2023-2024学年度九年上学期期中考试语文试题
时量：120分钟 满分：120分
一、积累与运用(共23分)
1.下列词语字音和字形全都正确的一项是( )(2分)
【易错音】①恪守(gè) ②箴言(jiān) ③豢养(huàn)
【易错字】④端详 ⑤嘻闹 ⑥诓骗
【多音字】⑦创伤(chàng) ⑧应酬(yìng) ⑨间不容发(jiàn)
【成 语】⑩鸠占雀巢 无动于衷 走投无路
A.①②⑨ B.③④⑧ C.⑤⑥⑧⑩ D.④⑦⑨
2.下列语句中加点成语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
B.他的这种及时而果断的政策所发挥的巨大的力量是不言而喻的。
C.司马迁研读各家史著，搜罗天下逸闻轶事，断章取义，终于写成了《史记》。
D.仅此而发出的怀疑自然很空洞，或者说很迂腐，不足为据。
3.下列语段中没有语病的一项是( )(2分)
A.一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会保持一份纯真的情感。
B.当灵感进发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于作者平时注重知识和生活的积累为基础。
C.长沙地铁4号线宛如一条巨龙串联起长沙城的西北和东南，让长沙地铁线网从“十”字形迈向“米”字形架构，形成“网络化运营”。
D.在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
4.小文同学分享了曹文轩《前方》中的一个语段，其中这句话“前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。”漏抄了，请你在正确的位置，帮他添加上去。( )(2分)
甲________人的眼中、心里,总有一个前方。乙______前方的情景并不明确,朦胧如雾中之月,闪烁如水中之影。丙______这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。丁_____他们仿佛从苍茫的前方,听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.下列选项中说法不正确的一项是( )(2分)
A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家。父为苏洵，弟为苏辙，父子三人并称“三苏”。苏轼仕途坎坷，但生性放达，为人率真。
B.成语“妄自菲薄”“豁然开朗”“温故知新”分别出自《出师表》《桃花源记》《论语》。
C.范仲淹，北宋政治家、文学家，谥号“文正”，世称“范文正公”。代表作品《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》，属唐宋八大家之一。
D.端午又称端阳、重五，有挂香袋、吃粽子、斗百草、驱“五毒”等习俗，屈原投江和白娘子喝雄黄酒现原形都是与它相关的故事。
6.古诗文默写(7分)
人生旅途,难免会有失意坎坷,或许是“①____________,到乡翻似烂柯人”的世事无常, 或许是“②____________，③___________，此事古难全”的缺失遗憾。然而，当你乐观从容，拥有范仲淹《岳阳楼记》中“④____________，⑤_____________”的豁达胸襟,拥有李白《行路难(其一)》中“⑥____________，⑦_____________”的昂扬自信，你便会无惧风浪，笑看人生。
综合性学习(6分)
亲爱的同学，在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象， 一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
7.【活动设计】如果你是本次活动的负责人，请仿照下面的活动形式再设计两项活动。(2分)
A.竞猜歌词，走进小说世界
B.______________________
C.______________________
D.扮演人物，体味人生百态
8.【人物评说】请你从以下三位人物中选择其中一位，仿照下面示例，写一段简短的话，评论所选人物。(2分)
供选人物：杜小康 闰土 杨志
例：孙悟空——他桀骜不驯，不服管教，但在“三打白骨精”中，他绝不手软;在“三借芭蕉扇”中，他有勇有谋……仍不失为一位百折不挠的大英雄。
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9.【专家讲座】九年级(1)班的小明想邀请学校文学社的王老师来班级就如何阅读古典小说做专题讲座。请你以小明的身份向王老师发出邀请。(2分)
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二、阅读与理解(共47分)
(一)古诗文阅读(共19分)
阅读下面的诗歌，完成10-11题。
黄溪夜泊①
宋 欧阳修
楚人自古登临恨,暂到愁肠已九回。
万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。
殊乡况复惊残岁②,慰客偏宜把酒杯。
行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。
【注】①本诗是诗人于景祐四年被贬夷陵经黄溪时所作。②残岁：指一年将尽的时候。
10.下列对本诗的理解，不正确的一项是( )(2分)
A.首联诗人表达自己与自古以来的楚人一样，登临高处，因满怀遗憾而感到十分悲伤。“恨”“愁”二字为全篇定下感情基调。
B.颔联不仅描写了三峡幽暗、明月满川的景象，揭示出峡川月夜苍茫、凄清、辽阔之美，而且借助景物描写，抒发自己复杂的情感。
C.颈联喟叹岁末谪居他乡，只能借酒消愁，感慨深沉。
D.前三联句句借景抒情，表达的各种情怀与层层愁绪盘结于诗人之心。
11.有人认为诗歌的尾联“不因迁谪岂能来”一句中“岂”字很精妙，请你结合诗歌的内容赏析。(4分)
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阅读下面的文言文，完成12-15题。(13分)
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也,方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错不可胜数。于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。
学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事。谓文章止以润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也?”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊，吾所谓宽者，不为苟急;简者，不为繁碎耳。” 节
选自《宋史·欧阳修传》
【注】①嶷(yí)然有声：人品超赞而享有声誉。②机阱：陷阱。③宽简：宽松简易。④便：安逸，安适。
12.下列对文中加点字的解释不正确的一项是( )(2分)
A.“政事弛废”与“百废具兴”(《岳阳楼记》)中的“废”用法和意义相同，可翻译为“废除”。
B.“读书辄成诵”与“太守与客来饮于此，饮少辄醉”(《醉翁亭记》)中的“辄”意思相同，可译为“就”。C.及，古时写作“”，本义为“追赶上，抓住”。上文中“及冠”和“及下船”(《湖心亭看雪》)中的“及”都是它的引申义“等到”。
D.成语“三更半夜”的“更”指古代计时单位，旧时一夜分成五更，每更大约两小时。但依据语境，这里“晚更号六一居士”的“更”应该是“更换，改变”的意思。
13.对文中画波浪线的句子停顿划分正确的一项是( )(2分)
A.以荒远小邑且/如此/天下固可知
B.以荒远小邑/且如此天下/固可知
C.以荒远小邑且/如此天下/固可知
D.以荒远小邑/且如此/天下固可知
14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)
得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。
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15.结合诗文内容，请你从“为人”和“为政”两方面评价欧阳修。(6分)
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(二)非文学作品阅读(6分)
阅读下面的文字，完成16-17题。
【材料一】
①俗语说：“人生不如意之事，十有八 九。”面对现实生活中的困难、挫折以及不可预知的未来，中国的祖先创造了龙、凤、麒麟等吉禽瑞兽，赋予它们象征意义，用以祈求万事顺利，表达对幸福美好生活的向往和追求。这些事物就是中国最早代表人类精神文化的“吉祥物”，具有鲜明的中国文化特色。后来，生肖乃至许多有灵之物，都作为了吉祥物。
②现今的许多体育盛会，亦常有“吉祥物”的出现。在北京冬奥会中，除了立春日开幕式中国向世界展现了华夏二十四节气倒计时的浪漫及气势，外场内场最受关注的肯定是吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”。她们最初分别由广州美术学院和吉林艺术学院设计团队设计完成，在全球近六千件冬奥吉祥物征集设计方案中崭露头角，后来又注入新的元素，再经过改良，最后成型。
冰墩墩
寓意 “冰”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点，“墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
形象来源 熊猫，是世界公认的中国国宝，形象友好可爱、憨态可掬。
核心创意 以熊猫为原型进行设计创作。将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。
③冰壳熊猫“冰墩墩”充满现代感，挂雪灯笼“雪容融”温暖红火，她们在全球“大火”了一把。有分析认为，冰墩墩、雪容融走红的背后，是“中国与世界对话方式”的推陈出新，用冰墩墩、雪容融来表达中国的善意和好客，是“讲好中国故事”的又一次成功，是中国文化软实力持续提升的成果，也是民族自豪感、自信心的彰显。
【材料二】
①吉祥物不是奥运会一开始就有的。第一个非正式的奥运会吉祥物始于1968年第十届法国格勒诺布尔冬奥会，从此，吉祥物成为每一届奥运会的亮点，并成了奥运会的一个符号。
②冬季奥运会吉祥物从表现形式来看大致可以分为动物形象、人物形象和虚拟形象三大类。其中动物形象应用最多，在1968-2022年举办的14届冬奥会中，有9届采用动物形象作为吉祥物标志。
时间 1980年 1984年 1988年 1998年 2002年 2010年 2014年 2018年 2022年
举办地 美国普莱西德湖 萨拉热窝 加拿大卡尔加里 日本长野 美国盐城湖 加拿大温哥华 俄罗斯索契 韩国平昌 中国北京
动物形象 浣熊 狼 北极熊 猫头鹰 兔、狼、黑熊 北极熊 野兔、白熊、豹 白老虎、黑熊 熊猫
【材料三】
①奥运吉祥物是文化沟通的载体，其核心是文化设计，对文化与历史的表现是设计获得世界认可的一个重要因素。
②首先，奥运会吉祥物体现了奥林匹克文化，蕴含丰富的奥林匹克精神。奥运会吉祥物大多以主办地的动物为原型进行加工而成，旨在促进人类的团结、进步与和平，展现更快、更高、更强——更团结的奥林匹克精神，代表主办国向世界人民伸出友谊之手。
③其次，吉祥物还能彰显举办国的民族文化。作为其“形象代言人”的奥运会吉祥物，不仅代表举办国，还代表举办城市的风土人情与文化背景，充分展示了民族特色。2008年北京奥运会的五个福娃就是典型的例子，成功向世界展示了历史悠久、博大精深的中国文化。
④最后，奥运会吉祥物还蕴含着大量的符号学文化。例如福娃，巧妙地运用数字“5”，代表着五大洲，五环环环相扣，寓意世界各地区、各民族人民团结、友好携手共同进步。在色彩的选择上也运用了五环旗上“红”“黄”“蓝”“绿”“黑”具有世界性的五种颜色，更直观地传达出本身的意蕴。
16.下列说法与原文的意思相符的一项是(2分)
A.吉祥物是每一届奥运会的亮点，冬季奥运会吉祥物从表现形式来看大致可以分为动物形象、人物形象和虚拟形象三大类。
B.将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和传统文化特点。
C.“冰墩墩”和“雪容融”，她们最初分别由吉林艺术学院和广州美术学院设计团队设计完成。
D.有分析认为，冰墩墩、雪容融走红的背后，是“中国与世界对话方式”的推陈出新，是“讲好中国故事”的又一次成功。
17.“花甲重开育桃李，坚苦真诚谱新篇”，今年是明德建校120周年，在这个盛大的日子，来自世界各地的明德学子汇聚一堂，以自己独有方式庆祝明德诞辰。在此，明德中学向各联盟校学子征集体现明德精神的吉祥物，请你根据材料，代表你校完成这次设计，请从“黄牛”“梅花”中选择一个进行设计并说明理由。(4分)
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(三)文学作品阅读(14分)
阅读下面的文章，完成18-20题。
我的梦想
史铁生
①也许是因为人缺了什么就更喜欢什么吧，我的两条腿虽一动不能动，却是个体育迷。我不光喜欢看足球、篮球以及各种球类比赛，也喜欢看田径、游泳、拳击、滑冰、滑雪、自行车和汽车比赛。总之我是个全能体育迷。当然都是从电视里看，体育馆门前都有很高的台阶,我上不去。如果这一天电视里有精彩的体育节目，好了，我早晨一睁眼就觉得像过节一般，一天当中无论干什么心里都想着它。一分一秒都过得愉快。有时我也怕很多重大比赛集中在一天或几天(譬如刚刚闭幕的奥运会)。那样我会把其他要紧的事都耽误掉。
②其实我是第二喜欢足球，第三喜欢文学，第一喜欢田径。我能说出所有田径项目的世界纪录是多少，是由谁保持的，保持的时间长还是短。譬如说男子跳远纪录是由比蒙保持的，20年了还没有人能破。不过这事不大公平。比蒙是在地处高原的墨西哥城跳出这八米九零的，而刘易斯在平原跳出的八米七二事实上比前者还要伟大，但却不能算世界纪录。这些纪录是我顺便记住的，田径运动的魅力不在于记录，人反正是干不过上帝;但人的力量、意志和优美却能从那奔跑与跳跃中得以充分展现。这才是它的魅力所在，它比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作甚至故弄玄虚。也许是我见过的舞蹈太少了。而你看刘易斯或者摩西跑起来，你会觉得他们是从人的原始中跑来，跑向无休止的人的未来，全身如风似水般滚动的肌肤就是最自然的舞蹈和最自由的歌。
③我最喜欢并且羡慕的人就是刘易斯。他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外。而且在最重要的比赛中他的动作也是那么舒展、轻捷、富于韵律，绝不像流行歌星们的唱歌。唱到最后总让人怀疑这到底是要干什么。不怕读者诸君笑话，我常暗自祈祷上苍，假若人真能有来世，我不要求别的，只要求有刘易斯那样一副身体就好。我还设想，那时的人又会普遍比现在高了，因此我至少要有一米九以上的身材;那时的百米速度也会普遍比现在快，所以我不能只跑九秒九几。作小说的人多是白日梦患者。好在这白日梦并不令我沮丧，我是因为现实的这个史铁生太令人沮丧。才想出这法子来给他宽慰与向往。我对刘易斯的喜爱和崇拜与日俱增。相信他是世界上最幸福的人。我想若是有什么办法能使我变成他，我肯定不惜一切代价;如果我来世能有那样一个健美的躯体，今天这一身残病的折磨也就得了足够的报偿。
④奥运会上，约翰逊战胜刘易斯的那个中午我难过极了，心里别别扭扭别别扭扭的一直到晚上，夜里也没睡好觉。眼前老翻腾着中午的场面：所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜与鲜花都向约翰逊挥舞，浪潮般的记者们簇拥着约翰逊走出比赛场，而刘易斯被冷落在一旁。刘易斯当时那茫然若失的目光就像个可怜的孩子，让我一阵阵的心疼。一连几天我都闷闷不乐。总想着刘易斯此刻会怎样痛苦;不愿意再看电视里重播那个中午的比赛，不愿意听别人谈论这件事。甚至替刘易斯嫉妒着约翰逊，在心里找很多理由向自己说明还是刘易斯最棒;自然这全无济于事，我竟似比刘易斯还败得惨，还迷失得深重。这岂不是怪事么 在外人看来这岂不是精神病么 我慢慢去想其中的原因。是因为一个美的偶像被打破了么 如果仅仅是这样。我完全可以惋惜一阵再去竖立起约翰逊嘛,约翰逊的雄姿并不比刘易斯逊色。是因为我这人太恋旧,骨子里太保守吗 可是我非常明白，后来者居上是最应该庆祝的事。或者是刘易斯没跑好让我遗憾 可是九秒九二是他最好的成绩。到底为什么呢 最后我知道了：我看见了所谓“最幸福的人”的不幸，刘易斯那茫然的目光使我的“最幸福”的定义动摇了继而粉碎了。上帝从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他在所有人的欲望前面设下永恒的距离，公平地给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑与刘易斯的不能跑得更快就完全等同。都是沮丧与痛苦的根源。假若刘易斯不能懂得这些事，我相信，在前述那个中午，他一定是世界上最不幸的人。
⑤在百米决赛后的第二天。刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二。他是个好样的。看来他懂，他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧。那不是为了一个人把另一个人战败，而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。我不敢说刘易斯就是这样，但我希望刘易斯是这样。我一往情深地喜爱并崇拜这样一个刘易斯。
⑥这样，我的白日梦就需要重新设计一番了。至少我不再愿意用我领悟到的这一切，仅仅去换一个健美的躯体，去换一米九以上的身高和九秒七九乃至九秒六九的速度、原因很简单，我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人;即使人可以跑出九秒五九，也仍然意味着局限。我希望既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。我希望二者兼得。但是，前者可以祈望上帝的恩赐,后者却必须在千难万苦中靠自己去获取——我的白日梦到底该怎样设计呢 千万不要说，倘若二者不可兼得你要哪一个 不要这样说，因为人活着必要有一个最美的梦想。
⑦后来知道。约翰逊跑出了九秒七九是因为服用了兴奋剂。对此我们该说什么呢 我在报纸上见了这样一个消息，他的牙买加故乡的人们说：“约翰逊什么时候愿意回来，我们都会欢迎他，不管他做错了什么事，他都是牙买加的儿子。”这几句话让我感动至深。难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱吗
18.这篇文章以“梦想”为线索，请根据提示，完成情节梳理以及转变的原因。(2分)
最初的梦想，能拥有刘易斯那样一副身体，①_________→后来，因为我不想在来世的某一个中午成为最不幸的人，我想②__________。
19.请从修辞的角度赏析第③段中画横线的句子。(5分)
他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，随便一跑就是十秒以内，随便一跳就在八米开外。
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20.结尾句“难道我们不该对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱吗 ”中“灵魂有了残疾”对应文中所指的哪一件事 结合文章和下面的链接材料，说说你对结尾句的理解。并结合生活实际谈谈你的感悟。(7分)
史铁生，1951年1月4日出生，北京人，著名小说家、散文家。他于1969年到陕西延安清平湾下乡插队务农，1972年一场大病导致双腿瘫痪，回到北京也治疗无效。之后，他开始文学创作，著有长篇小说《务虚笔记》、短篇小说《命若琴弦》、散文《我与地坛》等。2010年12月31日凌晨3点46分，他因突发脑溢血逝世。根据生前遗愿，他将脊椎、大脑捐给医学研究，将肝脏捐给需要的患者。
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(四)名著阅读(共8分)
21.下列关于《艾青诗选》表述不正确的一项是(2分)
A.20世纪30年代的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“太阳”。
B.“为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉……”，间接抒发了诗人对“这土地”的热爱之情。
C.艾青发表《大堰河——我的保姆》这首诗时，第一次使用了“艾青”这一笔名，这首诗是诗人艾青写的带有自传性的抒情诗，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
D.《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”与“火把”的歌手。
柴进看视了叔叔一回，却出来和李逵并带来人从说知备细。李逵听了，跳将起来说道：“这厮好无道理!我有大斧在这里，教他吃我几斧，却再商量。”柴进道：“李大哥，你且息怒，没来由和他粗鲁做其么 他虽是倚势欺人，我家放着有护持圣旨。这里和他理论不得，须是京师也有大似他的，放着明明的条例，和他打官司。”
至第三日，只见这殷天锡骑着一匹撑行的马，将引闲汉三二十人，手执弹弓、川弩、吹筒、气球、拈竿、乐器。城外游玩了一遭，带五七分酒。佯醉假颠，迳来到柴皇城宅前。柴进听得说，挂着一身孝服，慌忙出来答应。那殷天锡在马上问道：“你是他家什么人 ”柴进答道：“小可是柴皇城亲侄柴进。”殷天锡道:“我前日分付道，教他家搬出屋去。如何不依我言语 ”柴进道:“便是叔叔卧病，不敢移动。夜来已自身故。待断七了搬出去。”殷天锡道:“放屁!我只限你三日便要出屋。三日外不搬，先把你这厮枷号起，先吃我一百讯棍。”柴进道：“直阁休恁相欺!我家也是龙子龙孙，放着先朝丹书铁券。谁敢不敬!”殷天锡喝道:“你将出来我看。”柴进道：“现在沧州家里。已使人去取来。”殷天锡大怒道：“这厮正是胡说!便有誓书铁券，我也不怕。左右，与我打这厮。”
众人却待动手。原来黑旋风李逵在门缝里都看见。听得喝打柴进，便拽开房门，大吼一声。直抢到马边,早把殷天锡揪下马来，一拳打翻。那二三十人却待抢他，被李逵手起，早打例五六个，一哄都走了。李逵将殷天锡打死在地。这般夫人要与兄弟报仇。教丈夫高廉抄扎了柴皇城家私，监禁下人口。占住了房屋因院。柴进自在牢中受苦。
(选自《水浒传》第52回)
22.在如何解决殷天锡的问题上，柴进想用条例解决，而李逵想用暴力解决，根据选文内容，你觉得哪种方法更好 请说明理由。并谈谈我们应该如何看待《水浒传》中的暴力因素 (6分)
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三、写作(50分)
23.明德中学学生会开展征集“最美画面”的活动，号召大家以写作的形式进行描绘。要求如下：
画面要求 仔细描绘在学校、在家中或生活中的你认为最美的真实画面，写出细节。
描绘目的 记录下这些画面，成为记忆中的珍藏，为人生路提供借鉴价值，引发思考，获得感悟。
请你写一篇文章，要求：
①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌、戏剧;②不少于600字，不要抄袭，不要套作;③文中不得出现真实的姓名、校名和地名等相关信息。
2023-2024学年度九年上学期期中考试语文试题参考答案
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.①怀旧空吟闻笛赋②人有悲欢离合 ③月有阴晴圆缺④不以物喜 ⑤不以己悲
⑧长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海(每空1分。有添字、漏字、错别字的，该空不得分)
7.B.评说人物，神游小说画廊(1分)C.讲述故事，畅谈独特感受(1分)
8.示例1：闰土——“月夜刺猹”，他是勇敢机智的小英雄;“去拿迅哥儿搬家带不动的物件时和老太太、
迅哥儿交谈”，他是饱经沧桑、有苦说不出的木偶人。“他挑选香炉和烛台”，可以看出他是麻木不仁，是悲苦绝望的可怜人。
示例2：杜小康——“家道中落，他被迫辍学，与父放鸭，忍受孤独”。他是一位坚强、勇敢、乐观的好少年。
示例3：杨志——遭人陷害，被迫卖刀，可见他是一位逆来顺受的人;被赋予重任，押送生辰纲，但急功近利，粗暴野蛮，成为一位精明能干的悲情英雄。
(此题写出情节1分，根据情节写出人物特点1分，正反特点都可以)
9.示例：王老师，您好!我是九年级(1)班的学生小明。我想邀请您来我班做一场如何阅读欣赏古典小说的专题讲座，请问您有时间吗 (2分)(称呼自我介绍1分，邀请内容1分)
10.D
11.①岂，是难道的意思，②该句意为如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景 (1分)
③运用反问，与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变，(1分)④表现作者面对贬谪自我宽慰，于无奈中又透出开朗豁达的胸襟，(2分)
12.A
13.D
14.(欧阳修)在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学(①补主语1分，②“于”解释1分，③句式通顺1分)
15.为人：①乐观豁达。从诗中他虽被贬黄溪，仍能吟咏江山可见。也可从文中他多次被贬，仍“志气自若
也”可以看出。②聪颖好学。他幼时聪明，领悟力超过一般人，“读书辄成诵”可知。③勤奋刻苦，仰慕先贤。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学，继而向他学习。④刚直不阿，见义勇为。他即使知道前面有陷阱，也毫无顾忌地揭发它。坚守正义。他仕途上虽不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样。(3分，任选3点)
为政：①严谨认真，一丝不苟。他刚贬夷陵时，取来过去的案例反复查看，发现错误很多，从此做事就不敢疏忽大意。②为民着想。和学者交谈，他说文章只可以修养自己，为政却可以惠及百姓。③淡泊名利。他历经几个郡县，不见治迹，不求声誉。④宽厚待民。他为政宽简，不苟急，不繁碎。(3分，任选3点)参考译文：
幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。到了成年，就已有了超绝清高的名声。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学。
欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使知道前方有陷阱，也毫无顾忌地揭发它。他仕途不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样。当他被贬到夷陵时，没有方法来消磨时光，因此取来旧的案例反复查看，发现冤假错案数不胜数，于是仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。”从此，遇事不敢疏忽。
有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，(欧阳修)说文章只能用来自己修身养性，而政事是可以帮助他人。凡是他治理过的几个郡，看不到严厉的措施，也不求声誉，宽容简朴而不扰民，因此他来到的地方人民生活便利。有人问：“治理政事宽容简朴，而办公没有松懈，这是为什么呢 ”他回答说：“以放纵为宽容，以忽略为简朴，那么政事就会荒废，人民就会受到不利的影响。我所说的宽容，是征税的时候不急迫;(我所说的)简补，是去掉繁琐的形式。”
16.D
解析：A项“第一个非正式的奥运会吉祥物始于1968年第十届法国格勒诺布尔冬奥会。”从第十届开始。B项是现代科技特点。C项应是“广州美术学院和吉林艺术学院设计团队”。
17.①我选择“黄牛”，(1分)②理由：奥运会的吉祥物大多选择了动物。(1分)③黄牛的任劳任怨与奉献象征着教师们奉献、吃苦耐劳的坚韧的意志。(1分)④黄牛也能体现锐意进取，坚苦真诚的明德文化。(1分)(如选梅花则不符合材料，最多给一分。)
18.①现实的史铁生太令人沮丧(1分)
②我希望既有一个健美躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。(1分)
19.①此句运用了比喻的修辞方法，(1分)②将刘易斯比作“黑色的猎豹”，(1分)③生动形象地写出了刘易斯动作的敏捷和速度之快，(1分)④表达了作者对刘易斯的羡慕和赞美之情。(1分)⑤为后文刘易斯取得好成绩作铺垫。(1分)
20.(1)是指约翰逊的胜利是因为服用了兴奋剂这件事情。(1分)
(2)结合文章材料：①文章中作者在刘易斯的身上领悟到，仅有健美的躯体仍意味着局限，仍有可能成为最不幸的人，从约翰逊的身上领悟到精神的“局限”比肉体的“局限”更可怕，更可悲，心灵的残缺比身体的残疾更需要人们关注。②材料中史铁生即使双腿残疾，去世后依然将自己的肝脏、大脑捐给需要的患者。(文章1分，材料1分)
(3)理解：一个人没有肢体但有灵魂，他从某种意义上来说还是健全的，但一个肢体健全却有着残缺的灵魂，他的邪念就会暴露出来，这更可怕。呼吁我们用更多关爱与同情来修复他们的灵魂，帮助他们回到正轨，而且对他们的同情和爱，更容易得到成果，所以说，灵魂有残疾的人更需要补救。(2分)
(4)感悟：在生活中，我们要善待残疾的人，给予他们更多同情与温暖，帮助他们，不能过多苛求他们。如果我们自身有缺陷，我们自己也要自强不息。(2分)
21.B“间接抒发”有误，应为：直接抒发
22.(1)方法及理由：(示例一)我觉得暴力解决更好。(1分)柴进已讲“待断七了搬出去”并提及自家“先朝丹书铁券”，已做到步步忍让，但殷天锡依旧霸道无礼，并扬言要自己的手下动手打人，所以面对殷天锡的行为，武力解决更好。(3分)
(示例二)我觉得用条例解决更好。(1分)以暴制暴很容易失了分寸，从而酿成不可挽救的后果。李逵打死殷天锡，导致柴进被送进牢里，受尽折磨，就体现了暴力解决这一方法的劣势。(3分)
(2)如何看待：辩证看待。既要看到合理的一面，也要看到冲动是魔鬼的消极面。(可结合其中一个角
度都可)(2分)
解析：合理的一面(结合政治背景、小说主题以及水泊梁山的政治理想来谈)
不合理的一面(结合小说中滥杀无辜、殃及全家的行为来写)
23.参考2023年中考评分标准。
九年级人教版语文需要背诵的内容有哪些?
九年级人教版语文需要背诵的内容：《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《望江南》、《渔家傲·秋思》、《江城子·密州出猎》、《武陵春》、《破阵子》、《观刈麦》、《月夜》、《商山早行》、《卜算子 咏梅 》[陆游]。
期中考试注意事项
1、合理分配时间。
由于现在的考试都有时间限制，所以既考察答题的准确度，又检验答题的速度，要求既快又准确。一份试卷中各题的占分比例不一样，要学会“量体裁衣，看分花时”。分值小就少花时，分值大就多花时。假如一个只有2分的选择题花去你10分钟的时间，那肯定是不合理的，这样势必减少其他题目的解答时间。在某个题上花了大量时间还没眉目，就赶快转移兵力，把其他的先攻下来;最后有时间再集中精力主攻大题。
2、坚持先易后难的原则
拿到考卷，先做容易题，后做难题，这不但是经验之谈，而且符合心理学原理。刚进考场时，人的心情都比较紧张，感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场上的紧张气氛，没有达到最佳状态。待做过几题后，特别是做了几道有把握的容易题之后，心情就逐渐稳定下来，智力活动也恢复了常态，这时再做难题就容易成功。而且做的小题越多，拿到的分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。
3、尽量做到不留“空白”
做题“空白”无论如何是不会得分的，有的题不会做或没有把握，也不要空着。对于客观题，如没有把握，要坚持相信第一感觉。经验告诉我们，第一感觉往往是最理想的选择。或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题，可以采用“分步”、“分点”得分的方法。会多少答多少，即使写上一些相关的公式也可能会有一定的分数，以达到在能得分的地方绝不失分，不易得分处争取得分的目的。