三年级上册数学第一单元知识点
1、时间单位有：时、分、秒。
2、计量很短的时间，常用“秒”。计量很长的时间，常用“时”。
3、会选择正确的时间单位填空：
如：妈妈一天工作8( 时 )
小明每天睡眠9( 时 )
拍一下皮球大约用1( 秒 )
做一遍眼保健操大约用5( 分 )
小华跑50米的时间是9( 秒 )
小明跳50下绳约需30( 秒 )
4、钟面上最长最细的针是秒针。
5、秒针走1小格的时间是1秒，秒针走几小格的时间是几秒。
6、钟面上有12个大格，60个小格，每个大格里有5个小格。
7、秒针从2走到10是( 40 )秒。 想：10-2=8(大格) 8×5=40(秒)
8、时针走1大格是1时，走一圈是12时。
分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。
秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒。
9、时针走1大格，分针走60小格，是60分，就是1时。
分针走1小格，秒针走60小格，是60秒，就是1分。
10、时间单位的换算：
1时=60分 60分=1时
1分=60秒 60秒=1分
1时=3600秒
(1)把大单位化成小单位，要乘进率60
7时=( 420 )分 9分=( 540 )秒
想：7×60=420 9×60=540
(2)把小单位化成大单位，要除以进率60
240分=( 4 )时 480秒=( 8 )分
想：240÷60=4 480÷60=8
(3) 2时40分=( 160 )分 4分30秒=( 270 )秒
想：2×60+40=160 4×60+30=270
(4) 90分=( 1 )时( 30 )分 75秒=( 1 )分( 15 )秒
想：1时=60分 90-60=30 1分=60秒 75-60=15
11、比较大小
(1)当单位相同时，比较数字，数字大的它就大：8秒( > )6秒
(2)当数字相同时，比较单位，单位大的它就大：8时( > )8分 8分( > )8秒
(3)当数字和单位都不相同时，要先统一单位，再进行比较：
5时( > )200分 300秒( < )6分 180秒( < )3分10秒
300分 360秒 190秒
12、计算时间：结束时间=开始时间+经过时间
开始时间=结束时间-经过时间
经过时间=结束时间-开始时间
三年级上册数学第一单元
练习题一、口算(8分)
400+700= 200+800= 120—40= 35÷7=
3000+6000= 3×7= 2600—1000= 5000—4000=
70—15= 48÷8= 2500+1000= 40÷5=
45÷5= 40+90= 21÷3= 4×6=
44—29= 36÷4= 32÷8= 48÷6=
1000—300= 800+600= 600+1000= 120—90=
54÷9= 14÷2= 54÷6= 81÷9=
25+46= 1500—500= 8×5= 56+26=
900—500= 300+1000= 20+80= 400+500=
1300—300= 13+38= 76+21= 12÷6=
6×7= 72÷8= 900+700= 1500—800=
3500+1000= 56÷7= 4100—100= 9×5=
1600—900= 3200—1000= 60+80= 18÷3=
47+38= 3000+7000= 18÷9= 20÷4=
34—17= 18÷2= 42÷7= 31—22=
1100—400= 4000—2000= 24÷8= 2300—2000=
49÷7= 9×9= 900+1500= 73—26
800+600= 24÷6= 8×9= 54—45=
57+42= 75—49= 38—19= 6÷3=
44+38—36= 24÷6×5= 21—(35—29)= 3+5×6=
二、填空(12分)
1、7000千克=( )吨 6米=( )分米
5千米=( )米 10厘米=( )分米
43毫米=( )厘米( )毫米 2分米5厘米=( )厘米
1米—4分米=( )分米 15厘米+25厘米=( )分米
5200千克—200千克=( )吨 8千米—2000米=( )米
2、填上合适的单位：
小明的'身高约是138( ) 上海东方明珠电视塔高约468( )
北京到天津的铁路长120( ) 一头大象重4( )
一本数学书的厚约是7( ) 一盏台灯的高约2( )
一只猫重2( ) 一个同学的体重是25( )
3、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长( )分米。
4、1袋面粉重50千克，( )袋面粉重1吨。
5、3千克鸡蛋6元钱，1千克鸡蛋要( )元。
三、在 里填上“<”、“>”或“=”(7分)
600米 1千米 5吨 5000千克 4分米 39厘米
400千克+600千克 1吨 8000米—2千米 7千米
23厘米+27厘米 50分米 20厘米+90厘米 1米
四、选择合适的数量，把它圈起来。(4分)
一只足球重( 1吨 15千克 500克 )
一枚一元的硬币的厚度约( 2克 2毫米 2厘米 )
一辆大货车的载重量( 3000克 300千克 3吨 )
一艘轮船每小时行驶 ( 430千米 100千米 10千米 )
五、计算。
1、竖式计算：(12分)
340+430= 850—180= 900—260= 680+270=
2、递等式计算：(12分)
72÷8×5 7×9—17 (23+4)÷3 56+38—29
六、解决问题：
1、长江全长是6300千米，比黄河长900千米，黄河全长多少千米?
(5分) 答：黄河全长是( )千米。
2、小红的妈妈比她高30厘米，小红是130厘米。***妈的身高是多少?
(5分) 答：妈妈的身高是( )。
3、蔬菜公司将运进大批蔬菜，见记录表：
名称 茄子 扁豆 南瓜 青菜 萝卜
重量(千克 ) 200 700 600 800 300
(1)如果需要1吨蔬菜，该选择( )。(2分)
(2)用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜，怎样装车能一次运走?(4分)
1号车运( );2号车运( )。
(3)一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗?(1分)
答：
三年级数学上册复习计划
一、 复习内容：
1、万以内的加减法。
2、有余数的除法。
3、多位数乘一位数。
4、四边形。
5、时、分、秒和千米和吨。
6、分数的初步知识。
二、复习目标：
使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
三、 复习重点：
1、万以内的加减法。
2、多位数乘一位数。
四、复习难点：
1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。
2、有余数的除法在实际生活中的应用。
3、分数的含义。
五、 复习方法：
讲练结合，点线结合。(先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。)突出重点，突破难点。逐步培养学生的小组合作意识，复习时多采用小组合作学习的方法，首先规范各个小组，教给学生如何进行小组学习。进行习题练习时规范学生的书写，培养学生认真仔细书写、检查的好习惯，对速度比较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做题速度。及时反馈，及时订正，使复习确实有效，使大部分学生有较大幅度的提高。
六、复习措施
教师方面：
1、针对本班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
学生方面：
1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。
补差措施
1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。
2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。
七、课时安排(16课时)：
1、万以内的加减法………………………………4课时
2、有余数的除法…………………………………2课时
3、多位数乘一位数………………………………4课时
4、四边形…………………………………………2课时
5、时、分、秒和千米和吨………………………2课时
6、分数的初步知识………………………………2课时