大家看到我换了发型，我知道你们可能还不太习惯我这个样子，我自己也不太习惯，我们慢慢，慢慢适应一下，导演说《我是演说家》要开始了，你说说表达的力量吧！
我想先跟你们说一个我的秘密，我是主持人，主持人要说话，但其实我是一个特别内向的人，我不太愿意说话，可是你不要弄错了，我不愿意说话，我不愿意表达，并不是因为我觉得说话太简单了，语言根本就没有分量。恰恰相反，我知道语言有多难，语言多有力量，我觉得我们每个人，都经历过那样的阶段，当你突然觉得你的人生濒临绝境的时候，有那么一句话，把你狠狠地推向深渊，但是，同样我们也会有那样的经历，在我们落入深渊的那一刻，会有那么一句话帮助你，安然落地，而这就是语言的力量。语言像是一把锋利无比的刀子，有的时候是杀人的武器，但有的时候他是救人的工具，即便是这样，我还是相信语言的力量，表达是有意义的。@
有一个小朋友曾经问过我，他说，鲁豫姐，有没有这样一句话，在你人生特别艰难的时候，能够帮助你安然度过。我想了想好像是有的，我经常会对我自己，对别人说，我说我相信我们这一生不管是谁，我们所承受的悲欢离合，喜怒哀乐的总量是相同的，这句话对我有催眠作用，特别有意义。当我很难的时候，我就对自己说，其实没什么，我这一辈子不会比任何人更倒霉，但是有时候那个不好的过程太长了，我会想天呐，什么时候才会到底呀？我想要否到什么时候，极到什么时候那个泰才会来。但是这个时候，我就要相信，只要死磕，好的那一刻总会到来。
所以我相信，语言是有意义的，表达是有力量的，语言是一把锋利的刀子，可以扎出血来。很多时候你不经意伤害我的话，会让我害怕、恐惧，但是我们都不要害怕，都不要恐惧，都不要被别人的语言所绑架，所恐吓。我们还是要听从自己内心的声音，过自己想要过的那种生活。@
表达是有意义的，表达是有力量的。要表达你的爱，你的喜欢，去温暖感动我们爱的人和喜欢的人；要表达你的愤怒和讨厌，要鞭挞那些丑恶的，让善良的人不感到寒意；要表达我们所知道的，让更多的人都知道；要表达我们所质疑的，让我们彼此更加坦诚。表达更需要智慧，你要运用语言的力量，在适当的时候，运用四两拨千斤的道理，去改变我们周遭的环境和社会，表达只属于那些真诚的，有勇气的，敢作敢当的人。
我希望我们一起在这个舞台上，表达自己，说出你想说的，让我们一起：敢说！敢做！敢自我！ 谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
语言，本身是用来交流的。
语言的重要性大家都可想而知，大事小事都得用到它，大到在某项大型活动时演讲要用到它，小到平时回家与亲朋好友闲聊时也要用到它；在公司上班与、与同事交流会用到它，回家以后与家人与朋友说笑也要用到它；写文章时要用到它，平时哼小曲时也得用到它。它的作用实在太大了，从我们的重闻大事到细微渺小的地方都需要它。
英语，宛转优美；德语，曲折灵俐；而我们人的母语—————汉语，则是各种语言之中最有特点的。在我们心中，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们的文化标记。横平竖直的方块字就如同我们民族胸中的丘壑山水，只是化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，这也构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。
语言，也是一门艺术。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们是依靠它来 诉的，运用它的，通过它的记载，凭借它，我们穿越了五千年历史文化的隧道。这一门独特的艺术使我们生活不再枯燥难奈，使我们的生活更加五彩缤纷！
正是这语言的力量，才使得我们从“猿人”一下子跳跃到了“文明人”的标杆，它是我们最伟大的创造、发明，有了它，才有了如今中华民族的繁荣富强！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我家邻居刘老师，人称刘老，他自称刘姥姥。54岁那年，他从教学第一线退下来，决定去私立学校打工，以实现旅游兼考察的计划。
一天，刘姥姥打开电脑，在上寻找用人单位，选中一家，他便发去一封长信，全面介绍自己。从本科毕业到教研组长，从年年获奖到15年任教高三毕业班，洋洋洒洒千余字，他把信投入信箱，像发出，专等客人的到来。可是等来的是不快：对方问他是不是特级教师，他像受到了污辱，便不再搭理人家。
第二天，刘姥姥继续寻思招聘的事。打开电脑，读着昨天的信，他笑了，平庸，没一点特色，还语文教师呢。在言不由衷的吹嘘随处可见的时代，你诚恳之至，甚至脱得光光，一丝 不挂地站到别人面前，未必就能得到他的信任;相反只给他一个朦胧的背影，说不定他会追着要见你呢。于是，他将长信浓缩成一组
数字排比：“有一位高中语文教师，54岁年龄，44岁精力，34岁抱负，24岁饭量，没有特级教师的光环，但有特别骄人的业绩，愿借贵校平台施展自己的教学才华，不知赏识否?”他把短信发给一所学校，说来也巧，第二天，校长就打来电话，让他前去应试。
在这所学校干了一年，刘姥姥又带着特制的名片去拜访另一所学校。他赶到该校，负责人不在，只有招生部一位女士在班。他说明来意，女士断然回绝：“学校不缺语文教师。”刘姥姥掏出名片，女士接过一看，一组数字呈现在她的眼前：55岁年龄，45岁精力，35岁抱负，25岁饭量。女士看罢数字，脸上多云转晴，笑着说：“刘老师真会说话。”刘姥姥说：“说和写是语文教师的专长，如果能和你同事，一定与你好好切磋说和写问题。”女士一改先前的'态度：“刘老师，我一定向校长推荐你。”几天后，刘姥姥接到了这所学校的电话，排比句又一次征服了招聘单位。
两年后，刘姥姥想去北京闯荡。一家高考复习班招聘语文教师，言明只招中青年教师。刘姥姥相信自己的实力，更相信语言的力量，再一次改动排比句，把它编进电子邮件：“刘某某，男，57岁年龄，47岁精力，37岁抱负，27岁饭量，没有特级教师的光环，但有特别骄人的业绩，你给我一个平台，我还你一个惊喜。”排比句再次发生效力，校长电话邀请，很快在北京见面。
有人崇拜权力，权力是一种力量，其实语言又何尝不是一种力量呢!刘姥姥今年58，明年59，相信他还会用他智慧的语言赢得更多的信任和尊重，在人生舞台上演出更精彩的节目。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
每当打开博客页，总是先看看自己上一次发表的文章题目后面是否挂上了个“精”字，如果有个“精”字，总是心花怒放，手舞足蹈。明明知道自己的文章怎么也拿不上大雅之堂，何谈得上是精品文章，老师给个好的，也只不过是对自己的鼓励和鞭策罢了。然而，为什么如此在乎，如此兴奋，想了好久，还是难以用几句话准确无误地表达出来。几年前我的邻居李老师给我讲的发生在他的同事身上的故事对我表达或者很。
下面就听听这个故事吧。
李老师的同事姓王，对书法很是兴趣，经常利用课余时间练笔，不少同学经常围拢在他身边，耳濡目染，自然影响了很多学生。学生自发成立了一个书法兴趣小组，请王老师予以指导。由于是初中学生，而且是没有任何门槛的自愿参加，因此水平低、参差不齐是在所难免了。一次，一个学习成绩平平的男孩很拘禁的将自己的习作递给了王老师，王老师仔细端详了好几遍怎么也找不出什么优点，笔画似锯齿，结构不严禁，但是王老师微微一笑用“不错，竖直，横平”的言语进行鼓励。过了几天，这个男孩又捧着自己的习作来到王老师的面前，显然这次大方多了，王老师看了看他的习作，又到：“不错，笔划匀称，结构也较严紧”。两年过去了，在毕业那年，这个男孩不但成了一个书法特招生，而且在他所考取的学校中专业课成绩第一名。男孩捧着特招，向王老师道谢，王老师依然是那一句的“不错……”
看着这个男孩，学校的老师、家长不禁感慨万千。语言力量如此之大，如果第一次王老师看到他的习作后，指三道四，这也不行，那也不该，横挑鼻子竖挑眼，也就少了一个书法爱好者，也就少了一个书法专业特招生，多了一个家庭包袱，因为凭他的学习成绩说什么也不会升入高的一级学校深造。这就是为人师的艺术，以宽容之心，以长远的目光，发现和培养学生兴趣，循循善诱，培养学生身上每一个闪光点，静静等待百炼成钢的那一天。
故事结束了。听这个故事的你是否和我一样的想法：我们这里的老师也是这样，因为他们知道，老师的一句温馨的话语，一点小小的鼓励，对于我们也许是一辈子的文字情缘。
语言，本身是用来交流的。
语言的重要性大家都可想而知，大事小事都得用到它，大到在某项大型活动时演讲要用到它，小到平时回家与亲朋好友闲聊时也要用到它；在公司上班与领导、与同事交流会用到它，回家以后与家人与朋友说笑也要用到它；写文章时要用到它，平时哼小曲时也得用到它。它的作用实在太大了，从我们的重闻大事到细微渺小的地方都需要它。
英语，宛转优美；德语，曲折灵俐；而我们中国人的母语—————汉语，则是各种语言之中最有特点的。在我们心中，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们的文化标记。横平竖直的方块字就如同我们民族胸中的丘壑山水，只是化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，这也构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。
语言，也是一门艺术。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们是依靠它来 诉的，运用它的思想，通过它的记载，凭借它，我们穿越了五千年历史文化的隧道。这一门独特的艺术使我们生活不再枯燥难奈，使我们的生活更加五彩缤纷！
正是这语言的力量，才使得我们从“猿人”一下子跳跃到了“文明人”的标杆，它是我们最伟大的创造、发明，有了它，才有了如今中华民族的繁荣富强！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
希特勒曾经说过：“推动历史发展的只有两种力量，宗教的力量和语言的力量。”
语言的力量!他自己就是一个语言家，正是他的言语将他推上了至高无上的政治王座。变得无比疯狂，强大。再回想我国古代，战国时期，七国争霸，那些纵横于政治舞台之上，活跃于各国之间，最终留名青史的人，不也都是靠着一条三寸不烂之舌吗?语言的力量，推动历史的力量!
人越来越爱说朝鲜人民的笑话了，越来越爱说这个致力于让人民吃上米饭的国家的笑话了，这个住着世界上最幸福的人民的国家。
朝鲜人民说：“这个世界上，我们是最幸福!”
朝鲜人来到了探亲，忽遇一农家小院，遂入，发现地上有一铁碗，里面盛满了白米饭，还有一些肉片，想不起自己是在多少年前吃过这样的饭了，她异常感动，“人民其实真幸福!”正当这时，这家的草狗跑进来，或论好听一点田园犬，回来吃饭了，而饭就是地上那碗……
又记一朝鲜官员来到考察，西装革履，十分体面，人民当然也十分好客，夜夜都是五星级，待他走了，人傻了眼，五星级宾馆，被洗劫空了……
记得我们小学老师论过：“去朝鲜，就可以有大富翁的感觉……”
虽然事实十分残酷，但人这样不好，幸灾乐祸，更何况自己也好不到哪里去，最后还伤害了人家民族自尊心。
又想起了那句“这世界上，我们最幸福”的，但这一次，它却是如此的空洞，飘渺，微弱。朝鲜人民万岁，共产主义万岁!
语言，是事实的表现，是时代批评者的利剑，事实家的武器。但当其与事实不负，甚至相互矛盾时，他的力量终究也只是一时的，强大却稍纵即逝。
回首历史，强大的德意志终是灰飞烟灭，希特勒死于残垣断壁之中，六国虽在说客的舌下联合抗秦，但最终还是为强秦所征服。语言家所创造出的历史，最终还是被历史大潮所湮灭。
这就是语言的力量，所谓创造历史的力量，卖弄它的小丑们呀!终会为历史所唾弃。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
放学回家，我把比大秤砣还重的书包放在沙发上，就开始业，刚写了五六个字，肚子就叫得比喇叭都要响。于是我就跑到厨房里，向妈妈讨口饭吃。忽然想起了老师留的三句话，就赶紧对妈妈说了。
我说了第一句：“妈妈，您辛苦了!”刚说完，妈妈就回敬我一句：“你缺心眼呀，没看见我正在做菜吗?”看来这句话不好使，我再来说第二句话。于是我又说：“妈妈，您歇会儿吧!”可妈妈又说：“你是不是喝了迷魂汤了，没看见我正在忙着呢吗?我歇了，你吃什么，难道你还能吃草呀?”看来这句话还不行，我还得把第三句话给用上，我就对妈妈说：“那妈妈，我来帮您吧!”“你可得了吧，你做的菜比臭豆腐还难吃，赶快去业吧!”
唉，说了这么多，妈妈连个笑脸都没有，反而被浇了一盆凉水，要不是老师留了这三句话的作业，我才不讨这没趣呢。妈妈肯定是忙坏了，才对我的关心漠然处之。妈妈的话也真够打击人的了，这样的话以后还要不要再说呢?不知道。
这使我想起了聋青蛙的故事。那个故事发生在一个大土坑里。两只青蛙掉进了深坑，怎么也跳不出来，其它的青蛙都劝它们，不要费力气了，出不来的。其中一只倒地死去，可另一只青蛙是聋子，以为它们在鼓励它，就一直跳，最后它终于跳了出来。
这让我知道了语言的力量是多么神奇!不要吝啬你的赞美之辞，感激之情，把它说出来，这个世界会更美丽。
很久很久以前，有一只威武的老虎。它仗着自己的力气大，以大欺小，老是欺负比它弱小的动物。小动物们一见到了它都万分害怕，话都不敢和它说。
渐渐地，老虎觉得世界上没有什么能打败它，自己是世界之王。终于有这么一天，它惹到了一头大水牛，两只动物厮杀起来。最后，老虎由于体力不支，被大水牛打败了。
偶然有一天，老虎看见那头水牛正在任劳任怨被吆喝着耕地，很是疑惑，心里想：“老水牛这么强大，为什么要帮助农民辛苦地干活？”强烈的好奇心使老虎忍不住问老牛：“老牛呀！你这么厉害，连我都不能拿你怎么样，你为啥要受人类的支使，帮人类干这么累的活儿呢？”老牛拖拖拉拉地回答：“因为人类有无穷无尽的智慧力量，这种力量才是最强大的！”老虎疑惑不解，心里的疑问像雨天的乌云——数不清。它猛地向农民扑了过去，威胁农民把智慧交出来给它。农民一阵惊恐之后，冷静下来，摆出一副顺从的样子，说：“哎呀！我居然把智慧给忘在家里了，但我可以回家拿给您，只是我有一个小小的要求。”老虎不耐烦地问：“到底是什么要求？”农民说：“请让我把您捆起来，我怕你会趁我不在，把我的水牛吃了。”老虎听了，洋洋得意、满不在乎地说：“随你的便，快去拿智慧！”
农民把老虎捆了之后，急冲冲地赶回村里，召集村民们。没多久，一大群村民们带着铁笼、锄头、斧头赶来。大家合力把老虎装进铁笼。这时，农民才对老虎说：“你想要的智慧就是这样的！”
智慧的力量胜过一切武力，只要有智慧，就能克服一切困难！
目标，是前进的动力。小溪因为有了回归大自然的目标，虽然历经曲折坎坷，也从不回头；蛹因为有了憧憬光明的目标，虽等待了漫漫长夜，也矢志不渝；梅因为有了绽放美丽的目标，虽然饱受风刀雪剑，也傲然开放。大自然的一草一木，似乎都在向人们昭示着：目标，是前进的动力。
越王勾践，立志复国，报仇雪耻，二十年后终于灭吴，并出兵中原，成为春秋时期最后一个霸主。他留下了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”的千古佳话。目标，就像黑暗中一盏明灯，照亮我们前进的道路；目标，就像沙漠中一片绿洲，指引着我们前行的方向。灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，他是颓废的、盲目的，不知道自己下一步要干什么，就象没有罗盘的航船，没有方向，没有希望。所以，对我们来说，不论是学习还是生活，都必须树立属于自己的目标。
青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标，每节课都能做到全神贯注地听讲、每天都能按时完成作业也可以是我们的目标；考入清华、北大是目标，一次考试进步五名也可以是我们的目标；做名人、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、合格的中学生又何尝不可以是目标呢？
有了目标，接下来就是要付诸行动。如果说现实是条河，我们心中的目标则是彼岸，那么行动则是架在河上的桥梁。所以，树立了目标，我们还需要架起行动的桥梁，并持之以恒，坚持不懈，才能到达理想的彼岸。
同学们，新的学期，你已经确立自己的目标了吗？请将目标的种子埋下吧，只要我们用恒心去浇灌，就一定可以披荆斩棘，成就我们的梦想，书写生命的精彩。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，知识就是力量，可见知识不仅对工作、生活，更重要的是能提高个人内涵及修养。有了足够的知识，改变命运的机会就掌握在了自己手中，《知识改变命运》让我们明白了这个道理。掩卷而思，书中那些自强不息，追求知识，有着伟大理想的人物仿若在目。
，他是个英国留学生并且是个硕士，但是在x年，他放弃了自己美好的前程，到一个偏僻，贫困的小村当了村委主任。当时很多人不理解他，不信任他，因为他毕竟他有着高学历可以有更好的生活条件。他人的偏见并没有让他放弃。他为了将小坑村建设的更加美好，他拿己在英国辛辛苦苦赚的钱，投入建设中。xx村发生了巨大的变化，村民也对他刮目相看。事迹引起了社会关注，他被评为“xx省十大杰出青年”。还成为了xx市北京奥运会圣火的火炬手。
在现实生活中，还有许许多多知识改变命运的例子。如莫言通过自己不懈努力，不断，最终获得了诺贝尔文学奖；屠呦呦通过不断研究，改进青蒿素，自己一次次尝试，一直坚持，最终获得诺贝尔生物学奖；马云曾经只是杭州的一名普通教师，但是他一直寻找各种机会提高自己，最终创立阿里巴巴，书写了人生辉煌。
李嘉诚曾也说过：“知识并不决定你一生财富增加，但知识多了，机遇也就多了，用知识创造机遇，才是获得财富最好的途径”。这也就是说，知识改变命运。
知识改变命运，学习成就未来，我希望每个学生都能为了将来有更多，更大的机遇，从现在起好好学习，为自己创造一片天地。