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多读书的演讲稿小学生

2023-12-18 12:52:52 各类稿件

多读书的演讲稿小学生 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

__曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:“我爱读书!”

我爱读书,因为书让我增长了知识:我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。”我正式如此。因为我晕车,所以没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人等我都了如指掌,因为我爱读书。我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。我同情__的不平凡命运;我关心__酸甜苦辣的生活;我敬佩__巧答__的机智勇敢;我欣赏__那种爱国精神;我喜欢__求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为,无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书,因为书帮我树立了远大的理想。我记得__曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,有许多人为了自己的理想努力着,奋斗着。__为了写《__》花了约40年的时间;__为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦;__、__、__等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅,洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价,他们都是我们的榜样,是他们帮我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!

书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以,同学们,多读书吧!为了我们的祖国越来越强大,读书吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

多读书的演讲稿小学生 篇2

最近我看了一本书,是四大名著里的《水浒传》。《水浒传》的作者是:施耐庵。

这一本是讲的是一百零八个人在梁山起义的故事。这一百单八将个个都是英雄好汉,他们上梁山是由不同的原因造成的。我算了算,一共有六种,分别是:逼上梁山,引上梁山,掳上梁山,并上梁山,带上梁山和请上梁山。

其中,并上梁山的人最多,有三十九人。请上梁山的人最少,只有六人。

这一百单八将的归宿有九种,阵亡的最多了。

读了《水浒传》这本书,让我知道了很多。这本书的特点在于明快,洗炼,几句话,便使人物形态勾画出来。比如在杨志卖刀那一节,写牛二时:“只见远远的黑凛凛的一条大汉,吃的半醉,一步一颠撞将来”,只这三言两语便将牛二醉态中的凶汉形象勾画出来。写鲁智深怒打店小二“鲁智大怒,揸开五指,往那店小二脸上只一掌”除了“大怒”“一掌”还用了一个“揸”字,把鲁智深的愤怒神采活现出来。

这本书留给我们广阔的想象空间,让我们可以尽情的享受它带给我们的愉悦,收获它带给我们的启迪,这对我们是非常有益的。

多读书的演讲稿小学生 篇3

各位领导老师:

你们好!

我喜欢这本书,因为它像一面镜子,真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。因为它充满了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西弥漫在课堂中,会把所有的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于《新建议》中,使它充满了善意,充满了真诚,充满了生命的灵气。

“教师要学会敬畏”,敬畏真理,敬畏权威,敬畏生命。 “敬畏真理”这是毫无疑问的,课堂上,当教师在知识传授时出现错误,要勇于承认、及时改正;碰到自己也不确定的问题,可以和学生一起探讨,真理面前,人人平等。“敬畏权威”就是对那些有德之人,有广博知识的人,有才华的人,把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员,既学习他们的长处,也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“尊重”两个字,每一个学生都值得我们尊重,尊重他们的思想,尊重他们的人格,并不能把他们当成“小孩”来糊弄。

要精心设计教学,凸现知识的乐趣。在课堂上能深入浅出地讲解给学生听,不照本宣读,让学生自己去寻求知识,探究知识的形成过程,明白知识的意义、学习的乐趣,让孩子们真正爱上“语文”,爱上“数学”。

记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!是的,老师,请把美好的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻盈地点地,听脚步声在走廊里击起快乐的回响。

幸福的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上,首先需要物质条件,这一点众人皆知也无需多说。幸福的第二层楼是艺术生活。在生活中,我们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己开心、满足,作者认为这就是艺术在发挥其作用,因为艺术能净化心灵,释放心中郁闷,排遣生活中的不如意,达到精神自由境地,使人获得幸福感。其实生活本身就是艺术,作为教师,如有艺术的眼光与心灵,那你会发现,面对学生就是在进行艺术创作。所以,作者希望老师能造起幸福的二层楼,丰富生活,享受生活,永葆年轻之心。幸福的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想,应该是一种较高的境界。作者说“完全幸福的人在前两层楼里几乎没有,惟有思想,独立而自由的思想才能让人完全自由”。对教师来说,思想是相当重要的。我们可以思考关于自己的工作,怎样努力,怎样干得更好,怎样从工作中发现和获得乐趣。教师要迈上人生幸福的三层楼,就要形成自己的教育思想,经常思考教育问题,为什么而教,怎样教。

“倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳,一种生理游戏,但不一定入心,别人说话你听到了,仅仅是一种声波和信号,是人的一种本能而已。而倾听呢,是一种身心两方面的活动,既入耳又入心,需要注意力的高度集中。学会倾听是非常重要的,倾听不仅是一种交往艺术,更是一种美德。教师当然需要倾听,乌申斯基说:“如果教育者希望从一切方面去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。教师善于倾听才能理解学生,才能反思自己的教育教学,从而提高自己的水平。工作之余,善于倾听又会让你交到知心朋友,拥有和谐融洽的家庭关系。因此,学会倾听真的很重要,通过它会让你学到更多的东西,也会让你得到许多东西。

古人说得好:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生存在着许多美好,也有许多的缺憾,就看我们有没有能力去直面它,欣赏它。作者认为 “欣赏缺憾的人生是追求幸福的人的一种能力,这种能力来自于对生活的深刻理解,和因为理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教育事业是一份崇高的职业,可经历中仍难免有一些不令人愉悦的回忆,甚至是心底涌起的阵阵苦痛,但这些不是生活的全部,只要我们足够热爱生活,投入生活越多,就能去体验生命中的每一点感动,哪怕这感动并不是美好的。可以这么说:有着缺憾的人生,才是完整的人生,懂得欣赏缺憾的人生,才是美丽的人生。

多读书的演讲稿小学生 篇4

傍晚时分,半片天空都像涂满了少女梳妆台上那好看的胭脂。

一家书店在来往人群络绎不绝的街口轻轻点亮了略昏沉的灯,在两侧店面都响起热烈的音乐时,它静静地伫立在那儿,不吭不响,只有那盏灯,发出暖暖的微光。透过氤氲着雾气的灯光,我看清了四个行云流水般的字——无忧书店。

“叮叮叮……”挂在门口的两个晴天娃娃互相碰撞发出了清脆悦耳的撞击声。这声响使坐在前台正在读报的老人抬起头来,她摘下眼镜,看清了来者后,温和地一笑,轻启双唇道:“来了啊。”语气里像是许久下雨之后初见暖阳的小小确信。我低头嗯了一声,快步走进店内。

店里摆设很简单,是个让人很舒服的环境。然而店里却又很冷清,只有老人独自一人坐在前台看店,一缕缕橙黄色的灯光从头顶上倾泻而下,有些让人昏昏欲睡的感觉。虽然没有什么人,但一排排木质书架上却是干干净净的,没有灰尘的打扰——显然有人天天将它们仔细擦拭过了。我挑了一本集就近坐了下来。

“喜欢看散文?”伴随着轻轻的脚步声,一个声音在脑后响起“是呀。”我答道。此后很久,身后的人都没有再说一个字。

良久,老人的声音再一次响起,“你是这周第一个来看书的人。”我有些惊讶,转头,这才看清了老人的面容。岁月待她不似待别人般刻薄,相反的,倒是莫名地宽容。那一双好看的眸子映出我的样子,可能是因为终日与书常伴,那双眼里有流光溢彩在闪动。一瞬而过,很快又恢复了眸子内先前的温和柔软,和头上的灯光一般模样。

思考了一会儿后,我抿了抿唇,轻轻问道:“奶奶,书店里好像没有什么人啊?”她没有做声,点了点头。“那为什么……”后面的话被我硬生生地咽了下去。

老人的眸子里又是一闪而过的光彩,温和的声音像一匹画布一般在书店里展开:“我很早就开了这家书店,刚开始是因为孩子们怕他们外出工作后我一个人在家没事情做,和我商量后,才有了这个小书店。”我拖着下巴听着这个很长远的故事,“开始的时候也就为了图个热闹,和来的人聊聊天。起初,人也多,书店里每天热热闹闹的,后来啊,不知道什么原因,店里的人越来越少了。到最后,就成了这幅模样了。”没了声音。

“我很奇怪,有一次,在门口遇见一个以前常来买书的年轻人,问一问,他说这年头都用手机了,还用什么书啊?朋友都劝我把店面转让掉,可我一直留到了今天……”

我终于捕捉到了那霎那的光景——那不停流动的神采,是一抹小小的倔强,在老人的眸子里捺不住地辗转,此刻,停在某个角落里,熠熠生辉。

我买下了那本散文集,老人送我出门。我站在书店门口良久才转身离开,背后依然是那橙黄色的灯光。

我在心中许下小小的心愿:愿再回“无忧”之时,能重见多年前人声熙攘的全盛之景,也愿她能继续被岁月温柔以待却又不失倔强。

多读书的演讲稿小学生 篇5

各位老师,各位同学大家好!

今天我演讲的题目是:热爱读书。

假如有人问我,你最喜欢什么,我会说:“我喜欢泉水,它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海,它给了我无私博大的爱;我喜欢高山,它给了我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书,因为书是人类传播文化的使者,是我们增长知识的源泉,是我们成长中必不可少的营养。如果没有书,世界将不会那么精彩,我们的思想也不会那么开阔,如果没有书,我们的头脑就会像干枯的树木,没有一点儿生机。

童话是我亲密的伙伴,我羡慕白雪公主的美丽与善良,敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。我爱读书,书是知识的宝库,是人类进步的阶梯,是她开阔了我们的视野,丰富了我的生活,是她帮助我不断提高,不断进步,书是快乐的源泉,是她,带给我幸福。

同学们,请热爱读书吧!我的演讲完毕,谢谢大家!

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