七年级上册生物第一次月考试卷
一、选择题(每小题2共60分)
1、对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指
A、农田中的植物、蛇、昆虫等B、阳光、空气、水、土壤等
C、上述A和B的总和D、上述A和B的总和加上其他的青蛙
2、海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是
A、阳光D、温度C、气体D、盐度
3、大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是
A、温度B、空气C、水分D、阳光
4、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是
A、水分B、温度C、阳光D、大气
5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是
A、光B、水分C、温度D、湿度
6、仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是
A、水分B、空气C、温度D、土壤
7、生物因素是指
A、所有的环境因素B、环境中影响生物生活的因素
C、影响某种生物生活的其他生物D、影响某种生物生活的一切因素
8、在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是
①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰
A、①②③B、①④⑤C、②⑤⑥D、④⑤⑥
9、下列生物中属于竞争关系的是
A、水稻和稗草B、猫和老鼠C、人和猪D、.蚂蚁和蚱蜢
10、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是
A、一只鸟在树上筑巢B、蝙蝠给仙人掌传授花粉
C、蚊子吸人血D、血吸虫在人体内生活
11、沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是
A、鼠类对外界刺激产生的一种本能反应B、鼠类捕食行为的一种方式
C、鼠类白天在为繁殖工作作准备D、鼠类对沙漠环境的一种适应
12、北极熊体色为白色，这是它对环境的
A、影响B、适应C、改变D、影响和适应
13、下列实例哪项不能反映生物对环境的适应
A、竹节虫的身体与竹枝极为相像B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体
C、企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪
D、鱼离开了水一段时间后就会死亡
14、陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种
A、适应B、竞争C、影响D、反应
15、下列实例中不能反映生物影响环境的是
A、森林净化空气，调节气候B、蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
C、浮游生物大量繁殖，导致水质恶化D、蚂蚁搬家
16、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体
A、都能适应环境B、与环境形成统一整体
C、都能生长和繁殖D、既能适应环境，也能影响环境
16、关于生物生活环境的正确叙述是
A、动物的生活环境是一成不变的B、植物的生活环境四季不变
C、一种生物可以在任何环境中生存D、任何生物都生活在它所适应的环境中
17、下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是
A、生物离不开环境，但不影响环境B、生物与环境之间相互联系、相互影响
C、生物与环境之间彼此孤立、互不影响D、环境不能制约生物的存在
18、葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是
A、阳光B、温度C、空气D、水分
19、松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是
A、光照B、温度C、空气D、土壤
20、农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是
A、合作关系B、竞争关系C、捕食关系D、共生关系
21、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是
A、25℃和0℃B、有光和无光C、有空气和无空气D、温度和水分
22、到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明
A、法国梧桐不适应寒冷的环境B、松树不适应寒冷的环境
C、它们都不适应寒冷的环境D、它们都适应寒冷的环境
23、生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的
A、阳光B、温度C、空气D、水
24、下列生物现象，主要受阳光因素影响的是
A、鱼类的季节涸游B、仙人掌的'叶刺
C、变温动物的冬眠D、人参在密林下才能生长好
25、苹果在北方生长得很好。在南方生长得不好，其主要原因是
A、温度B、湿变C、空气D、土壤
26、下列哪种现象不是生物对环境的适应
A、沙漠鼠夜晚活动B、秋天大雁由北方飞向南方越冬
C、仙人掌的叶变成刺D、蚯蚓在土壤中活动.可使土壤疏松
27、山坡南面的树木之北面的树木长势好，其主要原因是
A、温度高B、阳光充足C、水分多D、空气新鲜
28、怒江大峡谷，位于祖国的西南边陲，植被呈垂直性分布：高海拔地区主要以呈灌木状的针叶林为主;低海拔河谷地带以常绿阔叶林为主。造成植被分布的非生物因素是：
A、阳光B、空气C、温度D、土壤
29、以下哪种生物不是由细胞构成的
A、含羞草B、狮子C、磨菇D、流感病毒
30、关于生物，下列说法正确的是
A、动物能对外界刺激作出反应，植物不行B、蘑菇属于植物，用种子繁殖后代
C、所有的生物都是由细胞构成的D、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
二、想一想，填一填。(共40分)
31、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系;其他窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系;雨水是影响它生活的因素，除雨水外，这类因素还有等。(6分)
32、取两个罐头瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条蚯蚓，观察两瓶中蚯蚓的生活状况。(每小题3分，共12分)
(1)你看到哪一瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了?
(2)本实验中的变量是。
(3)这一实验说明环境中的哪一因素影响蚯蚓的生活?
(4)在本实验中为什么要设置乙瓶?
33、资料分析：
你听说过捕蝇草吗?捕蝇草生长在美洲，它的茎很短，叶片的构造十分奇特。在靠近茎的部分，叶片呈绿色，可以进行光合作用;叶端变成了肉质的，像一个可以随意开合的贝壳，并且每半个叶片的边缘上还生长有10多根又长又硬的刚毛。平时，“贝壳”向外张开，叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味，同时发出紫外光。苍蝇对紫外光特别敏感，当它飞过去，一旦触动了刚毛，“贝壳”就在极短的时间里闭合，将猎物禁闭在“牢笼”里。当捕蝇草捕获到猎物以后，那个像贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃”，能及时地分泌出消化液，将猎物慢慢地消化。几天后，当猎物被完全消化干净了，叶子便再次张开，等待下一只猎物的落网。
以上这段文字，表现出生物的哪些基本特征?(共5分)
34、下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
(1)根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)?(3分)
请对调查的具体地点进行简要描述：(3分)
(2)如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做?(4分)
写出你的分类依据：(3分)
列出你的分类结果：(4分)
七年级上册生物第一次月考试卷答案
一、选择题(每小题2共60分)
题号12345678910
答案DABACACDAD
题号11121314151617181920
答案DBDCBDBDAB
题号21222324252627282930
答案DDCDADBCDD
二、想一想，填一填。(共40分)
31、生物合作生物竞争;非生物温度、空气
32、(每小题3分，共12分)
(1)乙瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了。
(2)水分
(3)生物因素中的水分
(4)对照
33、需要营养(新陈代谢)、应激性。(共5分)
34、(1)淡水水域(3分)
水分富足，生物种类繁多，温度适宜。(3分)
(2)合理即可(4分)
分类依据：(3分)：结合(2)形态、结构;生活习性。
分类结果：(4分)：(列表或文字叙述都可)
根据形态、结构：动物和植物;
根据生活习性：水生生物、陆生生物
七年级生物学习方法
正确的学习态度
有的学生感觉自己对生物并不是很感兴趣，但是，兴趣是可以慢慢培养的，这不能成为生物成绩不理想的借口。对于初中开设生物这门课程，学生和家长都应该有一个正确的认识。生物学的重要性就在于它与我们的生活密切相关。它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础;社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。我们现在学习生物学，决不仅仅是为了期中和期末考试，更重要的是让学生掌握更多的生物知识，了解大自然，了解我们人类自身，并且能够学以致用，将来为我们的生活质量的提高，人类文明的进步和社会的发展贡献自己的力量。
学习习惯
很多学生没有养成好的学习习惯。比如上课的时候忘记带课本，这是最影响学习的一点;上课的时候不能认真地听别的同学回答问题，或者当别的同学回答问题的时候，总是喜欢转着头看等等，这些都是不好的学习习惯。
高效的学习方法
抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。
学习的时候能用课本的语言背诵每个概念，用自己的语言清楚明了地解释每个概念，每个知识要点。练习册上每节设置的“重要的知识”和“我的概念图”可以帮助学生把握规律，形成概念。
重视图表的的作用。对于课本中每幅图表，都要认真观察。同时，学会自己绘制概念图，归纳总结所学的知识，对于前后知识要学会融会贯通。
多思勤问
课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。一个没有疑问的学生，是很难进步的。不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问。老师最喜欢爱问问题的学生，也绝对不会因为你没有听懂而责备你，最怕不懂装懂，于是遗留的问题积少成多，成绩不理想的原因自然不言而喻。但是抄作业的行为是应该坚决杜绝的，没有经过思考的答案，永远不会成为你真正拥有的知识。
理论联系实际
多观察生活，多联系实际。运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体健康，为什么?在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进行呼吸作用，与人争夺氧气。