尊敬的、各位同仁：
大家下午好！
我叫，是。今天很高兴和各位坐在一起利用这个机会相互交流，在这里我谈不上有什么丰富的工作经验的分享，在此只是和大家交流一些我参加工作以来的心得。和在座的师兄弟姐妹们相比，我步入选调生之路的经历可能稍稍丰富了那么一点点，因为成为选调生之前我是一名自治区大学生村官，有在村里工作过的经历。这几年来工作中最大的感触有三点。
一是找准定位。不管处在什么样的环境中，始终要有自知之明，并在工作岗位中准确定位自己。在日常工作、生活中乃至接人待物处事中，都不要自高自大，始终保持谦虚、踏实的品格，你就发现只要遇到困难，周边愿意帮助你的人不会少。
二是坚持勤奋。我认为的勤奋是基于正确的方法，不能一天就说要勤奋，也不能一天就勤奋。而是专注于一件事，时间久了，自然成就大师。就如我到社保局从事社保工作，社保政策执行性强、覆盖群体大，涉及行业也广，我从最初的一窍不通到熟知掌握，就是得益于勤动嘴问、勤用笔记、勤动手干，一点一滴的积累。慢慢的周围同事们开始说我就是征缴科的专家，我心里其实很明白离专家还有一段距离。但通过努力我掌握了一些方面的.知识，也得到了周围人的认可，前进的动力更足了。
三是守住本分。其实X单位，碰到无理取闹找你吵架、指着鼻子骂你人不少，但职业道德不允许我们像个骂街的泼妇一样和他对骂，能做的只有忍住心中的不快，继续做好解释服务工作，解决好办事人员的困难和问题。但不管是什么样的情况，只要尽职责、守规矩，不做出格事，干好自己该干的事，守住本分坦荡做人就行。我始终相信只要自己心中有标榜，并持之以恒的努力，一定会成为自己心中所盼的样子，达到自己所定的目标。
以上是我粗浅的感想，感谢大家的聆听，不到之处请批评指正。
尊敬的各位领导，各位同事：
道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。自古以来，始终有一种强大的道德力量牵引着社会文明进步。中华文明源远流长，孕育了厚德载物、德行天下的优良传统，成为中华民族生生不息的强大动力。开展道德讲堂是我中心文明创建的一大举措，对提升我中心职工道德素养具有重要的现实意义。
今天道德讲堂的主题是常回家看看，短片的主人公陈斌强坚持5年带着老年痴呆母亲上班，扈晓静12年服侍瘫痪在床妈妈，他们孝敬老人、关心老人、与老人和睦相处，真正做到了中国传统道德文化要求的百善孝为先，获得了所有人的认可和尊敬。这些感人至深的故事，是孝的典型，最重要是它传递出一种精神，一种孝道的大爱，一种人性的`善良，为我们树立了孝道的学习榜样。
两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会，人们“不独亲其亲，不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母，而是要对全天下的父母。这时，“孝”便成了一种责任，全天下都尊敬老人的责任。唯有这样，我们的社会才能进步。所以，“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。既然孝道是传统美德，这就需要我们去传承、去发扬，共同创建和谐稳定的新世界！人生需要关怀，人人需要爱。对朋友的爱、对父母的爱、对子女的爱。
“常回家看看”就是一份关爱，更是一种修养，一种爱孝敬老人的美德。再过不久就是九九重阳节了，值此国庆放假之际，踏入家门，把一份好心情带回家。
不要做一个等待别人抚慰你创伤的人，父母也需要你的慰藉，常回家看看，常看看家人。
各位：
“用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。”本学期用这句箴言激励自己不断努力，好好学习；其实想取得家长们的信任，首先就要在孩子身上多花心思，只要是我家的宝贝好的，在生活中看到他的进步，我们作为家长的就欣慰，家长们的需求就这么简单。
接手这个班，一切缘起与自我挑战的勇气，因为我知道只有尝试了，才有更大的进步。新接手一个班最重要的事情除了和新搭档的磨合以外，还有一项重要的工作就是家长们的信任。搭档之间，日日相处，从工作的细节和班级大局工作中，体现互相尊敬之道。比如:常常把班上的事情拿出来一起讨论后，再定下我们的决定；有时，遇到大家意见不合时，可以互相让步或者尝试一下使用对方的想法等等，这些都是我们给对方的信任和尊敬。分享一个案例:一年前，幼儿园的水杯都是统一拿到厨房一起消毒，到第二天我们再把杯子拿回班上使用；我们每天拿的杯子都不是同一个杯子。本学期，由于我们的生活更方便了，自己班的杯子就在自己班上清洗和消毒，我们一直使用这批杯子；就在这，我们班上的杯子来了一个360°的转变，各班的保育员老师把自己班那几十个杯子刷得跟新的一样。所以，请不要小看我们保育员老师。然而得出一个结论:只要把事情变成自己的事情来做，就会全然一新。
接下来，就是我们幼师重要的工作之一——家长工作；只要家长们信任我们老师，才会乐于配合我们的工作，而我们怎样才能让家长信任我们呢？怎样才能让他们在短时间内信任一位新加入这个班的班主任呢？或许在正常的情况下，我们可以用两个月、三个月，甚至一个学期的时间让大家磨合，可是，由于我个人的原因，自己定了一个魔鬼般的时间，那就是在一个月内让本班90%以上的家长对我们的信任。从孩子们的习惯出发，帮孩子们设定一套生物钟，整理书包的方案，找出孩子的亮点与缺点，特别是出了名难搞的孩子，接着再到难搞的家长，其实再难搞的.家长他的心也是肉做的，他的孩子也是他的心肝宝贝，所以我们一切从孩子出发，在孩子身上下点功夫，家长就……
所以，如果我们把班上的孩子都像教导自己的孩子一样，也会有不一样的收获；当孩子犯错时，坦然指正；而不是一路包庇，还要跟家长沟通，和家长一起努力帮孩子改正。当孩子受委屈时，深入了解；当孩子成功时，一起欢呼。
最后，与大家共享一句话:人生每走一步，都会留下脚印(回声)；今天我的分享就到这里，谢谢大家的聆听！
谢谢！
大家好!
我叫李宇皇光，我很荣幸获得了此次围棋比赛的冠军，在这里我首先感谢我的父母，是他们给了我这个参加比赛的机会，让我能够去拼搏自己；我再感谢我的老师，因为有了他，所以我才会下棋；我还要感谢我的对手，因为如果不是他没看见，不然我的大龙早都被他给ate，所以我也要感谢他。
这次比赛我很幸运，最后一盘棋是我侥幸嬴来的'。那盘棋，我执黑先行，对手林云志执白后行，他英勇善战，而我机智灵巧，我尽量不和他正面冲突作战，可是我的盘面上有一个无忧角不活棋。他的目光注视在我的那个角上，此刻我的实地大为领先，他想翻盘只能强杀、硬拼。只见他一点，我一靠，他一扳，我一断，我们就在角上大战起来，走了将近二十手，他的目光一沉，进行了一段长考。大概算了十几分钟，他居然在一个打劫中找了一个错劫，我一提，我的角活了！他的小龙“牺牲了”，我赢了。
赛后复盘，我发现只要他那么粘我就输了，好侥幸啊！
从这件事情中，我觉得做事情要细心，否则真是一招不慎，满盘皆输啊！
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
实施“双减”政策，从本质上说，是对一系列教育观念的纠偏。
第一，纠正育人初心之偏。教育的本质是立德树人。要宣传教育引导全社会凝聚共识，尊重儿童的休息权、健康权，减轻学生过重的作业和校外培训负担。
第二，纠正违规竞争之偏。不少地方、不少学校、不少家庭，为了在升学竞争中抢得先机，坚信所谓“不让孩子输在起跑线上”，各种违法违规教育行为大行其道。实施“双减”政策，就是依法依规治教，恢复和重建良好教育生态。
第三，纠正超前学习之偏。学校教育是专门的教育机构，承担着国家培养和教育下一代的公共职责，而校外教育则是学校教育的有益补充。遗憾的是，当下的校外教育俨然成为了学校教育的另外一个实施主体。
实施“双减”政策，要调整优化学生的学习和生活结构，既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”，又要做好促进儿童全面发展、个性发展的“加法”。
谢谢大家！
老师们、同学们：
大家好！
个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值、快乐呢？那就是读书。读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
读书可以让我们拥有"千里眼"。俗话说的好"秀才不出门，便知天下事。运筹帷幄，决胜千里。"多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知，读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，而书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，以他们的指引，历史的`大门为我们展现理想的蓝图。读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？书告诉我一个人要培养好的品德，必须从小事做起，要学会关爱他人，关爱身边的一切。有小同学摔倒了，我们要跑上前扶起来；遇到老师同学，我们要面带笑容主动问好；给老人让路、给盲人引路、见伤员施救，也要珍惜每一棵小草，每一朵小花，读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识