伤时,总会出现一位天使。

六二班,曾经有个自卑狂人—张然。她不愿意与人接触,只会呆呆的在窗前看最悲伤的事情,在她的窗前一些悲伤的事情的序幕一段段演绎着,她的学习从不被人重视,这个班本有76人,可同学经常说成有75人,她知道这不怪同学,是自己渺小罢了,自此上帝派一位漂亮的天使,来拯救她,这个天使改造并且重创了她的命运:“你应该在这个窗前改变世界观,世态并不炎凉,你要试图在那扇窗子前看看。”是啊,哪里有一大片鲜艳的玫瑰,还有每一天都乐观的跟随太阳旋转的向日葵。一天又一天,这个女孩儿的命运从此转变了,她说,她要和向日葵一样,每天跟随太阳旋转,向上,向上,再向上……

日复一日,年复一年。这个女孩儿长大了,她是我,老师,这个故事,您还记不记得?是您带我写下了青春无悔。

您是火种,点燃了我得心灵之火;您是石阶,承受着学生一步一步踏实的向上攀登的脚步。看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血?哪一朵上没有您的笑影?

语文课前演讲稿 篇4

每个人在某种程度上,都是被生活所选择的,而对生活,没有人能够保证永远身体健康、家庭幸福、事事如意,未来总会有许多挫折在等待着你。不要总是想确保不可预测的未来事事如意,只要好好把握眼前的幸福,哪怕做个乞丐,只要快乐就足够了。

然而,幸福,在人情世故日趋淡化的今天,幸福是什么?幸福在哪里?大千世界、芸芸众生,不同的人,不同的人生观和价值观,处于不同的人生境界,有着千差万别。流浪者饥饿难耐时,有人施舍其一棒粗食,他会觉得很幸福;或是平生敬仰膜拜的人物,得以见上一面,握一次手,合照一次相,是一种激动人心的幸福;抑或是度过三灾六难,七挫八折是一种极大的幸福……

其实,从“三过家门而不入”的治水英雄大禹伊始,中经屈原、杜甫、岳飞、谭嗣同、孙中山,到毛泽东、邓小平,以及有益于祖国的独立富强和民族振兴的仁人志士,都是为了为他人谋幸福,都是大写的中国人。

中央电视台评出的年度感动中国的人物,个个都是“为他人谋幸福的典范,就以20xx年来说,“民族脊梁”钱学森,“天地英雄“李剑英、“人生如炬”闵思泽、“有信延信”谢延信……哪个不为他人、为国家、为社会谋求幸福?“义无反顾”孟祥斌的颁奖词格外发人深思,“风萧萧兮易水寒,壮士一去不得返”,同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落换回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换去体验。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个人生的启示。姑且不去说它事实真相的意义,单凭这段颁奖词,就足以体现对生命的尊重。因而我们也不得不说,生命被挽回是一种幸福。乐于助人,救他人于水火就不是一种幸福吗?中国是礼仪之邦,乐于助人历来为育人大计的重中之重。这是一种博大精深、源远流长的幸福!

再回首,将时间定格在1969年8月15日的黑龙江,陈健与金训华(上海知青)冒雨下河抢救被大水冲走的150电柱,两人被大水冲走,是金训华救了陈健,18天后在一百多公里的河滩发现金训华的遗体,追悼会上,陈健发誓:“金大哥,这一辈子忘不了你,我都陪着你!”一诺千金,38年来,陈健铁了心留在北大荒,守望着白桦林中他心目中的英雄墓,也守望着一份清贫的生活,放弃了回上海工作的良机。妻子又离婚远去,然而,他并没有放弃自己的誓言。3年前陈健退休,表示死后将骨灰撒到金训华烈士墓的松树林里,永远陪伴英雄。38年,何等的漫长,何等的珍贵!也许你会说此人愚蠢,放弃了自己的青春、事业、幸福。是的,这些,他都放弃了。但是,弥足珍贵的是,他守住了自己的誓言,守住了人格的尊严,守住了心灵的净土,他活得问心无愧!这份幸福,常人又怎能体悟?

其实,给人幸福,自己也必将收获幸福!

语文课前演讲稿 篇5

在忙碌中偶得了几日假期,便邀了三五好友去登心仪已久的黄山。

出发的清晨,下起了淅淅沥沥的雨,于是整个上午就穿行在了薄雾蒙蒙的江南烟雨中。经嘉兴、过杭州,下午两点抵达安徽歙县,史载歙县“自秦建制,古称新安,历为徽州府治”,被近代文人陶行知、郁达夫、林语堂等称为“东方瑞士”,孕育了以徽派古建筑、新安画派、徽墨歙砚、新安医学、徽菜、徽剧、徽州民俗等为代表的徽学。县城随处可见的是手工制砚作坊,每一方都雕工精良、手感润泽,“二老论道”禅意犹远,“罗汉降龙”巧制天成。犹豫再三,我还是舍弃了把玩于案头的雅兴。徽州古城依山而建、临水而居,城中店铺鳞次栉比,酒幌杏帘参差交错,依稀可见旧时的繁华。虽无西安古城的雄浑、平遥古城的齐整,却也透着江南的秀雅。明代水利工程鱼梁坝,全部用清一色的坚石垒砌而成,为我国现存仅有的古石质滚水坝,亦是雄霸明清商界三百余年的徽商发源地。太白楼相传为李白寻访隐士不遇曾饮酒处,虽历千百年,仍觉有余香。

离开古城,夜宿黄山脚下的汤口。

次日凌晨,天渐放晴,汽车载着我们绕山而上。山上起了些雾,昨日的雨让我们触眼皆是油油的绿意。行至慈光阁,为了节省体力,我们改乘缆车直达玉屏峰。从缆车俯瞰,谷底苍翠蜿蜒,谷壁刀削斧凿,绿树掩映的屋舍渐行渐远。玉屏峰为黄山三十六峰之一,因其顶有巨石如屏风而得名。峰壁多石刻,行草篆隶无不彰显文人墨客的才情诗意。玉屏峰最吸引游人的地方,莫过于黄山的标志――迎客松,古松于巨石间隙处探首,于悬崖绝壁间兀立,低垂的松枝宛如热情招客的巨手,吸天地精华,纳山川灵气,千年不死,傲然挺立。游人纷纷驻足观望、拍照留念。古松旁有一天台,是观云海的好去处。站立其上,极目远眺,雾气渐浓,随风成云浪,上下翻腾,远山诸峰倒成了一叶叶小舟,在云海里若隐若现。玉屏左首天都峰,右首莲花峰,相对耸峙,后者更为黄山群峰之冠,海拔1864米,徐霞客在游记中说:莲花峰“居黄山之中,独出诸峰之上”,山顶五峰形如莲花,故名。天都峰则极险峻,登天都必经鲫鱼背,据说山路宽不过二尺,两侧深不见底,过者无不胆寒。由于时间关系,我们无福见识,不得不在遗憾中离开玉屏峰。

沿石阶徐行,薄雾轻盈地漫过我们,又瞬间弥散开来,一时间我们都成了仙人,腾云驾雾,遨游天界。正惬意时,薄雾又调皮地倏忽不见,只留丝丝清凉,挂在眉间、发梢、掌心,沁人心脾。路旁的谷中有一汪碧水,像极了嵌在半山腰的一块翡翠,水面没有一丝涟漪,望来让人心静、神清。山腰有几处屋舍,绿树掩映不住亭台飞檐,衬着云雾,宛如仙境,让我禁不住长叹“此景只应天上有”。转过一座山,迎面就是莲蕊峰,峰壁上凸起几块石头,活脱脱就是一幅《鸳鸯戏水图》。拾阶而下,便来到了“百步云梯”,闻名可知其险,仿佛梯子挂在悬崖上,几无坡度。云梯旁的一块石头引来游人争议,有说像老僧入定,有说像八戒读经,怪石为黄山一绝看来不无道理。云梯很窄,仅容一人过,两壁只隔寸许,中间夹着块圆石,好象随时会坠落。游客头首摩踵,兴致所至,我放歌了一曲西部民歌《赶牲灵》,好友的捧场让疲累减轻了几分。

登上光明顶,远山都在脚下,颇有“山高我为峰”的感觉。一眼望去,心旷神怡,忙碌、疲劳、烦乱此刻都消失了,内心涌起的是对广袤天地的感动,对大好河山的赞叹。

歇息片刻,我们直奔北海。

北海不是海,是云海,是峰海,但见层峦叠嶂,于云雾缭绕中更胜似海。途经飞来石,丈余高的巨石杂耍般横亘于山顶上,仿佛微风一吹就能坠落深谷,不能不叹大自然的造化神奇。关于飞来石,应该也有些美丽的传说吧,导游说摸石能得运,财运、官运、桃花运,无不灵验,引得众人竞相上前一试。我也摸了几下,只求家人朋友平安而已,身在如此美景,夫复何求?

北海宾馆是当年小平同志游黄山的下榻处,站在小平曾踏过的平台上远望对面的“梦笔生花”,一石柱直入云霄,形似笔尖,柱顶正中有棵松树,因而得名。相距不远有笔架峰,五峰矗立,状如笔架,与其相应成趣。黄山美景,该是以如此生花妙笔绘就的吧?始信峰旁就是黄山九大名松之一的连理松,一松两干,并蒂并肩,直至顶端,犹如一对情人。清代诗人戴友衡以诗题记:“狮子峰前连理松,柯交时互碧重重。为怜同气难分剖,纵使凤来不化龙。”多少年来连理松成了真情挚爱的象征,情人们在此立下山盟海誓以求长相厮守。

在北海宾馆用完午餐,已近两点,该是下山的时候了。一部分游客乘索道直抵云谷寺,而意犹未尽的我们则打算徒步下山。俗话说:上山容易下山难,我们有了切身体会。才下百余级石阶,膝盖已是酸痛。所幸路旁涧中潺潺跳动的小溪与我们一路为伴,间或有两只彩蝶轻巧翻飞,让我们有了“流连戏蝶时时舞”的童心。下山途中,时不时能遇见黄山挑夫,一色的褡扣短褂,露出古铜色健壮的肌肉,面色安详,步态沉稳,只是埋头走自己的路,百十余斤的挑子颤颤巍巍。挑子里有蔬菜、日用品,也有水泥、砖石,美景虽然天成,可是这山上的厅台楼阁,哪一处不是挑夫们用血汗筑就的呢?

归期在即,余兴未尽。黄山之美,美不胜收。青山隐隐,群峰竞逐;碧水潺潺,飞珠溅玉;怪石嶙峋,姿态各异;云海缭绕,气象万千。难怪徐霞客有“登黄山天下无山”之叹,乾隆更是亲题“天下无双胜景,江南第一名山”。而我“只恨生就一双目,难揽黄山万千景”。

美哉,黄山!

语文课前演讲稿 篇6

沿着小路慢行,伴着微风的吹拂,脸颊上不禁滑落几滴泪珠,想起了那许久的承诺和遗失的美好。

曾经的风采。

看那横跨天边的五彩桥,承载着心灵的慰藉。望那悬挂山脊的摇篮,荡动着友谊的永恒。山与山重叠,川与川倚靠,绵延起伏。空中的白云,用变幻演奏了一篇和谐的乐章;夕阳的余辉,用色彩编织了一条温馨的红毯;静夜的星辰,用闪烁构成了一幅撩人的静夜图。

天之广,海之大,自然的风光美不胜收。花的艳,草的绿,自然的风光五彩缤纷。

遗失的美好。

然而,好景不长在……

当狂风肆虐时,树在摇曳,小溪在哭泣,当黄沙飞舞时,车辆在闪躲,行人在遮蔽。

树木的砍伐,植被的滥采,使得风随心所欲,愈吹愈烈,掀起了屋子的盖头,折断了树的枝干。人类的自私,使得黄沙任意妄为,随意铺洒陆地。风的吹,沙的飞,它们无情的放荡,让人类尝到了“恶果”这道菜的滋味,“享受”到了自然的报复。

地球似天桥,承载着数以万计的生命,在风的吹袭下,摇摆不定。让人类觉得没有安全,这是自然对人类残酷行为惩罚所颁布的第一道“圣旨”,使人类察觉生命正处在危机之中。天桥的承载力是有限的,如果人类继续无情地瓜分自然,那么天桥将会断裂,无数的灵魂将徘徊于山涧间。桥塌则人亡。

如果说自然已被毁灭,那么,山即是光秃,川即是停息。那白云已乌,那余辉已尽,天空再也找不回昔日的魅力,夕阳再也穿不上昔日的红衫,所有胜景即为荒寥。曾经山河的壮丽、溪水的柔情已遗失。

自然的毁灭意味着生命的终止。

自然与人类犹如手心手背,是否能放弃一侧而选择另一侧呢?面对自然与生命的抉择,是否能放弃自然而选择生命呢?这并不能和“鱼与熊掌”“生与义”相提并论,而是水与海的包容,没有水,海又从何说起呢?离开自然的人类,是没有翅膀的鸟儿,丧失了它高飞的志向;离开人类的自然,是没有羽毛的孔雀,遗失了它炫耀的目光。每一棵树都需要人类的呵护,每一株草都需要人类的照料,每一朵花都需要人类的栽培。自然与人类是相辅相成的。

自然的今日比起昨日,显得有些逊色。大概是因为人类不了解自然的变化规律,不珍惜自然资源,不懂得自然为人类所带来的福和利,导致自身利益受损,资源缺乏,从而破坏了自然。沙尘暴肆虐,酸雨侵袭,洪水泛滥……为人类的生存造成阻碍。

是人类的不节约,不珍惜使得自然灾害频频出现。然而,自然不甘心被破坏,只好向人类报复,最终受害的仍是人类。人类是最终的受害者,那人类为何不保护自然,不美化自然,使其更加完美呢?

今日栽树,明日乘凉;今日节约,明日丰满;今日环保,明日美好。

自然是呱呱落地的婴儿,需要人类母亲的细心呵护,在成长过程中,人类母亲不停地呼喊:“爱是生命的长河。用爱待自然,明日的自然将海阔天空。”

语文课前演讲稿 篇7

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

昂起头来真美

别看它是一条黑母牛,牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。

温馨提示:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

为生命画一片树叶

只要心存相信,总有奇迹发生,希望虽然渺茫,但它永存人世。

美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。

最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示:人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

语文课前演讲稿 篇8

啊!大自然,你有雄伟的雪山,壮丽的山河,奔流不息的江水,挺拔的杨树,妩媚的小花……

啊!大自然,你有慈母般的胸怀。鸟儿在树枝上筑巢,你为它们创造了舒适的环境。你听,小溪在你的脊梁上“哗啦啦”地歌唱,鸟儿在树上跳来跳去,用它清脆的声音叫醒了沉睡的动物们,听,在森林里,在树叶上,昆虫在开热闹的音乐会。你看,清晨小鹿在小溪上喝水,蝴蝶在花丛上翩翩起舞,午后的池塘,小青蛙在荷叶下乘凉,夜晚星星眨着眼睛对我们微笑,狗熊在山洞里酣睡……春天你漫步在林间,春风拂过树梢,树枝上吐出了绿绿的、嫩嫩的、尖尖的小芽。夏天你描绘出一幅幅美丽的油画,你用绿墨渲染了树,用五颜六色的画笔画出了姹紫嫣红的小花。秋天你编织出厚厚的红色的地毯,让树木挂上了垂涎欲滴的果实,你瞧,小麦黄了,看不到边的绿色庄稼地,有了好些黄灿灿的小块,那是麦地,远处一片枫树,红得是那么好看,简直像一片燃烧的火。冬天你披上雪白的长袍,整个森林仿佛变成粉妆玉砌的世界。

啊!大自然,你有严父般博大的胸怀。你有怪石突兀的高山,波涛汹涌的大海,还有从悬崖绝壁的石缝中生长出来的山松……记得有一次,我来到你的山脚下,准备爬山。我慢慢的向高处攀岩,我的呼吸也慢慢急促了起来。我的双腿仿佛像灌铅一样,抬也抬不起来了,这时的我也大汗淋漓,我倚在树边休息,望着高处的山顶,我犹豫了,我想放弃了。是大自然你,对我说:“我喜欢勇于攀登,勇于奋斗的人,因为这样的人才能成为勇者。”于是,我心里默念着“坚持就是胜利”的,一步步登上了顶峰。

啊!大自然,你还拥有着顽童般的活泼。你向小溪发下了,小溪流淌着拨动了琴弦,留下“哗哗”的流水声,大自然你,却让风雨雷电一齐出动,奏出了一首雄浑的交响乐。小溪黯然失色。你调皮的要求小鸟跟你比赛,清晨小鸟用它清脆的歌声,打破了寂静。而夜晚,你赋予许多动物歌唱的能力,蝉在树上叫个不停,荷叶下小青蛙在“呱呱”地歌唱,在树叶下,蟋蟀在拉小提琴……

啊!大自然,我歌颂你,我爱你那慈母般的胸怀,爱你那调皮的活泼,更爱你那严父般的博大。因为你告诉做人要勇于超越自己的,不要做知难而退的;你让我明白人要有坚韧的意志和属于自己的那份勇敢。

语文课前演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我家住在xx区,离xx中学很远,即使这样,每当在路上回想起学校,心中总会有丝丝感动涌上心头,也就不觉得有多远了,我虽然来到xx中学只有一年多,但我却深深地爱上了这里。

我从这片校园中得到了母性般的呵护,使我在这里得以成长,感恩的心,使我深爱这里。有了不足,听到的更多是鼓励;犯了错误,看到的还是宽容。难以忘怀,XX年9月,刚开学,学校的开学典礼叫做感动校园,随着音乐声,我们回忆了更多在去年发生的感动校园的故事,虽然我没有经历过却依然被感动着。

为了明天的辉煌,我们要现在打下基础去充实自己,终有一天我们会在天空中自由地飞翔,去创造更美好的未来。

谢谢大家!

语文课前演讲稿 篇10

如今这个现代信息社会,电脑也随之走进了千家万户,上网聊天成了各中小学生的业余爱好,这普遍的现象,也促使了网络语言的泛滥……

“DD”(弟弟)、“GF”(女朋友)、“PMP”(拍马屁)、“酱紫”(这样子)、“偶(我)”、“KPM”(肯德基、皮萨饼、卖当劳),“偶稀饭粗稀饭(我喜欢吃稀饭)”:“晕倒,楼主刚从火星归来?(指不懂你的意思)”拿着这几个词语让家长认认,相信,很多人看了都会一头雾水,但这些话在孩子们中间却十分流行。走进各所大中学校,我们随处可以听见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF”“MM”等这样的网络语言,若无注解,真不知其所云何以?一位语文教师说,网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了,有的同学在作文或日记中使用相当数量的“网语”,句式雷同,表意模糊,有些简直是莫名其妙,单纯为了表明自个的“时尚个性”。个别作文好的学生还能稍微变通。但总体而言,她不赞成学生本末倒置,单纯求新求异,而忽视传统文字的魅力与表现力。还有一位小学教师说,现在的学生开口“哇噻”闭口“酷MAN”的,让人不知所云。更可怕的是,有些学生在作文,尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。据了解,学生们都是从网上学来的。这位老师呼吁,现在学生上网的越来越多,而学生们又正处于打基础的时候,如果对网络语言不加以控制,很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。

美国学界有句话:“也许垃圾处理不属于学术,但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。”同样,网络语言也许不是学术,但网络语言研究则不仅是学术,而且是跨学科的尖端学术。”网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点:语言的口语化,简短零碎,直观,虽然采用的是类似书写的方式,但因急于表达谈话主题,常常会直接切入,少铺垫和描述。上网族年龄的年幼化,自我化又使网络语言充满朝气,幽默,活波,富于创新,出现许多新的表达方式,如语言符号的交叉使用。如此繁杂的内容,我想你看也看晕了吧。

汉字是我们国家的文明根源,是我们祖先的灵魂创造。我们不应该随之改动。倒退N年,谁也没有料想到网络的影响力如此之大,就像美国快餐麦当劳,KFC以其全球的统一产品、服务,迅速征服了中国食客的胃,网络文化以更快的速度成为青年人的新宠,并大有越来越火热的趋势。也许它是智慧的,简洁的,或者它是粗糙的、乱改的,它可能让正常人不会正常说话,也可能让很少说话的人说起话来让人捧腹大笑,这就是网络语言的力量。无论它的出现是否好是坏,毕竟他已经走进了网络,活跃在电脑屏幕上。现在改变也许是太晚了,但是,我们是不是该自我约束呢?

我们青少年正处于人生成长的关键时期,我们的思想道德状况如何,直接关系中华民族的整体素质,关系国家前途和民族命运。我们是否应该自觉地遵守我们自己的语言规范呢?规范我们的语言,振兴我们的国家,这才是我们的责任,才是我们的本分!

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