尊敬的各位领导，同事们：
下午好！
首先，请允许我用你们热烈的掌声来预祝这次活动圆满成功。谢谢！大家都知道“天下兴亡，匹夫有责”。那么，作为的一员，我今天的演讲主题是“公司发展，你我有责”。
在进入正题前，我给大家讲个小故事，一个家喻户晓的故事：从前，有几兄弟，常吵架。 一天， 父亲把他们叫来，拿出几根筷子，分给每个儿子一根说：“你们都折下手中的筷子！”几兄弟都照做了，不费吹灰之力，都一折就断。父亲又拿出几根筷子组成一把。 父亲说“你们再试试看。”几兄弟都试了，谁也折不断。父亲语重心长地说：看，一根筷子很容易就折断了，一把筷子多结实啊！故事讲完了，怎么样？大家都听过吧？啊？没听过，那没听过的都是没折过筷子的。呵呵言归正题，其实这简单的故事反映了“团结就是力量”。不管你身处何职，所从何事，你我都是这企业的一员，我们都深感自己在发展中有一份责任，有一份担当。
可能很多人会觉得这些很虚伪，心里犯嘀咕：你赚钱比我多，是该讲些冠冕堂皇的责任啊担当什么的。我只是个普通的打工者，企业的发展跟我无关。可是，朋友，你想错了！即使身为高层，也是打工者，一名高级打工者，给老板打工。即便是老板，他也是打工者，给消费者打工，给社会打工。呵呵，所以我们都是打工者。既然都是打工者，就不存在什么高低之分，只是我们所任的职务，所干的工作不 同罢了。但我们的最终目的还是一样的，那就是为公司带来更大的经济效益和社会效益。
何为经济效益呢？通俗点就是公司赚的钱多了，我们所得到的工资也就上去了。相反地，如果公司发展停滞，那么我们面对的不仅仅是工资少去，而且还可能是失业。所以，企业的发展和我们息息相关。至于社会效益呢？这个层面就比较广了。比如说：跟人家聊天，人家问：“嗨，哥们，在哪上班呢？”“在上班。”“哇，不错啊，是百强企业。”朋友，你是不是觉得脸上特有光呢？所以，你还说发展和你没有关系吗？
其实，发展不光是企业的发展，也是你我的发展。为我们提供了一个展示自我的平台，而这平台也是你我实现自我价值观的地方。记得歌德说过：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。所以，你在给创造价值的同时，你也在为自己创造价值啊。一位伟人说：给我个支点，我可以撬起整个地球。那么我就站在 巨人的肩膀上说一句：以为支点，撬起你我的一片天地吧！
最后，我自编一句口号“各安其职，各守其责。团结一心，共创辉煌。”以感谢栽培，感谢缘分让我们一起欢聚在打工。谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：
大家好！很荣幸今天能够在这里为大家演讲。我是黄北社区的一名工作人员，我演讲的题目是——《招商引资谋发展，我为湖滨做贡献》！
湖滨区立足区情选载体，凸显特色求实效，在全区大力实施“三大工程”（素质提升工程、创新发展工程、强基富民工程），不断创新活动形式，丰富活动内容，增强活动效果，切实使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
20xx年，我带着对事业的追求和生活的向往，走上了黄北社区的工作岗位。刚到单位工作时，我也有过理想和现实落差很大的犹豫和彷徨。在工作的每时每刻我都在思考自己的人生。直到有一天我才明白，其实我缺乏的是精神支柱和理想信念，缺少的是主人翁意识。从此，我下定决心，一定要在社区这个平凡的工作岗位上创造出一片精彩的天空，一定要为自己的家乡.自己脚踏的这块土地做点什么。 几年来，我始终坚定热爱湖滨.热爱社区.努力工作的信念，不断的学习，努力的提高自己，完善自己。除集体学习业务外，我还能够挤出时间坚持自学，熟练掌握法律、电脑等知识，力争在原有理论上有所突破，在理论素养方面有所
升华，丰富自己的知识，拓宽自己的视野，增强实际工作的原则性、科学性和预见性，从而提高了自身的综合素质。以工作大局为重，克己奉公。无论是风吹雨淋还是雪花纷飞，无论是烈日炎炎还是寒风刺骨，无论是值班还是去入户走访，我都能坚守工作岗位，努力以最高的标准.最好的质量完成工作任务。遵纪守规，严于律己，恪尽职守，多次受到领导和同事们的赞誉。
进步和成绩只能记录过去，并不能标示未来。千百年前，我们的祖先头顶蔚蓝的天空，脚踏厚实而澄黄的土地，为我们谱写了文明史册的扉页。千百年后的今天，湖滨人民期待着我们撒播文明的种子，期待着真.善.美之花的绽放，期待着经济社会的辉煌，我们要用智慧的大脑和勤劳的双手书写湖滨新的壮丽的篇章！
“沧海横流，方显英雄本色”。文明.诚信是一个城市最好的名片！繁荣.腾飞是一个地方的追求！勤劳.奉献是一代奋斗者的写照！。一个地方的文明程度提高了，城市的层次和品位提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他们乐意在这里工作和生活，才能得到更多的投资者和创业者的青睐，才能促进招商引资，加快湖滨改革开放和经济建设的步伐！
“玉在山而草木润。渊生珠而崖不枯”。作为黄北社区的工作人员，在招商引资的大潮中，无论面对怎样迷离的世
态，我都要做勤奋的耕耘者，做文明诚信的燎原火种，在创业的阵阵鼓点中，点燃湖滨人民的渴望与激情！我愿挥洒我的汗水，积极投身到招商引资的大潮中，用青春和智慧，为湖滨光辉的未来涂抹最美丽的色彩！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。国家好，民族好，大家才好。中国梦的基本内涵和目标追求，就是国家富强、民族振兴、人民幸福。这三者相互联系、相辅相成，包含全面建成小康社会目标，也包含建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标，还包含中华民族伟大复兴的目标，是凝聚全党全国各族人民的最大共识，具有强大感召力。
国家好、民族好、大家好，前提是国家富强、民族振兴，落脚点是人民幸福。每个人心中都有一个梦，都有追求幸福生活、享受幸福生活的权利。中国梦归根到底是人民的梦”，“是每个中国人的梦。他还说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”这里说的都是老百姓一个个实实在在的具体的梦。实现中国梦，说到底，就是实现老百姓的梦，就要帮助解决老百姓关心的一件一件具体事情。只有这样，才能使人民群众感受到这个梦是真实的、可以实现的，感觉到这个梦和他们有密切关系，愿意为实现这个梦而付出、去奋斗。
国家、民族和个人的命运从来都是紧密相连的。正像中国谚语所说，大河有水小河满，小河无水大河干。每个中国人都应当自觉把个人的梦与中国梦联系起来，发扬我们民族“天下兴亡，匹夫有责”的报国意识和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，在本职岗位上，在创造自己幸福生活过程中，为实现中国梦加油助力、增砖添瓦。
中国梦是中华民族发奋图强的复兴之梦，也是与世界人民携手共进的共赢之梦。当今时代，任何国家都与世界紧密相联、密不可分，追求自身发展必然要以促进世界和平稳定、合作共赢为外部条件。中国梦不是帝国梦、霸权梦，它给世界带来的是机遇而不是威胁。中国好，世界会更好;世界好，中国同样会更好。中国梦，是把我国人民根本利益与世界各国人民共同利益结合起来，把发展自己与促进人类文明崇高事业统一起来，为人类文明不断作出新的更大贡献。中国梦与世界各国人民的美好梦想是相通的，中国梦的实现必将促进人类文明进步与世界和平发展，使世界更加绚丽多彩。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
快节奏的大城市生活使我们的生活支离破碎，逐渐被碎片化。
倘若大家还不能明白我的意思，那就听我举个例子。大家平时喜爱看的微信公众号推送，区区140字，便能让你了解到一件件精彩的新闻，有的还能让你深受感触，甚至潸然泪下。但是为什么就不能写长一点呢？你看，平均上班族在路上花费的时间大约是半小时，除去赶时间时候不能查看手机屏幕的时间，很多乘坐公共交通的上班族也就只有十来分钟可以放松一下，看一些有趣的新闻。应运而生的便是这些140余字的小短文。有了这些小短文，一部长两个小时的电影你也能在十分钟的时间内了解透彻，不瞒我说，你甚至还可以和你的同事或者家人们侃侃而谈你的感受，仿佛你真的看过这电影似的。碎片化的时间，带来了碎片化的阅读，既节省时间，也能充实你在公交上拥挤且无聊的十来分钟，何乐而不为？
每天归家，学生有成堆的作业需要完成，白领们也有没完成的工作需要忙到很晚。倘若你手边此刻缺少一支笔，一本本子，还是突发奇想的一件衣服。想必你也拿不出将近一个小时的时间跑到商店专柜去挑选。碎片话的购物也由此出现，淘宝，京东，一号店，等等等等。你只需动动手指，再耐心等上一两天，你需要的东西，就会亲自“跑”到你的手里。但你又要问了，我很急啊，现在就要用这个，怎么办？别急，面对如此情况，也有公司研发出了新的外送方式——代买物品，还是老样子，手指动动，不过这次不是一两天，而是一两小时，你急需的物品就会递到你面前，甚至还有公司拍着胸脯打包票，半小时内不送到，你的东西，我们送你了！
这样看，碎片化生活不是很方便吗？这样岂不美哉？那可就说不好了，我们变得轻松了，变得懒惰了。实体商店也很少有人去了，说的夸张点，有些人，没了手机，甚至连天天手机上购买的自己家门口的奶茶店，都不知道在哪里。
更令人寒心的是，朋友之间的社交也会被碎片化。一句微信，你以为你所谓的好朋友，就会马上回复你吗？这可不尽然。没准，他正在和朋友开黑“王者荣耀”，又或者，他正在用手机阅读网络小说。现在应用极客极力为应用打造最高的免打扰性，这样，没准十分钟后，二十分钟后，甚至一个小时后，他才会发现你的消息。回复你？你估计已经没有聊下去的兴致，但更多的，是完全的不回复你。
当今社会，手机已经成为一切的代名词，碎片化的生活，碎片化的购物，碎片化的社交，手机都能帮你完成。碎片化，手机帮你办到。我认为，这个世界上的温情正在渐渐地消失，取而代之的，是冰冷的荧屏，和支离破碎的时间。
尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：
大家好！很高兴参加这次演讲活动，我演讲的题目是《以人为本 安全发展》。
安全是什么？安全是生命的保障，是家庭的幸福，是工作的快乐，是企业的效益。安全，伴随着每一个人的生活，我们几乎每时每刻都与安全如影随形。
安全高于一切，重于一切，压倒一切。 “战战兢兢，如履薄冰”，这是我们经常挂在嘴边的一句话，旨在告诫自己，安全生产责任重于泰山，要增强安全意识，千万不能掉以轻心，麻痹大意。古人云：“祸患常积于忽微”。血淋淋的事实证明，多起重特大事故的起因都是“操作上一不小心”、“管理上稍不注意”、“监督上有点放松”、“安全意识不是太强”；一个烟头，一次打盹，一回脱岗，一个指头摁错了开关，一次阀门开错，都可能酿成惊天大祸。意识决定行动，思想认识是行动的先导，思想上的隐患是最大的隐患，思想不牢，地动山摇，安全意识不强，就会出现违章行为，就会发生事故。这就要求我们要时刻保持高度警惕，时刻绷紧安全这根弦。
安全工作不只是在会上讲，在纸上记，在嘴上说，更要在现场工作中去落实。若想将安全制度、管理措施真正落实到位，需要大力开发一线员工的自觉性，只有每一位员工都能认识到安全的重要性，自觉的遵章守纪，真正的深入落实和执行，才能保证各项工作安全进行，企业才能从源头堵住各种各样的违章行为。
我们单化公司安全方针的第一条就是“增强安全意识”，“安全第一”的意识也深深的刻在了职工的脑海里，在去年夏天的一个傍晚，我和家人出来乘凉，看到一商场门口一群人正围观，走近一瞧，原来是看几个人安装一个足有四米长的广告牌，由于梯子不够高，一个人正在指挥着将两个梯子绑接在一齐，就这样两个加长的梯子放在广告牌两边，两个年轻人爬到梯子上试了试，感觉没问题就下来准备往上抬广告牌，我慌忙上前叫住那个负责人，告诉他梯子太高不安全，需要固定，且广告牌那么大，稍微有一点风吹到广告牌上，仅依靠那两个年轻人的力量是无法控制的。那个负责人振振有词地说：“我干了几十年的广告业务，从来没出过事，你不要影响我们干活。”说完就命令两个年轻人上梯子，我着急地说：“那最好也要他们系上安全带。”两个年轻人看着我，又看看负责人，负责人不耐烦的说：“没有安全带，手里有广告条幅，要不一人一条。”
就这样，两个年轻人将条幅的一头系在腰上，一头系在上面已经废弃的角铁架上，就开始往上抬，由于广告牌太大，两个人只好将身体紧紧贴在梯子上，两手抓住广告牌，所有的力量都使在双腿上，当快到顶上时，也许是风对广告牌起了作用，也许是梯子不堪重负，只听“咔嚓”一声，一架梯子瞬间断作两截，上面的年轻人应声掉下来，广告牌也跟着斜插到地上，另一个年轻人也活生生的被广告牌拽了下来，幸亏腰里有根绳子，两个人离地面都有一定的距离。现场的群众先是惊呆了，后又不约而同的围过去救人，抱腿的，抬头的，解绳的，放到地面，均无大碍。早已吓坏了的那个负责人在多次提醒下才飞奔去买烟散给众人。
妻子害怕，拉我回去，就听那个负责人正结结巴巴地问：“大……大哥，刚才那个安排系……系安全带的人认识吗？”只听一人说：“不认识，但从他的衣服看应该是化工厂的。”“对，一定是化工厂的！”“一定是！”。是的，安全为天。唯有我们每个人牢记心中，自己遵守安全规则，并劝告他人也遵守安全规则，这样我们才能留住生命，并得到生命的尊重，赢得社会的尊重。
实际上，一旦出了事故，受到伤害的几乎全部是在一线指挥的基层管理人员和岗位操作工人，从这一点来说，抓管理、抓安全的最大受益者就是基层管理人员和操作员工。员工如果真正认识到了这一点，就会理解、支持严格管理，自觉地执行标准和制度，遵守纪律，从而创造出一种“人人关爱生命、人人关注安全、人人参与防范”的安全文化氛围。
安全不是生产指标，欠产了可以追回来，可安全是人命关天的头等大事，任何单位只要发生一起安全责任事故，不仅给单位造成经济损失，更严重的是给我们的精神造成严重伤害，安全工作出了人身事故，想弥补的机会都有没有了，人人都为之惋惜。
“人的生命最宝贵，违章操作最可怕”！因违章操作而造成终生残疾的事例有目共睹。除了给自己带来终身的伤痛，更需要妻子甚至孩子的照顾，本来幸福快乐的家庭因你的一次工作失误，却一辈子生活在伤痛带来阴影里。生命不仅属于你自己，生命属于你的妻儿、你的父母和所有关心你爱护你的同事朋友们。珍爱生命，杜绝安全责任事故的发生，就是给企业、家庭创造的最大财富。
历数以往发生的大大小小的事故，无一不与粗心，疏忽有关，工作中的细心和精心，工作时一丝不苟地执行工艺纪律，严格按操作规程办事，遵守一切，从我做起，从现在做起，从日常生产工作中的每件小事做起，杜绝违章作业，是生产工作得以正常进行，减少和杜绝一切安全事故的前提。每道工序、每个岗位都不是孤立存在的，因而岗位与岗位、人与人之间存在关相互关心，相互照应的关系。当同事需要帮忙时，当一个同事违规操作时，当有人不遵守安全操作规程时，我们就当时时提醒他“安全责任生产这根弦不能松”。为了您和家人的幸福，时刻牢记安全生产血的教训吧！同事们的这种关心、规劝多了、提醒多了，违规及不安全的举动也就少了。
安全工作关系到我们每一个职工群众的切身利益，关系到千家万户的幸福快乐，同时也告诫我们每一个职工 “不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”，与各种各样的不安全行为、现象作斗争，我们的生命才有保证，家庭才有欢乐。
安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。让我们把每一刻都当作生命的起点，警钟长鸣，珍爱生命、牢记安全，高高兴兴上班来，平平安安回家去。安全是一种责任，让我们永远牢记这安全责任，肩负起这神圣的使命，为已为家为他人的幸福欢乐，共同努力吧！
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
您好!
当鲜花盛开的五月悄悄降临，当万紫千红的季节换上新装，踏着春天的脚步，七三一医院继续在坚持“以病人为中心，以社会效益为根本宗旨”方针指导下，为建设成为北京河西地区具有特色的现代化综合性医院阔步前进。作为其中一员，我愿与她同呼吸、共发展。
一个政治家的责任在于洞察国际风云变换;一个科学家的责任在于努力发明创造;一个医务工作者的责任在于掌握先进的医疗技术，治病救人;一个护士的责任在于满足病人的需求，燃烧自己，照亮别人。南丁格尔精神再次感染着我们，白衣天使要始终践行光荣而神圣的职责，虽白发斑斑者，仍不失千里之志，青春如火，荡漾着满腔激情，寒来暑往，斗转星移，在无数不眠的夜晚，感受生存和死亡的交响乐章。我们选择了护士这个职业，就选择了神圣、选择了伟大、选择了高尚。
七三一医院有着光荣而悠久的历史传统，从她诞生的那天起，就拥有着一流的技术力量、完备的医疗设施、高尚的医德医风。已在北京河西居民的心中树起了一面旗帜、塑造了一座丰碑，这值得我们每个七三一医务人员的自豪和骄傲!
今年开学的时候，我接手了一个新的班级，开始极力践行民主、平等、自由的新课程理念，学生：自我规范促发展。在与学生相处的过程中，我处处以人为本，尊重学生的自主性，引领学生在学习生活中享受幸福、快乐。无论是课堂教学还是课余的闲暇时间，我总是和学生形影不离，千方百计地像放大镜一样去寻找学生的优点，对待学生的错误也大多以“教室就是学生出错的地方”为信条加以宽容。我为我真真正正地“蹲下来看孩子”而感到高兴，庆幸自己在学生中播撒下了自由、民主的种子，创造出充满人性关怀的美好空间。
可随着时间的推移，我发现课堂上有学生发言时，其他学生却在底下小声议论，甚至有时候还很不礼貌地随意打断他人的发言，一堂课总是没有一个安静的时候。课余时间，学生和我完全没有了教师和学生的角色的区别，没有了长幼界限，有的学生甚至会随意做出一些违纪行为。我明显地感受到班级中弥漫着一种自由、散漫的气氛，处于失控的状态。
这期间，有一个学生家长找到我说，他本来以为这个学校是一所省级实验小学才把孩子转过来的，谁知道开学没多久，他的孩子就回家向他反映班上的纪律非常差，有的课竟上不下去了，严重影响了他孩子的学习，他很后悔把孩子转到这所学校来，教育论文《学生：自我规范促发展》。这位家长的话让我汗颜。我想自己在努力实践着的新课程理念错了吗？新课程倡导的师生平等、尊重学生的自主权错了吗？面对一统就死、一放就乱的局面，我陷入了深深的苦恼与沉思中。
这时我偶然听到一个故事，一位中国人在美旅行期间，因身体不舒服到路边药店买药，但药店坚持向他要医生的处方，他怎么解释都不行。虽然他很生气，但私下里还是佩服老板的思想觉悟。但朋友向他解释说，商人哪有那么高的思想觉悟，药店老板不是不想卖，而是不敢卖；不是不想挣钱，而是不敢不按规定挣钱。老板要遵循严格的制度和管理，要履行一个公民应尽的义务和责任，他要对自己的行为负责。
这个故事让我突然明白了教师应该让学生明确自己在学校、家庭、社会中的义务和责任，应知道自己的民主、平等、自由并不意味着教师在放纵自己，自己想干什么就干什么。学生来到学校里，不能随心所欲、我行我素，而必须规范自己的行为，有责任意识，承担影响他人生活学习的行为后果。
作为教师，爱学生就要为学生的终生发展负责。对于有碍学生健康人格形成的不良习惯、错误言行，教师不能一味地以师生民主、平等为由进行迁就，教师有义务更有责任对其进行适当的惩罚。马卡连柯曾说：“没有要求就没有教育，要有惩罚，惩罚就是要求，是更严格的要求”。
所以新课程也在呼唤学生的责任感，只有用责任感来规范学生的行为时，才能使师生民主、平等、自由具有更多的理性色彩，才能更好地促进学生的发展。
近几年来，我校抓住新课程改革的契机，深入贯彻落实《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神，着力培养学生的创新精神和实践能力，发展学生综合运用知识的能力，增进学校与家庭、社会的密切联系，培养学生对社会和自然的责任感，努力进行综合实践活动课程的开发与探索,真正做到让综合实践活动在学生中“活”起来。
一、从实际出发，开发与探索富有本校特色的主题式综合实践活动
我校地处林东镇内，实际情况决定了我校综合实践活动课程的目标、内容、形式的多样性、多层次性。在仔细研究学习《基础教育课程改革指导纲要》及综合实践活动课程实施的有关理论、要求，认真分析本校课程资源的基础上，结合社会、经济、文化发展的具体情况，提出了我校综合实践活动课程开发的总体思路：以得天独厚的人文与自然资源为支撑，以“阵地建设、参与活动”为突破口，以“热爱家乡、走进自然”为主题，多层次、多角度地进行主题式综合实践活动。针对这一总体思路，学校制定了切实可行的综合实践，根据方案的设计，我们充分挖掘校内外课程资源，进行富有本地区、本校特色的主题式综合实践活动。从20xx年以来我校分别开展了“留给未来的回忆”、“春日纸鸢飞满天”、“学会感恩，做孝敬父母的孩子”、“我们是大自然的朋友”、“学校，我可爱的家”、“校园舞台，我最精彩”等系列主题式综合实践活动。
“留给未来的回忆”这一系列主题活动是综合实践活动中的社会实践活动，它包括两个系列，分别是“大辽历史(教学案例，试卷，课件，教案)知多少”和“左旗的支柱企业与我们的生活”。这两个系列活动是根据左旗历史(教学案例，试卷，课件，教案)上辽代特殊的史实，丰厚的辽文化资源和左旗支柱企业发展的现状开展的，它对于开发利用乡土教育资源和校本课程资源具有重要的现实意义。其中，在20xx年10月份我们开展了“留给未来的回忆”系列活动一：“大辽历史(教学案例，试卷，课件，教案)知多少”。我校三至五年级1000多名学生走出学校、走进社会，通过调查了解，搜集资料，实地参观，听讲座等形式，对辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)详细地进行了解，从左旗的辽文化资源中汲取营养。这一活动历时一个半月，分四个系列完成：
（一）搜集辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)资料
三至五年级学生利用一周的时间自己动手搜集了有关辽代的历史(教学案例，试卷，课件，教案)资料，有辽代的大事记、民风民俗、经济情况、文物古迹、建筑格局、人物轶事等等。有许多班级的学生利用课余时间和星期天纷纷走向社会、走进图书馆、书店，走进博物馆，搜集自己需要的材料；有些学生通过上网查寻，找到了国内外介绍辽史的资料，将材料、图片下载后详细研究；还有的学生将搜集的材料做成手抄报，设计的内容丰富，版面新颖，增强了对辽史的了解。通过搜集了解这些辽史资料，初步培养了学生搜集、整理、运用信息的能力。
（二）请本地辽史专家讲座
在搜集了解辽史的基础上，同学们又根据学校印发的“辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)知识讲座提纲”听取了博物馆馆长王未想为全体师生讲的辽都简介、辽上京、辽朝在祖国历史(教学案例，试卷，课件，教案)中的位置、辽代皇陵知多少、“全国之最”的辽上京文物、辽太祖耶律阿保机。师生听得认真且兴趣浓厚。通过听讲座，师生对辽史有了概要的了解。
（三）深入实地参观调查
对辽史有了初步的了解后，学校又利用一周的时间，带领同学们到博物馆去参观调查文物。学生根据印发的“辽代文物调查表”，深入博物馆参观调查，听辽博人员详细讲解，认真填写“辽代文物调查表”，提出不懂得问题。在参观调查时，学生个个看得认真，听得详细，填得仔细，嫣然是一个个“小考古学家”。
通过参观博物馆，研究文物，学生对辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)有了进一步的了解，而且对家乡的这段特殊史事兴趣与日俱增。都迫切地想到辽上京遗址去考察一番。于是三至五年级的学生在全校教师的带领下来到了辽上京遗址，认真听取了三位辽博人员讲解辽上京当年的建筑格局以及发生在这里的重大事件，重点参观了解了石人、石龟跌、城墙、城口的“辽上京遗址”石碑、古城开发挖掘的地方。这些都让同学们感觉到了历史(教学案例，试卷，课件，教案)的深遂与久远。
参观完以后，学生感慨颇多，分别写下了参观日记，作文、感想，字里行间透出了热爱家乡的情感，也抒发了内心的历史(教学案例，试卷，课件，教案)自豪感，有的同学感慨地写道：“我们的家乡历史(教学案例，试卷，课件，教案)如此久远辉煌，长大后我一定为家乡的建设贡献出一份力量！”
在参观、考察的过程中，经过师生的共同努力还编写了《辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)知识简介》。学生通过实地参观，详读这本材料，对辽史有了详细的了解。
（四）开展主题汇报会
活动结束后，各中队纷纷开展了“热爱家乡，了解家乡的辽史”、“我所知道的辽史”、“辽代历史(教学案例，试卷，课件，教案)知识日记作文宣讲会”、“知辽史，爱家乡”、“辽史知识竞赛”等形式不同的“大辽历史(教学案例，试卷，课件，教案)知多少”主题汇报会。其中，主题大队会“走近大辽史，心系我家乡”在全市德育工作会议上进行展示，受到了市委、旗委、教育局等各级领导的高度赞赏。
在这次社会实践活动中，学生走出校园，走向社会，根据自己的兴趣和需要，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了热爱家乡的情感和历史(教学案例，试卷，课件，教案)自豪感。
学校在带领学生走近辽史，了解家乡后，又在20xx年10月，组织开展了“留给未来的回忆”系列活动二：“左旗的支柱企业与我们的生活”。这一实践活动的开展，通过搜集家乡的历史(教学案例，试卷，课件，教案)及改革开放后的变化材料，使学生了解到左旗不仅是辽文化的发祥地，也是中国改革开放的一个窗口。透过左旗，可以看到二十多年来农村发生的翻天覆地的变化，感受改革开放给人民的生活带来的巨大变化。同学们通过今昔对比，从左旗的点滴变化中，描绘着自己的家乡，了解着历史(教学案例，试卷，课件，教案)的变迁。并且，通过参观左旗的支柱企业，真实地看到了林东这座小城镇正焕发着新的活力，以蓬勃的精神向前发展。
走进辽都酒业：
酒业是左旗的支柱企业之一，对经济的发展起着重大的作用，而且也给人们的生活增添了许多情趣。因此，本次参观的企业首选为酒业。为了了解酒业，体验生活，同学们走进左旗辽都酒业，参观白酒制酒车间的原料加工粉碎，清蒸入窖出酒，贮酒勾兑化验，工人洗瓶、装瓶。整个工艺流程同学们历历在目，无不感叹工人的工作态度与艰辛。
研究酒文化：
循着辽都四溢的酒香，同学们开始研究酒的历史(教学案例，试卷，课件，教案)，酒的发明，酒的故事，酒诗酒联，工艺规程，酒器酒具，酒歌酒舞等酒文化。尤其对装酒器具的研究，同学们每人搜集了独具特色的酒瓶酒器，进行了大型酒瓶展。通过展览、观察、研究，同学们从中体味着酒文化的源远流长。
论酒之利弊：
酒是生活中的调味品，适量则增添情趣，过量则有失健康。同学们对酒文化的渊源博大兴趣颇浓，而对酒在生活中的作用则持怀疑。孩子们通过走访、观察，把自己看到、听到的记录下来，在“酒与我们的生活”、“酒对人们生活的利与弊”等主题班会上充分探讨。《“酒文化”拾零》一书就是同学们在“酒与我们的生活”的研究中整理出的一本有关酒文化的文集。
《左旗支柱企业与我们的生活》、《大辽历史(教学案例，试卷，课件，教案)知多少》这些系列的丰富的社会实践引导孩子们走进社会，学习、探索、感受、研究社会，使他们的实践能力逐步提高，爱祖国、爱家乡、爱生活的情感油然而生。
“留给未来的回忆”社会实践活动的开展，不仅让队员们逐渐把握了左旗的历史(
教学案例，试卷，课件，教案)，体会到了家乡的变化。而且，也使林东实验小学充分利用本地文化资源，挖掘教育资源，初步创建了富有地方特色的校本课程。
二、着眼于发展，着力于素质，让综合实践活动融入家庭、走向社会、走进大自然。
本着“为孩子的幸福人生奠基”的理念，我校综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为生动、广阔的课堂中，边实践，边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。因此，为了给孩子提供充分实践和发展自我的空间，我校在坚持了十几年的第二课堂活动的基础上积极拓展领域，增设科目，保证时间、场地，并由学生根据自己的兴趣、爱好自由选择，自愿参加，现在校级的二课已有绘画、书法、乐器、演讲、英语(教学案例，试卷，课件，教案)、舞蹈、田径、制作、剪贴、足球、乒乓球等十项，今年又增设了科技小发明、版画、合唱三项，并连续五年坚持开展“小十家”评选活动，从班级、校级的第二课堂活动中评选出“小作家”、“小数学(教学案例，试卷，课件，教案)家”、“小演说家”、“小书法家”、“体育小明星”、“小画家”、“小音乐家”、“小翻译家”、“小制作家”、“小发明家”，每年六百多人。
“校园舞台，我最精彩”校园文化艺术节活动，已历时十三届，每一届都设有绘画、书法、乐器、演讲、英语(教学案例，试卷，课件，教案)、舞蹈、制作、剪贴、卡拉ok等十几个赛项，并组织隆重的闭幕式，将精彩的节目展示给全体同学，为特长突出的学生提供展示才艺的平台。活跃的第二课堂，全面开发了学生的潜能，引导学生向“全面+特长”的方向发展，由于学校坚持“为学生素质的全面发展奠定基础”的办学思想，使得我校第二课堂活动生机勃勃，硕果累累，学生的综合素质得到了全面培养，个性特长得到了长足发展。
校内的第二课堂活动丰富多彩，学生兴趣盎然，步入家庭、走进社会、走向自然的实践活动更是深深地吸引着孩子们，他们利用课内外时间，围绕活动主题，以个人或小组合作的方式积极参与各项活动。
在20xx年3月份，同学们围绕着“学会感恩，做孝敬父母的孩子”这一主题，深入家庭，细心观察父母每天的辛勤劳作，篇篇观察日记自然而然地流露出对父母的尊敬和挚爱。为了用行动表爱心，孩子们在劳技课、综合实践课和品德与生活课上，认真学习缝纽扣、洗衣服、叠衣服、整理房间等基本劳动技能，在家里学做简单饭菜，礼貌待客等方法。在三·八妇女节那天，当孩子向妈妈送上一杯热茶，端上热腾腾的饭菜，递上一封真情家书，唱出一首歌颂妈妈的歌曲时，家长们个个激动不已；在母亲节里，当孩子向母亲献上一份亲手制作的礼物，给妈妈洗一次脚时，家长们都情不自禁地夸奖自己的孩子会孝敬父母了。有一部分家长在激动之余，还给学校写来了感谢信，四年四班冯洋的妈妈在信上说：“以前孩子生活自理能力差，任性，懒散，令他们忧心忡忡。这学期，学校开展“学会感恩，做孝敬父母的孩子”这项综合实践活动，注重了孩子综合实践能力的培养，孩子知道收拾整理房间了，还给下班回来较晚的妈妈做饭，学会了尊重父母。希望学校以后多开展这样的实践活动。
目睹孩子们一学期来参加综合实践活动取得的成效，听到家长感激的话语，让我们深深地体会到综合实践活动不仅能培养学生的综合实践能力，更能教育孩子怎样做人，培养他们的家庭、社会责任感。
风筝节活动是我校每年一次的传统活动。近三年来，我校将这项传统的活动拓展为综合实践活动，分阶段指导学生进行活动研究。如，20xx年的“春日纸鸢飞满天”风筝节活动，分四个阶段让孩子们去动手动脑实践。第一阶段：奇思妙想，画风筝。孩子们根据自己的想象和平时的生活经验，搜集有关风筝的材料，画出了许多创意独特的风筝，四年三班的全体学生还将想象的风筝用布艺的形式做出来，并用文字表达出自己的创意。第二阶段：心灵手巧，做风筝。
学生设计创作出自己喜欢的风筝，再对风筝的扎制方法进行研究并亲自动手扎制。在扎制过程中，有的班级是同学们分组合作扎制，有的是教师统一指导扎制，还有的班级聘请会扎制风筝的家长来校指导。不少孩子的风筝扎制得精美、牢固，而且涌现出许多优秀合作小组；第三阶段：春风和煦，放风筝。三月末、四月初学校组织全校师生到古城去放风筝，辽上京故都春风习习、欢声笑语，“纸鸢”满天飞舞，孩子们全身心地投入到大自然的怀抱，感受着春日的明媚，体验着成功的快乐；第四阶段：放飞理想，写风筝。孩子们实践经历的每一个阶段，都有许多感想、体会，也积累了许多关于风筝的实践素材，这正是有感而发，表达情感的最佳时机，因此孩子们写出了许多语言生动、感情真实、人物鲜活的活动作文，充分表达出了对风筝的情思。
几年来的风筝节活动，我校将其赋予新意，既培养了孩子们的创作设计能力，动手操作能力，合作探究意识和写作技能，又锻炼了孩子的意志，丰富了孩子们的想象力，让孩子在自己动脑创作，动手操作和探究中体验快乐与成功，从而全方位培养了孩子们的综合实践能力。
三、实践—反思—提高，稳步有序地进行综合实践活动课程的开发与探究。
在几年的综合实践活动课程的开发与探究中，我们边研究、边实践、边总结反思，根据综合实践活动的性质及各年龄段学生特点，进一步优化方案，充分发挥学生的自主性，尊重学生的兴趣、爱好、鼓励学生自主、积极实践。充分发挥各学科教师的智慧，集思广益，以保证综合实践活动课程开发工作在今后继续围绕主题分年级、分班级、分小组，有层次地稳步开展。
在20xx年“我与大自然交朋友”的夏令营活动中，我们就打破了往年学校统一安排活动内容、活动形式的做法，而是在这一主题下鼓励学生分年级、分班级、分小组自主选择其中的小课题，通过小组合作或全班合作的方式，设计活动计划，选取活动内容，进行具体的活动、研究，教师只给予学生必要的、适度的指导，成为活动的组织者、指导者。因此，在“我与大自然交朋友”夏令营活动中，有许多班级的学生成功的研究了“沙里河的历史(教学案例，试卷，课件，教案)”、“沙里河中的水生物(教学案例，试卷，课件，教案)”、“古城的历史(教学案例，试卷，课件，教案)”、“沙里河岸上的树种”“采集野花标本”等课题。孩子们到沙里河边一日游那天，分班分组展示汇报了小课题研究的成果，有的展示了用照相机拍下的沙里河和古城夏日景色的照片，有的展示用彩笔画出大自然美丽景色的图画，有的展示本组采集的野花标本，有的用诗来赞颂古城和沙里河的历史(教学案例，试卷，课件，教案)，还有的用歌声歌唱祖国、大自然和美好的生活。
此外，在进行综合实践活动课的课程开发与探究中，为了更好地发挥学生的自主性，学校除了整体组织主题式活动外，还进一步根据孩子们的兴趣爱好及实践活动课程的开放性，利用平时的综合实践课指导学生自主选择小课题，设计简单活动计划，利用假期进行实践。在假期，孩子们走进社会、走向大自然。调查家乡的变化、研究环境污染问题、自然灾害----地震的发生、春联的赏析、我镇的新区建设、春节习俗的由来、走进贫困家庭、五颜六色的水果、网吧的危害、左旗境内的树种等等。通过对这些小课题的亲身实践，学生对大自然更加了解，更加亲近，对家乡、对祖国的热爱溢于言表。
悉心的指导，自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了个性发展空间，使学生能够在亲身经历实践过程，体验实践活动中发展综合能力与素质。
总之，我校综合实践活动课程的开发与探索，不仅使孩子们的综合素质得到了提高，而且有力地推动了学校基础教育课程改革全面深入的发展。经过几年来脚踏实地的不断努力、实践，取得了可喜的成绩。20xx年和20xx年分别被旗教育局评为“艺术教育先进集体”；20xx年获旗教育局“基础教育课程改革先进集体”、“教育科研工作先进集体”、“德育工作先进集体”；20xx年荣获“全国第三届小公民道德实践创新活动先进集体”；20xx年被评为“市级双合格家庭教育实践活动先进集体”、“市级名学校”、“旗级先进学校”；且连续几年均被评为教育局年度目标管理一等奖。
尊敬的领导，各位同行，我们虽然取得了点滴成绩，但在综合实践活动课程的开发与探索中还存在着一定的问题，有待于今后继续研究。
1、教师需要进一步培训。还有一部分教师对综合实践活动课程没有深入的理解，为了进一步对综合实践活动课程的研究，达到全体教师对综合实践课程开发的支持和各学科的有效整合，以及对学生长足的发展着想，必须对教师进行有针对性的培训，转变教师的教育理念，从思想到行动，给予综合实践活动课程开发的高度重视。
2、综合实践活动课作为一门课程，怎样在课堂上体现出它的课程特点、学科性质，这一门课怎样上才更具有实效性。这也是困扰着我们的问题之一。
3、综合实践活动课，具有实践性和开放性，因此，在活动中，家长的支持也是很重要的，但家长对孩子的教育认识不同，所以，对活动的支持程度也不同。怎样在实践活动中得到家长的支持，这还需要我们通过各种方式、渠道进一步去转变家长的教育观念。在课程的开发中做到家庭、社会、学校紧密结合，真正着眼于学生综合素质的培养。
4、加强综合实践活动课任课典型教师的培养，力争能从理论和实践两方面进行引领和指导。通过典型引路的形式带动全校综合实践活动课程研究的提高。
5、对于学生的评价怎样真正做到多元化。
我们在综合实践活动课程的研究中需要研究解决的问题还很多，希望各位领导、同行，在今后能通过各种渠道多给予指导、帮助，多与我校进行交流、沟通。在研讨、交流、发现问题、解决问题中，让我们的综合实践活动课开展、开发的更具有实效，更丰富，更有特色。
光阴荏苒，日月如梭。二十五个春秋，见证了审计一代人，见证了审计曾经璀灿而光华的历史！
xx年，我从财务处这个大型企业机关调入审计机关的时候，审计局有五六个人，二间房。如今，拥有三千多平方米的办公楼，宽敝而明亮，上岗的人员近xx人的审计队伍。前后对比，变化很大。随着时光的推移，老一辈审计人员大部份已离开了审计岗位，有的还在继续为审计事业添砖加瓦。尽管他们离开了审计岗位，但他们的精神继续在传承。记得xx年对物资企业的审计，审计局派出了xx人，分别担任三个小组长，并从财政、税务抽调人员。当时没有现存的报告模式，面对众多的审计问题而不同的单位，他们确定以问题汇总的模式。这种模式一直沿用至今。对物资企业的报告，县委全文在全县转发。这次审计打响了审计的第一枪。
xx年，社会经济出现通货膨胀，金融企业采取各种手段吸收存款。有奖储蓄就是在这个特定的环境下应运而生。审计局以敏锐的眼光看准了这一社会热点，通过对有关企业的调查，掌握了一手材料，运用马克思剩余价值理论，对不良吸收存款这一现象进行了深刻剖析。省审计厅将的报告转报省委办公厅，省委办公厅高度重视，立即电告县委办公室，要求三天内弄清情况上报。由于审计开拓的这一审计工作点面效果好，继而xx年在全省开展了公款储蓄的审计调查。而的公款储蓄审计在《审计》xx年第5期全文刊用。
刚刚“种竹野塘春笋脆，又迎来“采蓝幽涧露芽肥的丰硕成果。xx年在发电机厂财务审计中，发现县某职能局隐瞒截留税款40万元。情况上报后，该上级局派人搞了两天调查，写出了一份材料，企图大事化小小事化了。某上一级职能局将材料抄送地区审计局。地区审计局认为这是在否认审计局的工作成果，指示要再送一份材料上去。审计局挥毫蘸墨，以犀利的文笔，有力地批驳了某上一级职能局的观点和说法。文章发出后，引起了各级政府的高度重视，县某职能局三位正副局长因此受处分调离。国家审计署专门召集审计人员到京汇报，开创了历史先河。
“明月中天，照见长江万里船。审计犹如一轮明月高悬空中，熠熠生辉。xx年，审计局接到举报，有人用财政周转金赎买茅台酒的情况。审计局及时组织人员，南下武汉北上安庆，顺藤摸瓜，找到了二百多件茅台酒存放地区农机公司仓库。审计局及时查封，并以“十一万元周转金运行轨迹见诸于《审计》xx年第1期。
xx年，第一轮承包经营到期，承包经营审计成了审计部门研究的课题。众多单位的评价大同小异，怎样区分甲、乙、丙各个单位的成绩与缺点究竟有多大，我们运用农村打工分的原理，写出了“承包审计的好帮手――分值评价法，刊登在《中国审计》xx年第3期。分值评价法引起了审计界的共鸣。湖南省湘潭市审计局贺庆华在《中国审计》xx年第7期上撰文《也谈分值评价法》，充分肯定了分值评价法的优点和好处。的这篇文章获xx省审计学会优秀论文奖。以“中年浩气，苏海韩潮而投稿，《审计》第1期以“一名普通审计干部的故事而见报。从这名审计干部传奇的历史中，折射出老一辈审计人员精湛的技术和无私奉献的精神。
“劝君惜取金缕衣，劝君惜取少年时。人生是短暂的，我们应当珍惜眼前的大好时光，努力工作。工作的成果、历史的足迹是以文字为记载工具，我们要把自己的工作成果、工作经验用论文、用报告反映出来。这种精神的财富不是用货币可以衡量的，也不是能用职务可以折射出来的。当我们退休以后，回过头来，细细品味一生的经历时，看看以前发表过的文章，可谓其乐无穷。
“只恐夜深花睡去，故叫明月照梳妆。审计还有很多象交警队、麦市玻纤厂、水电局离任审计等许多的成功案例，我不能一一举证。但这些都是审计历史上璀灿而光辉的一页。我们不应该忘却历史，应该去总结、归纳它们的成功经验，为我所用，并不断开拓新的业绩，去创造新的历史光华！“诗动江山吟佳句，入眼春联展画屏。希望我的这篇演讲稿能为大家起到抛砖引玉的作用，激发大家的潜能，使审计事业更上一层楼。
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
大家好！
我是来自，今天我要演讲的题目是《我与企业同发展》。
记得听过这样一个故事：一名刚毕业的年轻护士跟随一名德高望重的'医生实习。在一次手术中，医生做完了手术，准备缝合伤口，年轻的护士说：“老师，还差一块纱布。刚才用了12块，现在只收回11块。还有一块一定在病人的腹中。”老师好像若无其事地说：“哎，算了，纱布没什么影响，我们必须立即缝合伤口。”护士大声地说道：“不行！我们要对病人负责！”这时，医生笑了，他挪开脚，露出踩在脚下的那块纱布，十分欣慰地对年轻的护士说：“你将成为一名优秀的护士！”这个故事，让我感悟到一句话：责任重于泰山！奉献、敬业、忠诚、责任，这四个词在人的一生中占有多重要的位置呢？
一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以呈现出余音绕梁的华章；一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的支撑，否则难以负载千车万人的流通；而一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地，真抓实干，需要每个员工的爱岗敬业。
6月份我走进了集团公司，成为其中的一员。由学生到企业职工的蜕变总是需要一个过程，我也深深的感受其中。新环境的陌生感、对新文化的认同、对企业的归属感在刚来的那些日子里我每天都在与自己的思想斗争。
日子一天天过去，一路走来，一路成长，一路收获。对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，从不认为自己能做出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工身上我感受到一种敬业奉献的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，他们这些平凡人才是企业真正的中流砥柱。
爱岗敬业是一种精神，是一种态度，更是一种境界。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。
朋友们，爱岗敬业是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的精神力量。爱岗敬业，誓言无声。