九年级上册《道德与法治》 知识点
第一单元 富强与创新
1.改革开放的作用(1) 使我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。(2) 使人民创造财富的积极性提高。(3) 使尊重劳动，尊重人才，尊重知识，尊重创造已成为社会共识。(四个尊重)
2、改革开放的意义?(1)是强国之路，富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择。(2)是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。(3)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。(4)改革开放激发了人民的创造性，解放社会生产力，使人民幸福。
3.为什么要全面深化改革?(为什么改革只有进行时，没有完成时?)(1) 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2) 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(3) 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(4)过去40年快速发展靠的是改革开放，未来也必须坚定不移依靠改革开放.(5)改革是当代中国最鲜明的特色。
4.为什么要共享发展成果?(1)发展成果是否惠及全体人民是衡量一个社会的文明程度的标准。(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
5.中国腾飞的表现(1)政治：港澳台回归(2)经济：中国是第二大经济体，制造业第一大国。(3)科技，教育，文化都取得显著发展。(4)民生：就业扩大，人民收入增长，家庭财产增加，城乡社会保障制度逐步完善，扶贫工作取得系列成就。(5)世界：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 6.中国腾飞的原因(1)政治：坚持中特，坚持中共领导，实行了改革开放。(2)经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力(3)文化：坚持中特文化发展道路，坚持文化自信(4)人民:树立以人民为中心的发展思想，落实新发展理念。(发思+新发念)
7.为什么要扶贫?(1)有利于解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2)有利于推动城乡发展一体化，促进区域协调发展。(3)有利于全面建成小康社会。(4)有利于促进社会公平正义，实现共同富裕。(5)有利于坚持以人民为中心的发展思想，落实新发展理念。(发思+新发念)
8.如何正确认识创新?(1)生活处处有创新。(2)创新是一种生活方式。(3)创新给我们带来惊喜，让我们有成就感。(4)生活各个领域都需要创新，也都可以创新。(5)创新让生活更美好。
9.为什么要重视创新发展?(创新的重要意义?)(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(2) 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。(3)创新驱动是国家命运所系。创新是引领发展的第一动力。 (4)创新是改革开放的生命。(5) 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
10.我国目前的科技发展现状是怎样的?(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)不足：从整体上看，我国创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
11.怎样建设创新型国家?(1)落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。(2)百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，要大力发展教育。(3)增强自主创新能力，坚持走中特自主创新。(4)加快形成有利于创新的平台和法治环境。
12.青少年如何培养创新能力?(1)努力学习科学文化知识，提高自身素质。(科文+素质)(2)注重实践，养成勤动脑，勤动手的好习惯。(实践+脑手)(3)敢于质疑，树立敢为人先的知识。(质疑+敢为人先)(4)多做小发明，小创作等活动。
第二单元 民主与法治
1.社会主义民主知识点(1)特点：最广泛、最真实、最管用(2)本质特征：人民当家作主(3)形式：选举民主、协商民主(4)特有形式和独有优势：协商民主(5)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量(6)保障人民当家作主的制度：人民代表大会制度(根本政治制度);中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。(7)目的：保障最广大人民的利益。
2.发展社会主义新型民主的意义?(1) 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展;(2) 有利于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国公民参与民主生活的形式：民主选举、民主决策和民主监督。
4.公民应如何参与民主生活?①要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题;②立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见;③逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
5.为什么要选择法治道路?(题目是“为什么”+“法”时，即答以下几点)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中特的本质要求和重要保障。(1)法治是人类社会进入现代文明的重要标志。(2)法治是现代政治文明的核心。(3)法治能够为人们提供良好的生活秩序。(4)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识
6.如何建设法治中国?(题目是“怎么做”+“法”时，即答以下几点)(1)推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法(全面依法治国的基本要求：十六字方针)(2)加强法治宣传，在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治氛围(宣传)(3)政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法(4)公民要增强尊法学法守法用法，积极参与，献言献策，主动监督(5)政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学民主化(6)实行良法之治和善治(需知道这是法治的两个要求)(7)防止政府工作人员权力滥用，维护人民权力(防滥维权)(8)走中特法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一(题目问“为什么要民主监督?为什么要民主决策?(民主监督与民主决策的重要性)”时也答以上几点——但需加上“有利于”)
7.什么是依法行政?依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力，法无授权不可为，法定职责必须为，法无禁止皆可为。依法行政的核心是规范政府的行政权。
8.怎样正确认识法治与德治的关系?①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
9.青少年应如何加强法治建设①增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。②强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③要勇于并善于同违法行为作斗争
第三单元 文明与家园
1.中华文化的特点：源远流长、博大精深
2.中国特色社会主义文化的内涵是什么?(1)源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。(2)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。(3)根植于中国特色社会主义伟大实践。
3.中华文化的重要意义?(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(2)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
4.为什么要坚定文化自信?(中华传统文化的价值、作用、重要性? 为什么说中华优秀传统文化是中华民族的根?)(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(2)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族的自信和自豪。(3)没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。(4)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5.怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化?(1)坚持以马克思主义为指导(2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(3)继承革命文化，发展社会主义先进文化。(4)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
6.为什么要弘扬中华传统美德?中华传统美德的价值?(中华传统美德的重要性?)(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源;(2)熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想;(3)是代代相传发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(4)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因。
7.青少年应怎样弘扬(践行)中华传统美德?(1)美德的力量在于践行。(2)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。(3)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。(4)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、幸福。
8.中华民族精神的内涵是什么?内涵:形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
9.为什么要传承和弘扬伟大民族精神?(民族精神对于中华民族发展的价值和作用?)(1)是中华民族发展壮大的强大精神支柱。(2)是维系我国各族人民团结奋斗的精神纽带。(3))是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(4)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
10.我们应该如何传承和弘扬民族精神?(1)表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。(2)表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。(3)表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。(4)从自己做起,从现在、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想 ，创造精彩人生。
11.社会主义核心价值观的内涵是什么?(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则
12.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?(倡导社会主义核心价值观的重要性?培育践行社会主义核心价值观的意义?)(1)是中国人民在共同生活中形成的价值共识，是当代中国精神的集中体现。(2)是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(3)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4)促进人的全面发展，引领社会全面进步。
13.青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观?(1)要与日常生活紧密联系起来,落细、落小、落实。(2))自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。(3)中国少年应当争先，构筑中国价值。
14.我国的人口现状是什么?①我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。②基本特点：人口基数大，人口素质偏低③新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列
15.我国严峻的资源形势是什么?(为什么要合理利用、保护资源?)(1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。(2)我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,浪费损失、污染破坏很严重。我国资源形势非常严峻。
16.面对资源环境问题我们该怎么做?坚持保护环境和节约资源的基本国策，转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
17.为什么要坚持人与自然和谐共生?(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。(4)人类开发和利用自然,,必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
18.怎样坚持人与自然和谐共生?(1)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。(2)走可持续发展道路，坚持节约资源和保护环境的基本国策。(3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。(4)坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
19.如何坚持绿色发展道路?(如何建设美丽中国)(1)国家：要处理好经济发展与生态环境保护的关系。完善相关的法律法规，建设资源节约型、环境友好型社会。绿水青山就是金山银山。(2)政府：坚持绿色富国，绿色惠民。严格执法，严厉打击破坏环境资源的行为(3)企业：必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。(4)个人：大力倡导节能、环保、低碳的绿色生活方式①积极宣传保护环境节约资源的重要性和国家保护环境的法律法规，增强人们的环保意识;②落实环保行动，不随意毁坏花草树木，不乱丢垃圾废物等，做到绿色出行、绿色消费。③同破坏环境的行为作斗争。(青少年应该如何建设美丽中国)
20.经济发展与生态保护的关系A 保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。B 我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
第四单元 和谐与梦想
1.我国新型的民族关系是?处理这民族关系的基本原则是什么?新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的基本原则：民族平等;民族团结;各民族共同繁荣。
2.为什么要加强和巩固民族团结?(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。(2)我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。(3)我国各民族同呼吸、共命运、心连心，克服困难，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
3.国家采取了哪些措施促进民族团结和繁荣?(1)长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。(2) 加快社会事业发展，保障和改善民生。支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。(3)国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
4.如何维护民族团结?维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰;②坚决拥护并积极宣传党的民族政策。③不做有损民族团结的事，同一切破坏民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。④在日常生活中，要与少数民族的同学和睦相处、互帮互助、团结友爱等等。
5.怎样维护国家统一，反对分裂(要求)?(1) 反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。(2) 反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。(3) 反对分裂，就要维护国家安全。
5.为什要反对分裂?(反对分裂的原因)①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。②维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
6.保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求?(怎样保持香港澳门的长期稳定繁荣?)(1) 必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。(2)健全中央依照宪法和基本法对特别行政区行使管治权的制度。(3)完善特别行政区同宪法和基本法实施相关的制度和机制，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务和进行分裂、颠覆、渗透、破坏活动。(4)香港、澳门要与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的荣光。
7.为什么要解决台湾问题(反对台独)实现统一?①解决台湾问题、实现祖国的完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族的根本利益所在。②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
8.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一?(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,是实现国家统一的最佳方式。(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。(3)两岸同胞要弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。(4)深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。(5)两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 9.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么?(两个一百年奋斗目标是什么?)(1)(2020年)时,全面建成小康社会。(2)到新中国成立一百年(本世纪中叶、21世纪中叶)时,全面建成社会主义现代化强国。
10.从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?(新时代现代化建设的两个阶段分别是什么?)(1)从 2020 年到2035 年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。(2)从 2035 年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
11.什么是中国梦?中国梦：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
12.为什么要实现中国梦?(1) 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。(2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
13.中国梦的内涵是什么?实现国家富强、民族振兴,人民幸福。
14.怎样实现中国梦?(1)实现中国梦必须坚持党的领导,贯彻“五大发展理念”，坚持“五位一体”的总体布局，推进“四个全面”的战略布局。(2)必须走中国特色社会主义道路。(3)必须弘扬中国精神。(4)必须凝聚中国力量。
15.中国自信、民族自信的底气源自哪里?(中国自信、民族自信的根本所在是什么?)(1)改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路(道路自信)(2)形成了中国特色社会主义理论体系(理论自信)(3)建立了中国特色社会主义制度(制度自信)(4)发展了中国特色社会主义文化(文化自信)这是中国自信、民族自信的根本所在。(5)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
16.怎样做自信的中国人?(1)自信的中国人对国家有认同。 (2)对文化有底气。 (3)对发展有信心。(4)需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。(5)需要胸怀理想、求真务实、锲而不舍、讲求实干。(6)要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(7)要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
政治九年级期中考试试卷
一、单项选择题
1.“世界上最遥远的距离莫过于我俩一出门，你去买‘苹果’五代(手机)，我去买五袋苹果。”要解决这一网络流行语所折射的社会问题，最根本的是
A.落实分配政策，促进公平正义B.开展扶贫救助，保障改善民生
C.以经济建设为中心，大力发展社会生产力D.禁止奢侈消费，提倡勤俭节约
2.2013年9月29日，中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌运作。和国内目前的各类保税区相比.自贸区意味着更优惠的政策、更大的开放程度。自贸区被寄予厚望，或将成为撬动中国新一轮改革开放的支点。上海自由贸易区的设立
①是深化改革开放的重大举措②体现了我国以经济建设为中心，坚持改革开放③表明上海已成为世界的商品交易中心④有利于中国经济体制改革和市场进一步开故
A.①③B.②④C.①②④D.②③④
3.今年的国务院(政府工作报告)指出，继续推进教育优先发展，为国家发展提供强大的人力资源支撑。这是因为教育
A.是一个国家最为重要的资源
B.最终决定着一个国家的兴衰成败
C.已成为经济发展最重要的因素
D.决定着生产力的发展水平和速度
4.有人说，世界上有两类国家，一类是“头脑国家”，一类是“躯干国家”。头脑国家产生知识、输出知识，躯干国家接受知识、应用知识。我国要成为“头脑国家”，就必须
①大力实施科教兴国战略，发展教育和科学技术事业②坚持独立自主、自力更生，限制引进外国的技术③大力实施人才强国战略，培养大量合格人才④加强科技创新和教育创新，提高自主创新能力
A.①③④B.①②③
C.①②④D.②③④
5.雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起了红灯，我们要向对贫困宣战一样，坚决向污染宣战，这表明
A.经济发展了，环境问题就会迎刃而解
B.要正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系
C.先抓好经济建设，再治理环境污染
D.解决环境污染问题是当前工作的重中之重
6.2013年10月以来，一场猝不及防的雾霾袭击了从杭州到南京再到繁华的上海滩，从长江三角洲蔓延至全国近半国土，此次雾霾共波及25个省份100多个大中型城市，全国平均雾霾天数创52年之最。这说明
①自然资源很难满足人类的需要
②我们应以实际行动保护环境
③我国环境形势严峻
④空气污染是人类未来面临的的生存危机
A.①②B.①④
C.②③D.②④
7.启动一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，表明我国
A.实行计生已经过时
B.人口老龄化的速度加快
C.男女比例将会严重失衡
D.立足国情，促进人口长期均衡发展
8.2014年2月27日，__届全国人大决定：将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京__死难者国家公祭日。对此理解不正确的是
A.有利于让中国人民牢记历史，倍加珍视和平
B.目的是唤醒中国人民的民族自尊心和自豪感
C.既是对逝者的缅怀，也是对生者的时时警醒
D.有利于增强国民的忧患意识，维护国家安全
11、德州市积极发展循环经济和环保产业，推进清洁生产、循环综合利用，开展绿色单位创建活动。
判断：
理由：
12朋友聚会时，小刚为了不掉“架子”.面对满桌剩饭，宁可丢弃也不打包。
判断：
理由：
13、培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。
判断：
理由：
14、私家车给人们的生活带来很大的便利和舒适，希望私家车越多越好!”
判断
理由：
]四四
二.情景分析题
9.2014年3月20日，为广泛听取群众对江西省抚州市市委开展党的群众路线教育初中活动的意见和建议，市委书记龚建华在网上与网民进行在线交流。在交流中，他指出：抚州青山绿水，蓝天白云，是一片风水宝地。抚河是我们赣抚人民的母亲河，是我们的生命之源，生态之魂。保护好这青山绿水，大家都有责任。
(1)“保护好这青山绿水，大家都有责任。”请你谈谈“大家”应承担哪些责任?
(2)网友通过网络向有关部门提意见和建议是积极行使‘建议权的表现，此此之外，我们还可以通过哪些途径来行使这一权利?
初三政治的学习方法
转变观念，端正态度
思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的。
有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试。
于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学，但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学。
因此，进入高中以后，同学们要做的.第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能。
俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务
马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的。
因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能 “三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
另外，在学习当中同学们可以根据实际情况对计划自行作出调整。
总之，对每天、每周、每月的学习一定要有一个大致的学习计划，给自己确定具体的学习任务。
实践证明，那种无计划、无目的的学习是低效率、无秩序的学习，最终的结果肯定不会是很理想的。
养成习惯，掌握方法
“细节决定成败”。
良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展。
学习更是如此。
因此，同学们课前一定要预习，将一些重点和难点知识标上记号。
老师上课时一定要认真听讲，并且要做好课堂笔记。
俗话说，好记性不如烂笔头。
课后还要将所学的内容及时整理消化。
平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。
另外，政治学科是一门要求记忆性很强的人文基础学科，有很多内容需要记忆，而且也很繁杂，因此我们不能眉毛胡子一把抓，应该先抓 “西瓜”(重要内容、重点知识)，后捡“芝麻”(一些小的、比较零碎的知识点)。
记忆时要灵活运用各种方法(如联想、谐音、顺口溜、抓关键词等)来牢记相关内容。
平时做练习或检测时要注意总结方法和技巧，以便在考试中灵活运用。
切记：方法得当，事半功倍。
定期总结，查漏补缺
中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高。
随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
一般地，每个星期应找个适当的时间进行一次周总结、每个月进行一次月总结、期中考试后进行期中总结、期末考试后进行学期总结。
一方面对自己在这一段时间的学习情况进行反思、扬长避短;另一方面将相关或相近以及容易混淆的内容及时进行归纳、总结。
如我们在学习哲学常识时，就可以把相关的哲理放到一起来进行学习和研究。
在哲学原理中涉及结构问题的大概有两个：整体和部分的关系原理及量变引起质变原理的第二种情形，因此，通过这一归纳，以后我们在做题时，一见到有关结构问题的材料，就会第一时间想到这两个哲理，答题有思路了，而且也提高了准确率。
另外，如果在总结过程中还有一些问题或困惑，也可以及时请教同学或老师，让自己的学习做到尽量不留疑点，扎扎实实地走好每一步，这样学政治自然也就轻松得多了。
那么，在这个过程中，就需要发挥教师的主导作用，教师应该主动帮助学生进行系统性归纳。